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Introducción

    Una de las etapas de mayor importancia en el desarrollo del proceso de preparación deportiva lo constituye la denominada iniciación deportiva, por ser precisamente esta donde se sientan las bases necesarias para el desarrollo ulterior del deportista en la disciplina seleccionada, a través de un trabajo encaminado a la estimulación temprana de las posibilidades del deportista inherentes a la especificidad del Deporte.

    La selección de niños con aptitudes para la práctica satisfactoria de deportes, específicamente en el Fútbol, es una de las tareas más importantes en el proceso de formación deportiva. Constituyendo una de las principales demandas investigativas del Fútbol guantanamero.

    El control y evaluación del talento de juego en la base permite el establecimiento de criterios de significativo valor para la iniciación temprana de los niños en disciplinas deportivas en las que puedan desarrollar su talento y obtener la recompensa máxima por sus esfuerzos, evitando las frustraciones que provocan la falta de éxito. Este proceso de selección de posibles talentos deportivos, debe conllevar a iniciar cuanto antes a aquellos que presenten condiciones potencialmente positivas para llegar a obtener un alto rendimiento deportivo en la edad adulta.

    Las literaturas consultadas así como las investigaciones desarrolladas que abordan a cerca de las acciones tácticas en el fútbol, están en función de la determinación de los aspectos de juegos que tributan al rendimiento del atleta y no en función del control y evaluación del talento de juego, por lo que requieren de una reorganización sistémica a partir de las exigencias actuales del fútbol moderno.

    Los estudios desarrollados en función de la selección de talentos en el Fútbol, están dirigidos fundamentalmente a la determinación de valores antropométricos, aspectos técnicos y físicos, y en algunos casos se maneja el término de talento de juego, pero no se determinan ni se brindan herramientas que permitan su control y evaluación de manera eficiente, por lo que no permiten superar el empirismo y el enfoque tradicionalista que ha tenido como tendencias.

    Es de destacar que el proceso de selección es integrador, donde intervienen una serie de factores antropométricos, psicológicos, sociales, técnicos, físicos, intelectuales, etc. Pero al mismo tiempo no se debe de obviar el talento de juego, que a consideración de muchos especialistas y en opinión propia del autor de este trabajo constituye el aspecto fundamental para la selección de talentos en los deportes colectivos.

    Los argumentos que hasta aquí se exponen en cuanto a la situación problemática de la presente investigación permitieron determinar que la contradicción fundamental radica en las Insuficiencias que presentan las formas actuales de control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base, detectándose las siguientes insuficiencias:

• Los controles y las evaluaciones que se realizan se van más al marco del rendimiento técnico y físico que a la determinación del talento de juego.

• La evaluación se realiza fundamentalmente en el marco de los Juegos Pioneriles Provinciales (competencias), a partir de la experiencia empírica de los entrenadores.

• En el Programa de Preparación del Deportista (PPD) no se ofrecen indicaciones metodológicas precisas sobre cómo realizar el control y evaluación del talento de juego.

• En la determinación del talento de juego, aparecen indicadores de carácter cualitativo en los que no se precisa su contenido ni tampoco los criterios para su evaluación.

    Por lo que se hace necesario poner en manos de entrenadores y especialistas de este deporte una herramienta de trabajo que permita minimizar las limitaciones e insuficiencias que obstaculizan el proceso de control y evaluación del talento de juego en el Fútbol.

    Es por ello que el objetivo Elaborar un sistema para contribuir al perfeccionamiento del control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base.

    Para la realización de la investigación se seleccionó como población 12 especialistas del deporte de Fútbol, seleccionados de manera intencional, en su totalidad poseen título universitario y una experiencia pedagógica en el deporte de Fútbol de 10 ó más años. De los 12 especialistas, 1 es Doctor en Ciencias y 1 es Máster, 3 de ellos han sido Metodólogo provincial de este deporte y el resto exhibe buenos resultados como entrenadores de alto rendimiento de los cuales fueron tomados como muestra el 100%. También fueron tomados para el desarrollo de esta investigación los 10 entrenadores principales de cada uno de los equipos de los diferentes combinados deportivos del municipio que se encontraban participando en el campeonato provincial infantil, el metodólogo municipal y el metodólogo provincial. Se observaron 5 juegos del campeonato para el análisis de las características fundamentales de los atletas de estas categorías y determinar los indicadores a controlar y evaluar en el sistema propuesto.

    El capítulo I constituye el marco teórico referencial de la tesis y tiene como objetivo exponer los fundamentos teóricos generales que sirven de punto de partida a la solución del problema científico. Se exponen las características generales de las edades comprendidas para el estudio, las características generales del Fútbol como deporte, se realiza un análisis sobre, la conceptualización de la táctica, y el talento de juego. Se sistematizan los referentes teóricos del control y la evaluación en el deporte. Por último se exponen los resultados del diagnóstico en el que se refleja el estado actual que presenta el control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base.

    Los estudios hasta aquí abordados han brindado grandes aportes al proceso de selección de talentos en el deporte, todos establecen un marcado énfasis en aspectos antropométricos, físico y técnicos del deporte que bien pueden ser adaptados a otros pero dadas las características de los juegos deportivos y en especial del Fútbol es de destacar que se deben considerar otros aspectos que son de vital importancia para el logro de altos resultados competitivos como son los aspectos vinculados con el juego es decir con la actividad competitiva.

    Planteada la necesidad de entrenadores y especialistas de este deporte en aras de buscar alternativas para lograr un desarrollo más organizado y efectivo del proceso de control y evaluación del talento de juego como uno de los aspectos fundamentales a tener en cuenta para la selección de talentos. Se determinó la elaboración de un sistema que permitiera minimizar las limitaciones e insuficiencias antes mencionadas y a su vez viabilizar este proceso integrando un conjunto de factores, presentándose un alto grado de implicación entre cada uno de ellos, visto como un todo interrelacionado, es decir, como un sistema.

Representación y explicación de los componentes estructurales del sistema para el control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base

Elaboración del sistema para el control y evaluación del talento de juego

    Además de los fundamentos generales asumidos para la confección de esta propuesta, fue necesario, con el objetivo de concretar lo concebido “idealmente”, utilizar los planteamientos de Zatsiorski (1989) en relación con las “exigencias especiales” que deben cumplirse para la elaboración de pruebas. La comprobación de estas exigencias durante la elaboración de la propuesta, permitió llegar a su consolidación. En este sentido se comprobó que estas exigencias son válidas no solo para la elaboración de pruebas aisladas, sino también como recurso metodológico en la elaboración de un sistema de pruebas para el control y evaluación del talento de juego, donde se plantean cuatro exigencias especiales que deben cumplirse para que las mediciones puedan ser utilizadas como pruebas. Esas exigencias especiales se asumen en esta investigación para lograr la elaboración y la validación del Sistema propuesto.

    La primera exigencia se relaciona con la estandarización; la segunda exigencia, es la existencia de un sistema de evaluaciones que permita valorar el resultado mostrado por el deportista. La confiabilidad de la prueba está considerada como la tercera exigencia. El grado de exactitud con que la prueba mide la propiedad, cualidad, capacidad o característica, se conoce como: nivel de información, esta exigencia también se denomina validez de la prueba.

Estructura del sistema para el control y evaluación del talento de juego

    El sistema de control se estructura en cinco componentes En el primero se agrupan los indicadores tácticos ofensivos. El segundo está compuesto por los métodos. El tercero se compone por los instrumentos, aquí se ubican las planillas que permiten el registro y el resumen de la observación realizada y la escala de evaluación. El cuarto se compone del control y el quinto es el componente evaluación.

    Su estructura: Es el modo más estable de interconexión de los componentes, necesario para asegurar las funciones del sistema.

    La estructura permite la operacionalización en forma de secuencia invariable, es decir, según el orden de anotación tanto para el registro como para el resumen. Todo esto se concreta en las diferentes planillas que componen en componente instrumentos. La interacción de los componentes se aprecia con mayor objetividad al manifestarse las relaciones que se dan entre los diferentes componentes del sistema.

    En este esquema se representa cómo se relacionan los diferentes componentes del sistema. La Planilla de Registro de las Acciones de Cooperación como su nombre lo indica se recogerán todas la acciones negativas y positivas que realizan los jugadores durante el juego. El método de estenografía será utiliza como apoyo al método de observación, por otra parte, el método estadístico-matemático será utilizado para el cálculo de los índices de efectividad. El índice se determina sumando los valores negativos por una parte y los positivos por otra, se suma el total de ambos y se determina el porciento de efectividad. La anotación de las acciones tácticas individuales se efectúa en la Planilla de de Registro de las Acciones Individuales. La Planilla de recogida de Datos Complementarios servirá para calzar algunos elementos que en el orden del pensamiento táctico del jugador son imprescindible para la evaluación final (¿Cómo piensa?, ¿Cómo siente? y ¿Cómo actua?). Cuando se obtienen los resultados parciales de la efectividad obtenida en cada uno de los indicadores se pasan estos datos a la Planilla Integradora de los Resultados se muestran los resultados del control, apreciándose sus características fundamentales, su porciento total de efectividad y una evaluación de la labor efectuada durante la actividad controlada.

    Sus funciones: Es el modo generalizado en que se manifiesta un sistema como un medio para lograr sus objetivos.

    Para su funcionamiento se propone la creación de colectivos de observadores. Los mismos deberán conformarse en cada una de las comisiones provinciales con el objetivo de minimizar las limitaciones económicas ya que estos no tendrán que viajar a las provincias sino que serán los encargados de controlar los partidos que se desarrollen en sus provincias.

    Este colectivo debe integrarse al menos por dos personas uno encargado de controlar las acciones tácticas de cooperación y el otro las acciones tácticas individuales. Es de destacar que estas personas deben tener un pleno dominio y una profunda actualización de los fundamentos del juego así como un elevado conocimiento práctico de las acciones tácticas que se desarrollan en un partido de Fútbol las cuales proponemos como indicadores nuestro sistema.

Indicadores de la táctica ofensiva y su escala de evaluación

    A partir de los resultados de las observaciones realizadas en juegos oficiales de las categorías escolares para determinar los perfiles básicos de la actividad competitiva en este nivel y teniendo en cuenta los criterios de varios especialistas a nivel provincial en consultas realizadas a los mismos, se ha llegado a determinar ciertas cualidades en el orden táctico que resultan fundamentales para responder a las exigencia de este deporte. Declarándose el siguiente sistema de indicadores tácticos ofensivos:

Escala de evaluación

    Para la evaluación de los indicadores tácticos ofensivos el autor de esta tesis propone una escala evaluativa que establece los siguientes requerimientos:

Efectividad en %	Evaluaciones
100% a 96%	Excelente
95% a 81%	Bien
80% a 61%	Regular
Menos del 61%	Mal

Orientaciones metodológicas para el uso o implementación del sistema para el control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base

    Es indispensable señalar que a continuación se procede a enumerar los principales pasos metodológicos generales a seguir para la utilización del sistema.

    Pasos metodológicos generales para la aplicación del Sistema de Control:

1. Registro de las acciones de cooperación en el juego a controlar.

2. Registro de las acciones individuales en el juego a controlar.

3. Registro de los datos complementarios de los jugadores.

4. Reordenamiento de la información en la planilla integradora de los resultados.

5. Procesamiento de la información a través de los métodos estadístico-matemático.

6. Análisis y aplicación de la escala evaluativa a los resultados generales.

    Para el funcionamiento normal del sistema, cada componente puede operar de forma independiente para facilitar la eficiencia en el trabajo, pudiéndose utilizar, en primer orden, el componente que se necesite, aunque cuando se posee gran habilidad en la observación y la estenografía se puede operar, por una parte, conjuntamente las acciones tácticas ofensivas de cooperación y las individuales.

Evaluación de la pertinencia del sistema para el control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base

    Los resultados científicos de la presente investigación fueron sometidos a la consulta de 12 especialistas del deporte de fútbol, a través de una encuesta. Todos los especialistas seleccionados poseen título universitario y una experiencia pedagógica en el deporte de fútbol de 10 ó más años. De los 12 especialistas, 1 es Doctor en Ciencias y 1 es Master, tres de ellos han sido Metodólogo provincial de este deporte y el resto exhiben resultados sobresalientes como entrenadores de alto rendimiento.

    A continuación se ofrece una tabla resumen con los resultados de la encuesta.

Resumen de los resultados de la encuesta aplicada a los especialistas para la evaluación de la pertinencia del sistema

    Los especialistas no realizaron recomendaciones relacionadas con el perfeccionamiento del modelo elaborado.

    Los resultados de la encuesta reflejan que todos los aspectos a considerar por los especialistas se centraron en los normotipos “de acuerdo” y “no de acuerdo”, predominando el normotipo “de acuerdo” en porcientos que oscilaron entre el 81,6 y el 100 %, lo que demuestra el alto nivel de pertinencia teórica del sistema para el control y evaluación de los indicadores tácticos ofensivos del talento de juego en el fútbol de base.

Conclusiones generales

1. En el análisis realizado a cerca de los referentes teóricos se evidencian las carencias epistemológicas que no permiten superar el empirismo que ha caracterizado el proceso de control y evaluación del talento de juego en el Fútbol.

2. La realización del diagnóstico permitió identificar las principales insuficiencias existentes en el proceso de control y evaluación del talento de juego en el Fútbol.

3. El análisis de la conceptualización de sistema nos permitió establecer las base estructurales y de interrelación entre cada uno de los componentes del sistema propuesto para su mejor estructuración y tratamiento metodológico.

4. Se logro establecer la reorganización de los indicadores de la táctica ofensiva de manera que respondiera a las exigencias actuales de este deporte.

5. Para el perfeccionamiento del proceso de control y evaluación del talento de juego en el Fútbol de Base se elaboró un sistema que permite a entrenadores y especialistas de este deporte contar con una herramienta de trabajo diario para control y evaluación del de manera eficiente del talento de juego de sus atletas.

6. Los resultados de la encuesta a especialistas del deporte Fútbol demuestran el alto nivel de pertinencia teórica del sistema propuesto para el control y evaluación del talento de juego en el Fútbol de Base.

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