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Sistema de ejercicios auxiliares para la enseñanza aprendizaje de 

la parada de combate y los desplazamientos en los boxeadores

 categoría 11-12 años de la escuela primaria ‘Juan Manuel 

Viamontes Avellan’ del Municipio Camagüey

 

Combinado Lenin Albaiza

Entrenador de boxeo de la Escuela Primaria “Juan Manuel Viamontes Avellan”

Ex atleta de la preselección Provincial de boxeo

Lic. Daniel Alexey Andreu Ramirez

infcmg@inder.cu

(Cuba)

 

 

 

 

Resumen

          Para el siguiente trabajo investigativo se realizó un estudio acerca de la parada de combate y los desplazamientos en los boxeadores pioneriles del municipio Camagüey. A partir de un diagnóstico realizado en las pruebas técnicas en los boxeadores de estas edades de dicho municipio en las competencias a este nivel de los años 2010 y 2011, se pudo constatar que de 12 participantes solo 2 lograron estar entre los dos mejores resultados sin embargo, 6 quedaron entre la evaluación de regular y el resultado mínimo de bien, lo que demuestra poco dominio del elemento técnico. Para esta investigación se utilizaron métodos teóricos y empíricos para darle cumplimiento al objetivo propuesto. El análisis desarrollado permitió profundizar en los conocimientos teóricos científicos sobre el tema en cuestión . Los resultados alcanzados confirman la necesidad de mejorar la preparación de los técnicos para lograr mayor calidad en el proceso de enseñanza-apendizaje como via para solucionar esta problemática.

          Palabras clave: Ejercicios. Comabate. Box. Comunidad.

 

Abstract

          For the following investigative work it was carried out a study about the combat stop and the displacements in the boxers pioneriles of the municipality Camaguey. Starting from a diagnosis carried out in the technical tests in the boxers of these ages of this municipality in the competitions at this level of the years 2010 and 2011, you could verify that of alone 12 participants 2 were able to be however among the two better results, 6 were among the evaluation of regulating and the minimum result of well, what demonstrates little domain of the technical element. For this investigation theoretical and empiric methods were used to give execution to the proposed objective. The developed analysis allowed to deepen in the knowledge theoretical scientists on the topic in question. The reached results confirm the necessity to improve the preparation of the technicians to achieve bigger quality in the teaching process - apendizaje like via to solve this problem.

          Keywords: Exercise. Combat. Box. Community.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 161, Octubre de 2011. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    Pudiera asegurarse que los hombres luchan con los puños desde el día que comenzaron a vivir en comunidad. Esta rudimentaria forma de defensa, junto con las piedras y las mazas para enfrentarse a los diversos peligros, siguieron utilizándola para abrirse paso a través de los milenios que separaron su condición de salvaje del período en el cual surgieron las civilizaciones primitivas

    El boxeo fue practicado por los atletas de Atenas, Roma y otras ciudades griegas y estuvo incluido en el programa de los antiguos Juegos Olímpicos, tal es así, que en el año 776 (a.n.e) fueron instituidos los Juegos Olímpicos, y 108 años después participa por primera vez en estos juegos.

    Es importante destacar que en el boxeo contemporáneo la técnica ocupa un lugar importante en el entrenamiento. El Dr. Sagarra Carón (1989) en su conferencia del curso nacional en el torneo Playa Girón de Guantánamo, titulada ”La técnica y la táctica”, manifiesta que “para el logro de mejores resultados en el deporte se requiere una técnica perfeccionada, es decir, el modo más racional y efectivo posible de realización del ejercicio”.

    Los adelantos y logros en el deporte nos encaminan a que, mediante el entrenamiento, podamos resolver las tareas sencillas y complejas que se presentan en la consolidación de los hábitos motores con el propósito de obtener elevados resultados y un mejor rendimiento en la capacidad de trabajo.

    Pero el objetivo de superar cada vez más los resultados alcanzados exige la búsqueda de métodos, medios y procedimientos para dar cumplimiento a los fines competitivos,

Desarrollo

    Los magníficos resultados alcanzados por el boxeo cubano, constituye un serio compromiso para todo el que de una u otra forma tienen que ver con este deporte, en el sentido de no ceder terreno en lo logrado nacional e internacionalmente, sobre todo, que la eficiencia en la organización y realización del trabajo nos permita situarnos en planos superiores.

    Ante tan seria responsabilidad estamos en el deber de explotar al máximo la creatividad y la búsqueda de soluciones o alternativas, para perfeccionar cada vez más este deporte sobre todo insistir seriamente en los términos básicos del boxeo para cumplimentar rigurosamente el patrón técnico de los movimientos integrándolos de forma general.

    La posición de guardia o parada de combate concebida por Jack Broughton a mediado del siglo XVII constituye una posición inicial universal para toda acción en el ring tanto ofensiva como defensiva, así como los desplazamientos.

Sistema de ejercicios auxiliares para la enseñaza-aprendizaje de la técnica del combate de boxeo en la categoria Pioneril de Camagüey

Ejercicio 1

  • Objetivo: Conocer los temas relacionados con la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en esta categoría pioneril, mediante las conferencias teóricas a impartir, mejorando el conocimiento de los atletas.

Vía de ejecución

    Los profesores de boxeo enseñarán la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) utilizado en las diferentes bibliografías, y que serán usadas para las clases teóricas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Estos temas se desarrollarán en conferencias que tendrán 25 minutos de duración, escogiéndose un día a la semana en la clase para su realización, como aparece indicado en el Programa de Preparación del Deportista para esta categoría, debiéndose tener preparado el mismo con antelación por parte del profesor.

  • Tema 1: La parada de combate de boxeo (Septiembre y Octubre).

  • Tema 2: Los desplazamientos en el combate de boxeo (Noviembre y Diciembre): (Desplazamientos en pasos planos y pasos péndulos).

  • Tema 3: Reglamento del boxeo categoría 11-12 años (Enero y Febrero).

Evaluación

  • A través de las preguntas y respuestas, se destacarán las mejores respuestas.

Ejercicio 2

  • Objetivo: Fomentar el aprendizaje de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) mediante la explicación y demostración del profesor, mejorando el conocimiento de los boxeadores.

Vía de ejecución

    Los profesores realizarán la explicación y demostración de la acción técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) a realizar con los alumnos formados en una fila de frente a los mismos; esto se desarrollará mediante la escuela de boxeo diaria que tiene una duración de 15 minutos y la escuela de combate con una duración de 10 minutos, el entrenador explicará y demostrará la acción que se está desarrollando las veces que sea necesaria durante la clase.

Evaluación

  • A través de preguntas y respuestas se destacarán las más acertadas.

Ejercicio 3

  • Objetivo: Realizar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en el lugar en fila, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos formarán en una fila de frente al profesor y a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en el lugar; además el entrenador se desplazará por todo el gimnasio y realizará la corrección de los errores cometidos por los atletas; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 4

  • Objetivo: Ejecutar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en pasos planos en fila, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos formarán en una fila de frente al profesor y a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en pasos planos; además el entrenador se desplazará por todo el gimnasio y realizará la corrección de los errores cometidos por los atletas; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación 

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 5

  • Objetivo: Efectuar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en pasos péndulos en fila, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos formarán en una fila de frente al profesor y a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en pasos péndulos; además el entrenador se desplazará por todo el gimnasio y realizará la corrección de los errores cometidos por los atletas; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 6

  • Objetivo: Realizar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en el lugar en parejas, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos formarán en dos filas una frente a la otra, el profesor se ubicará en uno de los extremos de ambas filas y a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en el lugar; además el entrenador se desplazará por todo el gimnasio y realizará la corrección de los errores cometidos por los atletas; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 7

  • Objetivo: Ejecutar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en pasos planos en parejas, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos formarán en dos filas una frente a la otra, el profesor se ubicará en uno de los extremos de ambas filas y a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en pasos planos; además el entrenador se desplazará por todo el gimnasio y realizará la corrección de los errores cometidos por los atletas; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 8

  • Objetivo: Efectuar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en pasos péndulos en parejas, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos formarán en dos filas una frente a la otra, el profesor se ubicará en uno de los extremos de ambas filas y a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en pasos péndulos; además el profesor se desplazará por todo el gimnasio y realizará la corrección de los errores cometidos por los atletas; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 9

  • Objetivo: Realizar imitaciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en movimiento en parejas, mediante la Escuela de boxeo, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos se ubicarán en parejas dispersos por el gimnasio, el profesor se ubicará en una posición que le permita una visión total o casi total del trabajo a realizar además de desplazarse por todo el gimnasio y realizando la corrección de los errores cometidos por los atletas; a la señal del mismo y desde la parada de combate realizarán esta acción técnica (parada de combate y desplazamientos) en movimiento; esta escuela de boxeo tendrá una duración de 15 minutos diarios.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 10

  • Objetivo: Ejecutar las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en movimiento en parejas, mediante la Escuela de Combate Dirigida, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos se ubicarán en parejas dispersos por el gimnasio, el profesor se ubicará en una posición que le permita una visión total o casi total del trabajo a realizar y dará la señal de comienzo desplazándose por todo el gimnasio y realizando la corrección de los errores cometidos por los atletas, desde la parada de combate el boxeador número uno realizará la acción técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en movimiento con tiempo de un minuto cada asalto de trabajo; se alternará la ejecución en el segundo asalto para el boxeador número dos; esta escuela de combate dirigida tendrá una duración de 10 minutos diarios, entre 4 y 5 asaltos.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 11

  • Objetivo: Efectuar de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) en movimiento en parejas, mediante la escuela de combate libre con tarea, mejorando las mismas.

Vía de ejecución

    Los alumnos se ubicarán en parejas dispersos por el gimnasio, el profesor se ubicará en una posición que le permita una visión total o casi total del trabajo a realizar, y dará la señal de comienzo desplazándose por todo el gimnasio y realizando la corrección de los errores cometidos por los atletas; desde la parada de combate ambos boxeadores realizarán un combate libre en movimiento con énfasis en la acción técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) que se está trabajando, con tiempo de un minuto de duración el asalto; el profesor utilizará el minuto de descanso entre asaltos para realizar demostraciones, así como correcciones de errores de forma general; esta escuela de combate libre con tarea tendrá una duración de 2 asaltos diarios, 4 minutos de trabajo.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 12

  • Objetivo: Ejecutar las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) , mediante la Escuela de Combate Libre con guantes (Sparring), evaluando las mismas.

Vía de ejecución

    Este se realiza similar a los combates con tres asaltos de duración de 50 segundos por un minuto de recuperación entre asaltos, preferiblemente en un cuadrilátero, con los guantes de combate de 10 onzas de peso, protector de boca de copa y cabecera; desarrollándose en parejas, se puede llevar la votación del mismo o no, de acuerdo al criterio evaluativo del profesor y el objetivo que se desea alcanzar, se efectúa una vez por semana con una duración aproximada de 5 a 6 minutos cada sparring.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 13

  • Objetivo: Realizar las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos), mediante los topes y competencias preparatorias, evaluando las mismas.

Vía de ejecución

    De acuerdo a la etapa que se encuentre el profesor exigirá que se realice la acción de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) que se está trabajando en los topes y competencias como tarea principal; además de evaluar otros aspectos, el trabajo se desarrollará en el cuadrilátero, con una duración de 50 segundos por un minuto de recuperación entre asaltos, con los guantes de combate de 10 onzas de peso, protector de boca de copa y cabecera; desarrollándose en parejas, con votación de los jueces y participación del árbitro, con un tiempo de duración de 5 a 6 minutos cada combate.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones, se destacarán las de mejor realización.

Ejercicio 14

  • Objetivo: Realizar la evaluación final del sistema de ejercicios propuesto, mediante la competencia Municipal, evaluando las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos).

Vía de ejecución

    Mediante el competencia Municipal, en un combate, el trabajo se desarrollará en el cuadrilátero, con una duración de 50 segundos por un minuto de recuperación entre asaltos, con los guantes de combate de 10 onzas de peso, protector de boca de copa y cabecera; desarrollándose en parejas, con votación de los jueces y participación del árbitro, con un tiempo de duración de 5 a 6 minutos cada combate.

Evaluación

  • A través de las ejecuciones de las acciones de la técnica del combate de boxeo y su efectividad.

Implementación como parte del proceso docente- deportivo-educativo

    El sistema de ejercicios se desarrolló en cada una de las acciones de la técnica del combate de boxeo (parada de combate y desplazamientos) para esta categoría 11-12 años de la forma siguiente:

    Elemento técnico: Parada de combate

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 1ro al 10 de septiembre.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Alta.

  • Forma de ejecución: Es la imitación de la postura ofensiva y defensiva del combate de boxeo.

  • Errores:

    1. Separar el mentón del esternón y la clavícula anterior.

    2. Recargar el peso del cuerpo sobre una pierna.

    3. Flexionar excesivamente las piernas.

    4. Separar demasiado las extremidades inferiores.

    5. Flexionar inadecuadamente los puños.

    6. El hombro izquierdo más bajo que el derecho o en línea.

    7. Entorpecer la visión con el puño.

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos en pasos planos hacia delante y atrás

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 11 al 20 de Septiembre.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos planos.

  • Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás partiendo de la correcta postura de combate.

  • Errores: Pies en línea

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos en paso planos hacia la izquierda y derecha

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 21 al 31 de Septiembre.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos planos.

  • Forma de ejecución: Se ejecuta la imitación del ejercicio de desplazamientos hacia la izquierda y derecha.

  • Errores: Cruzar los pies.

  • Desplazarse sobre el talón.

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: realizar de forma correcta el elemento técnico

    Elemento técnico: Desplazamientos en pasos péndulos

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 1ro al 15 de octubre.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos péndulos.

  • Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás llevando el peso del cuerpo de una pierna a la otra partiendo de la correcta postura de combate.

  • Errores: Saltar delante del contrario.

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos pasos péndulos hacia delante y atrás

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 16 al 30 de Octubre.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo. : Pasos péndulos.

  • Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás llevando el peso del cuerpo de una pierna a la otra partiendo de la correcta postura de combate.

  • Errores: Desplazarse sobre el talón.

  • Ejercicios para su corrección: sistema de ejercicios diseñados.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos pasos péndulos con pasos hacia delante y atrás

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 1ro al 24 de diciembre.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos péndulos.

  • Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás llevando el peso del cuerpo de una pierna a la otra, al conteo del profesor ejecutar un paso hacia delatante y hacia atrás partiendo de la correcta postura de combate.

  • Errores: Saltar delante del contrario:

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos pasos péndulos hacia diferentes direcciones

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 4 al 31 de enero.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos péndulos.

  • Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás llevando el peso del cuerpo de una pierna a la otra ,a la voz de mando trasladarse hacia las diferentes direcciones que el profesor indique manteniendo una correcta postura de combate.

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos pasos péndulos hacia diferentes direcciones con dos o tres pasos

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 1ro al 15 de febrero.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos péndulos.

  • Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás llevando el peso del cuerpo de una pierna a la otra ,a la voz de mando trasladarse con 2 o 3 pasos hacia las diferentes direcciones que el profesor indique manteniendo una correcta postura de combate.

  • Errores: Unir las piernas.

  • Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

    Elemento técnico: Desplazamientos pasos péndulos hacia diferentes direcciones con 4 ó 5 pasos

  • Clasificación: Elemento técnico.

  • Etapa de trabajo: 16 al 29 de febrero.

  • Dosificación: 15 minutos en la escuela de boxeo y 10 en la escuela de combate diarios.

  • Tipo: Pasos péndulos

  • Forma de ejecución: Forma de ejecución: Imitación del ejercicio de desplazamiento hacia delante y hacia atrás llevando el peso del cuerpo de una pierna a la otra ,a la voz de mando trasladarse con 4 o 5 pasos hacia las diferentes direcciones que el profesor indique manteniendo una correcta postura de combate.

  • Errores: Ejercicios para su corrección: Sistema de ejercicios diseñado.

  • Objetivo: Realizar de forma correcta el elemento técnico.

Valoración de la efectividad del sistema de ejercicios propuesto

    El sistema de ejercicios fue validado a través del pre experimento que se aplicó a la muestra definida en la introducción, 12 atletas que conforman la matrícula de la categoría 11-12 años de la escuela primaria: “Juan Manuel Viamontes Avellan” del distrito Joaquín de Agüero del municipio Camagüey.

    Mediante la aplicación de un grupo de técnicas (entrevistas, encuestas, y la observación) se pudo constatar que los elementos del sistema de ejercicios son considerados muy útiles por lo que se considera efectiva su instrumentación.

    Para la implementación del sistema se tuvieron en cuenta los criterios de todo el Consejo de Dirección del Centro, así como los agentes socializadores que influyen de manera directa sobre los atletas.

    La unidad de entrenamiento fue la vía utilizada para materializar la implementación del sistema de ejercicios, debido que es aquí donde, todos los agentes socializadores actúan de manera directa sobre los atletas durante el proceso docente-deportivo-educativo.

Conclusiones

  1. El análisis teórico permitió asumir que el trabajo de la enseñanza-aprendizaje de los elementoos basicos del boxeo, constituye en estos momentos una tarea de primer orden en correspondencia con las exigencias del deporte actual, además la bibliografía para el trabajo con la categoría 11-12 años es escasa.

  2. Los boxeadores pioneriles del municipio Camagüey muestran poco dominio de la parada de combate y los desplazamientos.

  3. Los ejercicios se corresponden con el diagnóstico realizado por su complejidad y por el orden lógico metodológico.

  4. Después de aplicado el sistema de ejercicios se pudo constatar en la práctica su efectividad pues 7 de los atletas lograron estar en el resultado más alto de bien 20 puntos 3 entre 17y 18, solo 2 alcanzaron calificación de regular (16 puntos), y no existieron evaluados de mal (-13 puntos).

Bibliografía

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  • Delaz Traba, N. (2010) Metodología para la enseñanza de la táctica individual del regate en los practicantes del fútbol de la categoría 11-12 años del Combinado Deportivo Previsora. Distrito Ignacio Agramonte, Municipio Camaguey. Tesis en opción al titulo académico de Master en Metodología del Entrenamiento Deportivo Fútbol.

  • D’nelson May, G. (2004) Metodología para la introducción del seoi Nage dentro del sistema táctico ofensivo de los judokas de la Academia Provincial de Judo de Ciudad de la Habana para afrontar la ejercicio. Tesis en opción al titulo académico de Master en Metodología del Entrenamiento Deportivo Judo. Camagüey, ISCF.

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