Introducción
El
Béisbol es un deporte que surge a partir del Cricket jugado en
Inglaterra, se crea en Estados Unidos en la localidad de Cooperstown Nueva York,
el primer juego oficial registrado en la historia mundial se realizó el 19 de
junio de 1846 entre dos equipos locales, a partir de ese momento han sido muchas
las personas que se han apasionados con sus características jugándose en
nuestros días en 114 países de estos, su máxima calidad se encuentra en
América y Asia donde existen diferentes tipos de torneos y ligas. Es un deporte
que ha alcanzado un gran nivel competitivo gracias a la ciencia que se ha
aplicado para su desarrollo, como por ejemplo estudios médicos, biomecánicos y
diferentes tipos de planes de entrenamiento para eventos de corta y larga
duración. Como se conoce el Béisbol es un juego
donde se enfrentan dos equipos con el objetivo de anotar más carreras para
poder ganar, él mismo se divide en tres departamentos: Ofensiva, defensa, y
picheo. Donde los tres tienen que funcionar como un todo. Participó como
deporte olímpico en cinco olimpiadas: “Barcelona 92”, “Atlanta 96”, “Sídney
2000”, Atenas 2004” y “Beijing 2008”. En la actualidad fue excluido pero
desde el año 2006 se están organizando los clásicos mundiales cita esta a
donde va lo que más vale y brilla del deporte.
Para
lograr altos resultados deportivo se debe alcanzar una buena preparación
física, con un alto nivel de fuerza aplicándose con el mejor nivel técnico
posible. En la actualidad se hace necesario la elaboración de un test de campo
para valorar la potencia anaeróbica aláctica donde se integren todos los
movimientos de la acción técnica para batear en el Béisbol, en cuanto a esta
problemática inciden los siguientes elementos:
-
Las pruebas de terreno no se ajustan a la acción técnica.
-
Las pruebas más confiables requieren de equipos muy costosos.
La
potencia anaeróbica se ha medido con mucha frecuencia utilizando pruebas de
campo que proporcionan información menos precisa que las pruebas de
laboratorio, pero son de fácil ejecución y se asemejan más a las situaciones
competitivas y considerando la duración, intensidad y tipo de ejercicio con que
el atleta compite.
Desarrollo
El
autor para la realización de este trabajo tomo una muestra de 10 especialistas
y 15 expertos del Béisbol en Cuba, El muestreo fue intencional ya que
trabajamos con los especialistas para conocer que indicadores tomar y con los
expertos tener el peso relativo de cada indicador. Atendiendo a las
características del trabajo, años de experiencia y vinculación al Béisbol.
Métodos
Del
nivel –teórico
-
Histórico-lógico:
Se utiliza en el estudio de la evaluación del problema científico.
-
Análisis:
Se usa en muy variados aspectos del quehacer científico en esta
investigación tales como el estudio de los fundamentos teóricos.
-
Síntesis:
En la determinación de todo tipo de regímenes conclusiones.
-
Inducción: Se utiliza tales como en la determinación de los indicadores para
evaluar la potencia anaeróbica aláctica
-
Deducción:
Se hace uso del mismo debido a la particularización que hacen los
especialistas y los expertos al aplicar su experiencia en la encuesta.
Del
nivel empírico
-
La
encuesta 1, permitió detectar los indicadores más determinantes para la
evaluación de la potencia anaeróbica aláctica durante la acción de batear.
-
La
encuesta 2, permitió confeccionar mediante el peso relativo de los
indicadores la escala de evaluación.
Métodos
matemáticos y estadísticos
Se
utilizo el método Saaty, con el objetivo de determinar el peso relativo de cada
indicador.
Se
utilizo la sumatoria, el promedio y la desviación estándar a la hora de la
confección de la escala de evaluación.
Encuesta
a especialistas del Béisbol
Procedimientos
Para
la realización de este trabajo se procede de la siguiente forma:
-
Elaboración de la encuesta.
-
Selección de especialistas.
-
Selección de expertos.
-
Aplicar la encuesta
-
Recopilar y procesar los datos
Tabla
1. Indicadores para determinar la potencia de un bateador
Análisis
En la
Tabla 1 el autor recopila los datos ofrecidos por los especialistas sobre que
indicadores tener en cuenta para la elaboración de una Metodología donde se
evalúe la potencia anaeróbica aláctica durante la acción de batear en los
peloteros del equipo juvenil de Matanzas. Se destaca que todos los indicadores
planteados por el autor en la encuesta número 1 (Anexos1) se encuentran
reflejados por los especialistas, además se agregaron dos indicadores el
número 6 y el 7 que comprenden sobre todo la preparación física.
Tabla
2. Escala de evaluación cuantitativa de los indicadores
Análisis
En la
Tabla 2 el autor otorga un rango de evaluación que se mueve entre 0 y 10 puntos
a cada indicador a tener en cuenta para la elaboración de una Metodología
donde se evalúe la potencia anaeróbica aláctica durante la acción de batear
en los peloteros del equipo juvenil de Matanzas. Donde además se otorgara una
evaluación cualitativa basada en la tabla número 3.
Tabla
3. Escala de evaluación cualitativa
Análisis
En la
Tabla 3 el autor otorga un rango de evaluación cualitativa que se mueve entre
Mal y Excelente atendiendo a cada puntuación otorgada a los indicadores.
Tabla
4. Evaluación cuantitativa de los indicadores
Análisis
En la
Tabla 4 se recoge la evaluación cuantitativa otorgada por expertos y se lleva a
un promedio por indicador. Destacándose el indicador número 2 como el de mayor
peso relativo y el numero 6 como el de menor peso relativo.
Tabla
5. Evaluación cualitativa de los indicadores
Análisis
En la
Tabla 5 se recoge la evaluación cualitativa que se arroja de la tabla número
4. Se le aplica la escala de evaluación de la tabla número 3. Destacándose
los indicadores 2 y 5 con la evaluación de excelente y el numero 6 con la
calificación de mal.
Encuesta
a expertos del Béisbol
Conclusiones
De
acuerdo a esta experiencia aplicada llegamos a las siguientes conclusiones:
-
Se determina la fundamentación teórica que sustenta la aplicación de las
normas para la elaboración de un test de campo con el objetivo de evaluar
la potencia anaeróbica aláctica durante la acción de batear en los
peloteros del equipo juvenil de Matanzas.
-
El diagnóstico realizado al grupo de especialistas y expertos efectuado en
el año 2010 muestra que no existían normas para la evaluación de la
potencia anaeróbica aláctica durante la acción de batear en los peloteros
del equipo juvenil de Matanzas.
-
Se cumplió con la primera etapa concebida para la elaboración de una
Metodología para evaluar la potencia anaeróbica aláctica durante la
acción de batear en los peloteros del equipo juvenil de Matanzas.
-
Se determinaron los indicadores más importantes para la posterior
elaboración de una fórmula matemática que permita calcular la potencia
anaeróbica aláctica durante la acción de batear en los peloteros del
equipo juvenil de Matanzas, siendo estos los números 1, 2, 3 y 5.
Bibliografía
-
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metodológicas para la enseñanza de los deportes colectivos en edad
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Aveillé Ugarte, Elida María.
Estudio del comportamiento de la rapidez y
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Trabajo de Diploma; ISCF (CH); 1989. 38 h.
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Blázquez Sánchez, D.
La iniciación deportiva y el deporte escolar.
INDE publicaciones. Barcelona, España. 1995.
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Blázquez, D. Iniciación a los deportes de equipo.
Ed. Martínez
Roca. Barcelona, España. 1986..
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Cañizares Poey, Bárbaro M.
Tendencia del desarrollo de las cualidades de
velocidad y velocidad-fuerza en niños y adolescentes entrenados en Cuba.
Tutor: Edgardo Romero Frómeta. Trabajo de Diploma; ISCF (CH), 1989. 22 p.
Otros artículos sobre Educación
Física
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EFDeportes.com, Revista Digital · Año 16 · N° 158 | Buenos Aires,
Julio de 2011
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