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Introducción

    En la sociedad actual la recreación se ha convertido en una necesidad de gran importancia. Desde el triunfo de la Revolución, es una preocupación constante para mantener la mente de los niños ocupada en actividades útiles y que les permita desarrollar actitudes, aptitudes, habilidades, hábitos y sobre todo, la formación de valores. Es por ello que las actividades recreativas se convierten en un eslabón fundamental para el logro de tales propósitos.

    Variadas son las formas que utiliza el ser humano para emplear su tiempo libre. La orientación de las mismas puede presentar muy diversas acciones que están basadas en sus gustos y preferencias las que están influenciadas por la educación que han recibido.

    En este sentido el compañero Fidel en el discurso pronunciado en fecha tan temprana como el 24 de julio de 1968, expresó: “Anteriormente casi todas las instalaciones eran concebidas para grupos muy reducidos de personas que podían tener acceso a los centros de recreación y diversión. La revolución aspira a proporcionar esas posibilidades a toda la población…” (Torres de Diego, M. 2006: 6).

    En el mismo discurso planteó que: “La Revolución aspira a que todo el pueblo pueda tener el máximo de recreación, de deportes y diversiones…” (Torres de Diego, M. 2006: 8).

    Las actividades recreativas a lo largo de la existencia de la humanidad se han presentado como una necesidad básica a satisfacer, bien sea por el individuo como tal o por el Estado, como el ente responsable del desarrollo humano. La psicología, el trabajo social, la sociología, la antropología, la educación física; son áreas igualmente preocupadas por encontrar y comprender el comportamiento humano y encuentran en la recreación una muy buena alternativa para mejorar y adecuar la calidad y los estilos de vida de los seres humanos.

    Una de las vías más utilizadas para desarrollar la recreación es mediante el juego. Es mismo es la actividad en la que el niño se vincula con los objetos del mundo que le rodea y en la que asimila, no sólo el contenido de la experiencia cultural, sino también los medios del pensamiento, los procedimientos y las forma de comportamiento.

    Con el juego el niño tiene un papel más activo porque le posibilita elevar su desarrollo a través del mismo. Los padres y educadores son testigos de que, en muchas oportunidades, puede realizar actividades exitosas en él, y sobrepasar con facilidad, incluso, los niveles de atención que teóricamente se esperan de él.

    Contribuir a la calidad de vida de la población cubana en su diversidad de grupos etarios, de géneros y ocupacionales, brindando opciones recreativas adecuadas con que llenar el tiempo libre de forma sana y educativa, es la misión esencial de la Cultura Física en sus diversos componentes (Educación Física, Deportes y Recreación Física) para la prevención de hábitos y conductas que atenten contra la sociedad, como parte de la batalla de ideas y en correspondencia con el pensamiento del Compañero Fidel. (Programa Nacional de la Cultura Física, 1997).

    La atención a la Comunidad (Circunscripción), como nuestro escenario principal, mediante actividades recreativas, donde se concreten tanto las actividades como los recursos humanos y materiales necesarios, incrementa lo anteriormente expuesto.

    Por instrumentos de recogida de información se pudo comprobar que en la Circunscripción 175, las actividades carecen de un escaso nivel de realización, en la misma no existen áreas donde los jóvenes puedan realizar actividades, lo que trae como consecuencia que asumamos como situación problémica la contradicción existente en la no existencia de actividades que permitan el esparcimiento y la ocupación del tiempo libre de los jóvenes de la comunidad.

    Por lo que nos trazamos el siguiente objetivo:

• Elaborar una propuesta de actividades recreativas que contribuya a mejorar la participación de los jóvenes de 11 a 13 años en las actividades recreativas programadas en la Circunscripción 175 del Consejo Popular “Buenos Aires-Bella Vista”.

Justificación

    Teniendo en cuenta la situación problémica, que motivó desarrollar esta investigación, al diagnosticar los resultados de las actividades físico-recreativas de la circunscripción 175 del consejo popular Buen Aire Bellavista del municipio de Camagüey en jóvenes de edades comprendidas entre11 y 13 años se devela la carencia de motivación, poca asistencia y participación en dichas actividades comunitarias, lo que conlleva a que los mismos no logren desarrollar rasgos importantes s de su personalidad. Esto motiva la propuesta de juegos pre deportivo que permita la incorporación de los factores de la comunidad, la familia y especialmente los niños de esta edad lo que contribuye a la calidad de vida de los integrantes de esta demarcación.

Desarrollo. Caracterización general de la Circunscripción 175

    La Circunscripción 175 del Consejo Popular “Buenos Aires-Bella Vista” limita por el Norte con la Calle Perucho Figueredo del Reparto La Vigía, al Sur con la Calle 2da del Reparto Cándido González, al Este con la calle Pancho Varona, al Oeste con la Calle Bella Vista del Reparto “La Vigía”, la principal fuente económica son los trabajadores por cuenta propia, la flora es bastante escasa compuesta principalmente por variedades de árboles maderables y frutales, la fauna predominante son las aves de corral y animales domésticos.

    La circunscripción está compuesta por dos zonas, 15 Comités de Defensa de la Revolución y dos bloques de la Federación de Mujeres Cubanas con 15 delegaciones y 634 federadas, un núcleo zonal del Partido con 11 militantes, con un población total de 3021 habitantes y 1687 electores, una Asociación de Combatientes de la Revolución Cubana con 25 miembros y 19 militantes de la Unión de Jóvenes Comunistas.

    La población de jóvenes de la Comunidad es de 250 niños comprendidos en la edad de 11 a 13 años es de 66, para el desarrollo de la investigación se asume el 100%, la distribución se muestra en la siguiente tabla.

Tabla 1. Distribución d la población por edades y sexo

Edades	Varones	%	Mujeres	%
11 años	9	30	11	31
12 años	8	26	10	28
13 años	13	44	15	41
Total	30	100	36	100

    Con la aplicación de los Instrumentos de recogida de información utilizados en la fase del diagnostico (guía de observación, entrevista y encuesta) se pudo comprobar:

• Las actividades recreativas no satisfacen los gustos y preferencias de los jóvenes seleccionados.

• Tienen otras opciones recreativas que lo estimulan más a participar

    Por o antes expuesto se decide implementar un conjunto de actividades recreativas en correspondencia a sus gustos y preferencias que permita mejorar su participación en las actividades que se programen en su circunscripción.

    A continuación se muestran algunas de las actividades recreativas:

Nº	Actividad	Fecha	Lugar	Responsables
1	Festival Deportivo Recreativo.	Mensual.	En el CDR seleccionado	Autor y técnicos de recreación
2	Competencias de dominó.	Todos los sábados.	Área Permanente	Autor y técnicos de recreación
3	Juegos predeportivos.	Semanal.	En el CDR seleccionado	Autor y técnicos de recreación
4	Simultanea de Ajedrez.	Trimestralmente.	CDR	Autor y técnicos de recreación
5	Competencias de juegos de mesa. Dominó. Parchís. Damas. Otros	Semanal	CDR	Autor y técnicos de recreación
6	Encuentros deportivos de deportes colectivos adaptados a las condiciones de la calle. Voleibol. Béisbol. Baloncesto. Fútbol.	Quincenal	CDR	Autor y técnicos de recreación
7	Exposición de modas	Mensual	CDR	Autor y técnicos de recreación

Planeación

1. Se realzarán en los Comité de Defensa de la Revolución designados por el autor y los técnicos de recreación.

2. Las actividades a desarrollar se harán los fines de semana con una periodicidad semanal, quincenal o mensual, según las posibilidades de los participantes.

3. Se evaluarán mediante encuestas aplicadas a los jóvenes seleccionados para determinar logros y deficiencias de las mismas.

Conclusiones

1. Mediante la aplicación de técnicas de recogida de información se pudo determinar las deficiencias en la realización de las actividades recreativas que se programan Circunscripción 175 del Consejo Popular “Buenos Aires-Bellavista.

2. Se implementa las actividades recreativas en correspondencia a los gustos y preferencia de los jóvenes de 11 a 13 años de la Circunscripción 175 del Consejo Popular “Buenos Aires-Bellavista”.

Bibliografía

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• Dobler, Erica (1975). Juegos menores. La Habana, Editorial Orbe.

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• Torres de Diego, M. (2006). Fidel y el deporte. Selección de Pensamientos 1959-2006. Editorial Deportes.

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EFDeportes.com, Revista Digital · Año 16 · N° 158 | Buenos Aires, Julio de 2011   © 1997-2011 Derechos reservados