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Introducción

    La recreación se organiza en diferentes disciplinas recreativas para su desarrollo y práctica sistemática en los Consejos Populares, Circunscripciones y los CDR del municipio, atendiendo a la diversidad poblacional que van a permitir la agrupación de la población amante de las actividades deportivas, de campismo y de excursionismo para su realización en el tiempo libre.

    En nuestro municipio los resultados obtenidos en la recreación en los últimos cinco años se ubican del noveno al décimo tercero de forma general en cada una de las disciplinas que tienen competencias provinciales, esto generado fundamentalmente por los bajos conocimiento de los profesores, nulo trabajo con los círculos de interés de las disciplinas recreativas convocadas.

Situación problémica

    Las indicaciones metodológicas no son las herramientas necesarias para la preparación de la disciplina de turismo deportivo (T-D), de ahí los pobres resultados obtenidos por el municipio en estos eventos.

Problema científico

• ¿Cómo favorecer la práctica y desarrollo del Turismo Deportivo en el municipio?

Objeto

• Proceso de la recreación física comunitaria

Objetivo general

• Diseñar las adecuaciones metodológicas a las indicaciones metodológicas del turismo deportivo a través de un plan gráfico, mejorando la preparación recreativa de los adolescentes en el municipio Buey Arriba.

Campo

• Adecuaciones metodológicas para el turismo deportivo.

Hipótesis

• La aplicación de las adecuaciones metodológicas para el Turismo Deportivo mejorarán los resultados obtenidos en los eventos provinciales por el municipio de Buey Arriba.

Métodos científicos que sustentan la investigación: entre los que se encuentran:

Métodos del nivel teóricos

• Hipotético - deductivo

  • Este se utilizó con el fin de poder dar respuesta a la hipótesis planteada en esta investigación, confirmando si se acepta o se rechaza la misma.

• Análisis - síntesis

  • Se empleó con el fin de procesar detalle a detalle el contenido de la revisión bibliográfica relacionada con el objeto de estudio.

• Inductivo - deductivo

  • Se empleó durante la revisión bibliográfica de los diferentes materiales de consulta tanto escrito por parte de las diferentes literaturas como de los trabajos de tesis existentes hasta el momento en que se comenzó a elaborar este programa, también se revisaron textos en soporte magnéticos con temas de recreación; para obtener información y documentarse sobre el tema seleccionado.

• Histórico - lógico

  • Se emplea durante el proceso de investigación con el objetivo de conocer la historia del desarrollo de esta actividad físico recreativa en la comunidad, y la historia de la recreación emitida por varios autores a lo largo de estos años.

• Sistémico - estructural-funcional:

  • En el diseño del programa investigativo, mediante la determinación de sus particularidades y relación entre ellas, conformando y/o adecuando un sistema de acciones que responda a la atención integral de la diversidad poblacional.

Métodos del nivel empírico

• Observación: Permitió contactar el entorno comunitario y al sujeto en su medio natural brindando la posibilidad de conocer su proceder innegable y las potencialidades de su fragmentado espacio físico para de esta manera efectuar adecuaciones.

• Entrevista: en búsqueda de información sobre criterios y la opiniones de los factores vinculados con la investigación dentro y fuera del objeto de estudio, así como precisar intereses y necesidades de la población.

• El experimento: para estudiar, en condiciones de control, el efecto de la puesta en práctica de la propuesta metodológica sobre el grado de incorporación a la práctica, y desarrollo de actividades físicas y recreativas.

Pre-experimento

• Estadísticos: Estadísticos - Matemáticos (el cálculo porcentual y la estadística descriptiva para cuantificar, tabular, los resultados derivados de la aplicación de los métodos empíricos.

    La fórmula siguiente:

• P/P= B/100

• p: porcentual.

• P. porcentaje.

• B. Base.

Conclusiones

1. Los resultados obtenidos con la puesta en marcha de las adecuaciones Metodológicas demuestran que la práctica sistemática del turismo Deportivo comunitarias son una vía idónea para mejorar la calidad de vida y la ocupación del tiempo libre de los participantes.

2. Las adecuaciones metodológicas hechas a las indicaciones metodológicas del turismo deportivo tienen como sustento dos bases fundamentales una teórica metodológica y una base práctica, posibilitando la orientación y desarrollo de las actividades físicas.

3. La aplicación y valoraciones realizadas sobre las adecuaciones metodológicas propuestas, permiten obtener juicios favorables sobre su viabilidad en la práctica para la incorporación de los practicantes a las actividades físicas recreativas en la comunidad.

4. Se realizaron tres talleres metodológicos a los profesores, uno por cada combinado deportivo, participando el cien por ciento de los mismos, con muy buena acogida.

5. Se realizó el evento municipal con la participación de un equipo representando a cada uno de los combinados deportivos.

Recomendaciones

• Que cada circunscripción tenga un círculo de Turismo Deportivo.

• Comunidad a todos los grupos etários.

• Diseñar acciones que permitan el desarrollo del Turismo Deportivo en la

• Realizar eventos de corta y larga duración que permitan dar sistematicidad a la práctica del turismo deportivo.

Bibliografía

• Benítez Yánez, J. (2005) Espacio para la Actividad Físico Deportivo. La Habana, Editorial Deportes.

• Boullon, R. (1983) Las actividades turísticas y recreacionales. Ed. Trillas, México.

• Cagigal, J. (1971) Ocio y deporte en nuestro tiempo. Citrus, Altius, Fortius.

• Congreso Mundial Deporte para Todos (2006) Actividad Física: Beneficios y Desafíos. La Habana Cuba del 31 de octubre al 3 de noviembre.

• Cuba. Ministerio de Educación (2007) CD Maestría en Ciencia de la Educación. Fundamento de la Investigación Educativa. Módulo II.

• Estévez, M. y Cols. (2004) La Investigación Científica en la Actividad Física: La Metodología. Ciudad de La Habana, Editorial Deportes.

• Instituto Nacional de Deporte y Recreación (2007) CD de Maestría de Actividad Física Comunitaria. La Habana.

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EFDeportes.com, Revista Digital · Año 16 · N° 161 | Buenos Aires, Octubre de 2011 © 1997-2011 Derechos reservados