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Efectos sociopsicológicos de las caminatas ecoturísticas como recreación sostenible en la Isla de la Juventud |
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Facultad de Cultura Física Isla de la Juventud (Cuba) |
MsC. Douglas Crispín Castellanos |
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Resumen Esta investigación está encaminada a valorar los efectos sociopsicológicos de tres caminatas ecoturísticas en la Isla de la Juventud, utilizando mediciones típicas de la Cultura Física, para contribuir a la conservación del medio ambiente, desarrollo socio cultural y recaudación de finanzas. Las zonas escogidas para la investigación corresponden a la porción sur de la isla, específicamente Punta del Este, Laguna Alvariño y Cocodrilo; se utilizaron los métodos: Analítico Sintético, Lógico Abstracto, Generalización, Histórico Lógico, Modelación y Comparación para la consolidación teórica de los conceptos generales, así como se valoró además la capacidad de carga según el método de Cifuentes de 1992 y mejorado en 1999. El mayor aporte de este trabajo es la valoración del efecto sociopsicológico de las caminatas estudiadas en los individuos medidos y como estos resultados pueden ser generalizados a otras áreas, las caminatas ecoturísticas propuestas tienen un carácter sostenible para el uso del turismo nacional e internacional, revirtiendo la mayor parte de las ganancias financieras en la conservación y mantenimiento de los ecosistemas por los cuales se transite, logrando un verdadero desarrollo sostenible haciendo uso racional y científico de nuestro entorno sin comprometer a las futuras generaciones de satisfacer ellas mismas sus necesidades de admirar, contemplar, estudiar y conservar los recursos que la naturaleza ha puesto en nuestras manos, manteniendo y cultivando la naturaleza, cultura y valores sociales. Palabras claves: Recreación ecoturística. Desarrollo sostenible. Medio ambiente.
Abstract This thesis is headed for going into scientifically three long walks Ecotourism in the Isle of Youth and to propose a methodology to accomplish said long walks, showing his repercussion in mankind from the biological, social and psychological point of view utilizing typical measurements of the physical culture to contribute, to the environment's conservation, I develop cultural member and finances collection. The chosen zones for our work correspond to the island's southern portion, specifically Punta del Este, Laguna Alvariño and Cocodrilo; we had a base to in the methods: analytical Synthetic, logic Abstract, Generalization, historic Logical, Modulation and Comparison for the general concept’s theoretic consolidation, the same way that it was appraised besides the charging capability according to the method Cifuentes (1992) and once was improved in 1999. this work's bigger contribution he will be the creation of a methodology to accomplish long walks ecotourism with sustainable character for the national tourism's use and international, reverting the greater part of the financial profits in the conservation and maintenance of the ecosystems for them as transit to him, achieving a true sustainable development making rational use and our surrounding’s scientist without compromising to satisfy future generations she herself to admire, to contemplate, to go into and to preserve the resources that the nature has put in our hands his needs, maintaining and growing the nature, culture and social moral values. Keywords: Ecotourism recreation. Develop sustainable. Environment.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 162, Noviembre de 2011. http://www.efdeportes.com/ |
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1 / 1
Objetivo general
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Valorar los efectos sociopsicológicos de caminatas ecoturísticas en la Isla de la Juventud para el desarrollo sostenible.
Objetivos específicos
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Determinar el nivel de satisfacción y conocimiento que sobre las actividades que se realizan en la naturaleza poseían los sujetos encuestados.
Metodología
El enfoque de la investigación es dialéctico materialista porque se parte de la realidad objetiva, se evidencian las contradicciones del objeto de estudio en su desarrollo y evolución, así como la forma en que se resuelven esas contradicciones.
Para el desarrollo de la investigación fueron utilizados los siguientes métodos:
Del nivel teórico
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Revisión documental.
Método Histórico y Lógico:
Método Analítico Sintético:
Método Comparativo:
Método de Modelación:
Del nivel empírico
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Encuestas y entrevista:
Nivel matemático:
Los resultados plasmados en esta investigación forman parte de un estudio de tesis doctoral que tiene como objetivo proponer una metodología para realizar caminatas ecoturísticas en la Isla de la Juventud con carácter sostenible, donde la influencia sociopsicológica que ejercerán dichas caminatas en los sujetos que se sometan a estas prácticas es uno de los objetivos de estudios valorados en dicha tesis.
Indicadores psicológicos y caminatas
En las ciencias de la Cultura Física es bastante frecuente el procesamiento de variables categóricas sobre las cuales sólo es posible obtener una medida de tipo nominal u ordinal. Los datos se organizaron en tablas de dos entradas (Tablas de Contingencia) donde cada entrada representa un criterio de clasificación o una variable categórica. Como resultado de esta clasificación, las frecuencias y sus porcentajes aparecen organizadas en celdas con la información sobre la relación entre ambos criterios.
Para determinar si las dos variables o categorías se encontraban relacionadas fue usada el Chi-Square Tests propuesta por Pearson en 1900 y que permitió contrastar la hipótesis de que los dos criterios de clasificación utilizados (o las dos variables categóricas) eran o no independientes.
Los valores críticos fueron confirmados por el estadístico Monte Carlo que simuló una población infinita de la cual se extrajo una muestra de tamaño 10 mil. Las mediciones de la frecuencia cardiaca fueron comparadas mediante la prueba T – student para muestras pareadas. Los datos se procesaron por el paquete estadístico SPSS. 11 y para algunas medidas se usó la hoja de cálculo Excel. Estas medidas son acompañadas de su correspondiente nivel crítico o de la probabilidad de error de tipo I que se espera cometer al rechazar la hipótesis nula.
El conocimiento que sobre las actividades recreativas en la naturaleza poseían los sujetos investigados se obtuvieron mediante la aplicación de la técnica de encuesta. El criterio de selección de la muestra fue el siguiente: la medición se efectuó en el área de Punta del Este, pero recuérdese que esta es un área protegida, por lo que el acceso a la misma es limitado y restringido a la población, se solicitó permiso a la dirección de Guarda Fronteras del Ministerio del Interior en la isla para entrar a dicha área protegida del sur, la solicitud comprendía intenciones de permisos de entrada para visitar los sitios de estudios con los 43 estudiantes que conformaban el Curso Regular Diurno en la Facultad de Cultura Física en la Isla de la Juventud; el permiso solo fue autorizado para visitar el área de Punta del Este el día 21 de Septiembre de 2005 con los 21 estudiantes de la Brigada de V año. Con una edad promedio de 23. 2 años, caracterizados de la siguiente forma:
La figura 1 refleja la composición de la muestra por sexo, como se aprecia el 71% de la misma es masculino, es decir 15 individuos eran varones, representando el 57. 2 % del universo total de varones de la Facultad; los restantes 6 individuos eran hembras para un 29% de la muestra total de la brigada escogida; que representan el 35. 2 % del universo total de las hembras de la Facultad.
Resultados
Efectos sociales y psicológicos de las caminatas
Se muestran los resultados de la encuesta realizada, para determinar el nivel de satisfacción y conocimiento que sobre las actividades que se realizan en la naturaleza poseían los sujetos encuestados.
La tabla número I muestra los resultados de la pregunta número 2 relacionada con la preferencias por realizar actividades en la naturaleza.
Tabla I. Preferencias por realizar actividades en la naturaleza
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Escala valorativa |
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No me gusta |
Me gusta poco |
Me gusta |
Me gusta bastante |
Me gusta muchísimo |
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Correr |
19 % |
23. 8 % |
38.1 % |
9. 5 % |
9. 5 % |
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Hacer aerobios |
14. 3 % |
23. 8 % |
28. 6 % |
19 % |
14. 3 % |
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Pescar |
19 % |
14. 3 % |
23. 8 % |
28. 6 % |
14. 3 % |
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Montar a caballo |
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9. 5 % |
28. 6 % |
33. 3 % |
28. 6 % |
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Dormir |
28. 6 % |
14. 3 % |
42. 9 % |
4. 8 % |
9. 5 % |
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Estudiar |
14. 3 % |
28. 6 % |
42. 9 % |
4. 8 % |
9. 5 % |
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Tener sexo |
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4. 8 % |
14. 3 % |
33. 3 % |
47. 6 % |
Fuente: Obtenidos por el autor
Aquí se puede apreciar la relación de preferencia según la escala de valores de la encuesta respecto a diferentes actividades a realizar en la naturaleza, donde resaltaremos los mayores por cientos de las respuestas, siendo ellas: correr, el 38.1 % manifestó que le gustaba; hacer aeróbicos, el 28. 6 % manifestó que le gustaba; pescar, el 28. 6 % manifestó que le gustaba bastante; montar a caballo, el 33. 3 % manifestó que le gustaba bastante; dormir, el 42. 9 % manifestó que le gustaba; estudiar, el 42. 9 % manifestó que le gustaba; tener relaciones sexuales, el 47. 6 % manifestó que le gustaba muchísimo.
Conclusión: Las preferencias por realizar actividades en la naturaleza muestran que la de mayor significación fue tener relaciones sexuales, lo que refleja la influencia sociopsicológica que la caminata tuvo sobre los sujetos medidos; esto puede estar asociado a las características naturales y paisajísticas del sitio de estudio que despertó estos sentimientos en los sujetos estudiados.
La tabla número II muestra los resultados de la pregunta número 3b relacionada con la preferencias de los lugares para realizar caminatas ecoturísticas.
Tabla II. Lugar de preferencia para realizar caminatas ecoturísticas
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Escala valorativa |
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No me gusta |
Me gusta poco |
Me gusta |
Me gusta bastante |
Me gusta muchísimo |
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Bosques de llanuras |
9. 5 % |
14. 3 % |
38. 1 % |
28. 6 % |
9. 5 % |
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Bosques de montañas |
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4. 8 % |
23. 8 % |
33. 3 % |
38. 1 % |
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Arrecifes coralinos |
9. 5 % |
9. 5 % |
23. 8 % |
23. 8 % |
33. 3 % |
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Ciénagas |
28. 6 % |
33. 3 % |
19. 0 % |
9. 5 % |
9. 5 % |
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Manglares |
38.1 % |
28. 6 % |
9. 5 % |
19. 0 % |
4. 8 % |
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Playas |
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14. 3 % |
42. 9 % |
23. 8 % |
19. 0 % |
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Sabanas con palmas |
4. 8 % |
23. 8 % |
23. 8 % |
19. 0 % |
28. 6 % |
Fuente: Obtenidos por el autor
Los resultados obtenidos en la tabla anterior informan que los encuestados gustan muchísimo de realizar caminatas en: Bosques de montañas (38. 1 %); Arrecifes coralinos (33. 3 %) y Sabanas con palmas (28. 6 %) porque son lugares muy hermosos, de paisajes atractivos con abundante flora y fauna. No les gusta realizar caminatas en: Manglares (38.1 %) y les gusta poco en: Ciénagas (33. 3 %); estos dos últimos lugares son de difícil acceso, se requiere de caminar en lugares con fango, agua y plagas de insectos, no todas las personas están dispuestas a caminar bajo estás circunstancias. En los Bosques de llanura el (38. 1 %) reflejó que le gustaba, así como el (42. 9 %) lo expresó en las playas.
Conclusión: Las preferencias por los lugares para realizar caminatas ecoturísticas alcanzaron su mayor significación en las playas, en la psiquis de la mayoría de los cubanos las playas son los lugares preferidos para realizar caminatas, ya que tradicionalmente este escenario ha sido utilizado como lugar de recreo y vacaciones; los sujetos estudiados confirman la tesis antes expuesta relacionada con los lugares preferidos para realizar caminatas de recreo.
La tabla número III muestra los resultados de la pregunta número 4 relacionada con las actividades que son preferidas para la observación y estudio de la naturaleza.
Tabla III. Actividades que son preferidas para la observación y estudio de la naturaleza
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Escala valorativa |
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No me gusta |
Me gusta poco |
Me gusta |
Me gusta bastante |
Me gusta muchísimo |
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Observación de aves |
4 .8 % |
9.5 % |
28. 6 % |
33. 3 % |
23. 8 % |
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Contemplar paisajes |
9. 5 % |
|
23. 8 % |
28. 6 % |
38. 1 % |
|
Identificar árboles |
|
19 % |
47. 6 % |
19 % |
14. 3 % |
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Conocer las costumbres de los campesinos |
4. 8 % |
14. 3 % |
28. 6 % |
42. 9 % |
9. 5 % |
|
Capturar animales para investigar |
14. 3 % |
19 % |
19 % |
19 % |
28. 6 % |
|
Pesca al fly |
14. 3 % |
19 % |
28. 6 % |
23. 8 % |
14. 3 % |
|
Bucear con snorkeling |
9. 5 % |
9. 5 % |
9. 5 % |
28. 6 % |
42. 9 % |
Fuente: Obtenidos por el autor
Esta tabla muestra las preferencias para realizar actividades de observación y estudio en la naturaleza, donde resaltaremos los mayores % alcanzados los cuales fueron: Contemplar paisajes (33. 3 %), Capturar animales para investigar (28. 6 %) y Bucear con snorkeling (42. 9 %) reflejaron que le gustaba muchísimo; Observación de aves con (33. 3 %) y Conocer las costumbres de los campesinos con (42. 9 %) dijeron que le gustaba bastante; Identificar árboles (47. 6 %) y Pesca al fly (28. 6 %) manifestaron que les gustaba. Las opciones de no me gusta y me gusta poco reflejaron % poco significativos en cada una de las actividades encuestadas.
Conclusión: Las preferencias para realizar actividades de observación y estudio en la naturaleza tuvieron su mayor significación en la identificación de árboles, recordemos que los sujetos investigados son residentes en la Isla de la Juventud y esta a su vez es la región del país que mayores indicies de forestación muestra a nivel nacional de su territorio, el sitio de estudio se encuentra enclavado en la zona donde existen los mejores y más conservados bosques del territorio pinero, por lo que identificar árboles es una actividad común en este tipo de actividad recreativa.
La tabla número IV muestra los resultados de la pregunta número 5 relacionada con las actividades que son preferidas para la conservación de la naturaleza.
Tabla IV. Actividades que son preferidas para la conservación de la naturaleza
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Escala valorativa |
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No me gusta |
Me gusta poco |
Me gusta |
Me gusta bastante |
Me gusta muchísimo |
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Tomar medidas contra incendios y talas ilegales |
9. 5 % |
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33. 3 % |
28. 6 % |
28. 6 % |
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Eliminar animales nocivos a la fauna |
28. 6 % |
23. 8 % |
19 % |
19 % |
9. 5 % |
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Recoger basura |
19 % |
28. 6 % |
38. 1 % |
9. 5 % |
4. 8 % |
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Ayudar en la captura de animales productivos de forma sostenible |
9. 5 % |
9. 5 % |
28. 6 % |
38. 1 % |
14. 3 % |
|
Ayudar a combatir la caza ilegal |
4. 8 % |
|
42. 9 % |
23. 8 % |
28. 6 % |
Fuente: Obtenidos por el autor
En la tabla anterior podemos observar las preferencias de diferentes actividades para la conservación de la naturaleza donde resaltaremos los mayores % alcanzados los cuales fueron: Ayudar en la captura de animales productivos de forma sostenible con (38. 1 %) que reflejaron que le gustaba bastante; Tomar medidas contra incendios y talas ilegales (33. 3 %), Recoger basura (38. 1 %) y Ayudar a combatir la caza ilegal (42. 9 %) manifestaron que les gustaba. Mientras que el (28. 6 %) de los encuestados dijeron que no le gustaba eliminar animales nocivos a la fauna; esto se entiendo porque no todas las personas están dispuestas a matar animales aunque sea de forma sostenida.
Conclusión: Las preferencias de diferentes actividades para la conservación de la naturaleza mostraron su mayor significación en Ayudar a combatir la caza ilegal, porque este factor es uno de los que más afecta a la degradación de los ecosistemas utilizados en los sitios de estudios y los sujetos medidos han mostrado como esta actividad ha influido en su psiquis, para poder promover el desarrollo sostenible mediante estás prácticas.
Bibliografía
-
Código de Ética de la Asociación Ecoturismo de Guatemala para Operadores de Turismo, Guías y Proveedores de Servicios al Turismo en Guatemala. 2003. [en línea]: Búsqueda de documentos electrónicos en Internet. 2006. [fecha de consulta: 15 Diciembre 2006]. Disponible en: http://www.ecoturismoguatemala.org/Documents/Codigo%20de%20Etica%20Asociacion%20ecoturismoguatemala.doc
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Dawson, L. Como interpretar recursos naturales e históricos. – San José, Costa Rica: ediciones Sanabria, S. A, WWF Programa para América latina y el Caribe, 2001 – 130 pp.
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Datos Esenciales Edición 2004 [en línea]. España: “Datos y Cifras” Organización Mundial del Turismo, 2004. [fecha de consulta: 30 Febrero 2005]. Formato pdf. Disponible en: http://world-tourism.org/facts/highlights/HIGHLIGHTS%2004%20ESP.pdf
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Evolución histórica del ecoturismo mundial y en Cuba. Douglas Crispín Castellanos. Diplomado en turismo de naturaleza. Enero 2002. Isla de la Juventud, Cuba.
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El turismo Mundial mantiene su impulso con un crecimiento de 8% en los cuatro primeros meses de 2005. [en línea]. España: “Datos y Cifras” Organización Mundial del Turismo, 2005. [fecha de consulta: 15 de Julio 2005]. Formato pdf. Disponible en: http://www.world-tourism.org/espanol/newsroom/Releases/2005/julio/barometro.htm
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Fariñas, G. Feria de turismo para crecer. Bohemia, La Habana, Cuba. Año 98. No. 10.
Guerrero, G. La recreación alternativa del desarrollo comunitario. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, 100, 2007. http://www.efdeportes.com/efd100/recrea.htm
Anexo 1: Encuesta
Buenos días. Estamos trabajando en un estudio que servirá para elaborar una tesis de Doctorado acerca del Ecoturismo en la Isla de la Juventud. Quisiéramos pedir tu ayuda para que contestes a unas preguntas que no llevarán mucho tiempo. Tus respuestas serán confidenciales y anónimas.
Las opiniones de todos los encuestados serán sumadas e incluidas en la tesis doctoral, pero nunca se comunicarán datos individuales. Te pedimos que contestes este cuestionario con la mayor sinceridad posible. No hay respuestas correctas ni incorrectas.
Muchas gracias por su colaboración, de usted agradecido.
MsC. Douglas Crispín C.
1. ¿Te gusta hacer actividades en la naturaleza? Marque con una X su grado de preferencia. (1) -------- No me gusta. (2) ------- Me gusta poco. (3) -------- Me gusta. (4) ------ Me gusta bastante. (5) ------ Me gusta muchísimo.
2. De las siguientes actividades que se realizan en la naturaleza, por favor indique su grado de preferencia, tomando como referencia la escala de valores del 1 al 5 de la pregunta 1. (1) ------Correr: (2) --------Hacer aeróbic. (3) --------Pescar. (4) ------Montar a caballo. (5) -----Dormir. (6) ------ Estudiar. (7) --------Tener relaciones sexuales. (8) Otras ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. (a) ¿Te gustaría realizar caminatas ecoturísticas en tu tiempo libre? por favor indique su grado de preferencia, tomando como referencia la escala de valores del 1 al 5 de la pregunta 1. (a.1) -------- No me gusta. (a.2) ------- Me gusta poco. (a.3) -------- Me gusta. (a.4) ------ Me gusta bastante. (a.5) ------ Me gusta muchísimo.
(b) ¿En que lugares te gustaría realizar dichas caminatas? por favor indique su grado de preferencia, tomando como referencia la escala de valores del 1 al 5 de la pregunta 1: (b.1) ----- Bosques de llanuras. (b.2) ------ Bosques de montaña. (b.3) ---- Arrecifes coralinos. (b.4) ----- Ciénagas. (b.5) ------ Manglares. (b.6) -------Playas. (b.7) ----- Sabanas con palmas. (c) ¿En que meses del año te gustaría realizar dichas caminatas? por favor indique su grado de preferencia, tomando como referencia la escala de valores del 1 al 5 de la pregunta 1: (c.1) ----- Enero. (c.2) ----- Febrero. (c.3) ----- Marzo. (c.4) ----- Abril. (c.5) ----- Mayo. (c.6) ----- Junio. (c.7) ----- Julio. (c.8) ----- Agosto. (c.9) ----- Septiembre. (c.10) ----- Octubre. (c.11) ------ Noviembre. (c.12) ------ Diciembre.
4. ¿Qué actividades para la observación y estudio de la naturaleza te gustaría realizar junto con la caminata? por favor indique su grado de preferencia, tomando como referencia la escala de valores del 1 al 5 de la pregunta 1: (4.1) ------- Observación de aves. (4.2) ------- Contemplar paisajes. (4.3) ------- Identificar árboles. (4.4) ------ Conocer las costumbres de los campesinos relacionadas con la naturaleza. (4.5) ------- Capturar animales para investigación. (4.6) ------- Pesca al fly. (4.7) ------ Bucear con snorkeling para conocer el mundo submarino. (4.8) Otras -------------------------------------------------------------------------------
5. ¿Qué actividades para la conservación de la naturaleza te gustaría hacer junto con la caminata? por favor indique su grado de preferencia, tomando como referencia la escala de valores del 1 al 5 de la pregunta 1: (5.1) ------ Tomar medidas para proteger el bosque contra incendios y talas ilegales. (5.2) ------ Eliminar animales nocivos a la fauna. (5.3) ------ Recoger basura. (5.4) ------ Ayudar en la captura de animales productivos de forma sostenible. (5.5) ------ Ayudar a combatir la caza ilegal. (5.6) Otras. ------------------------
Adicionalmente nos gustaría conocer los siguientes datos personales:
Edad: --------------- Etnia.----------------
Sexo: --------------- Nacionalidad. ……………………………..
Nivel escolar: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Enfermedades que padece: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Digital · Año 16 · N° 162 | Buenos Aires,
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