efdeportes.com

La tambora portátil, un medio alternativo para el 

desarrollo técnico-táctico de los boxeadores de 

la categoría 11-12 años del municipio Taguasco

 

*Profesor Instructor, profesor de las asignaturas Pesas Aplicadas

y Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo

FCF Sancti Spíritus

(Cuba)

Lic. Yoanky Vera Romero*

Lic. Maikel Millán Echevarria

Lic. Reinier Cruz Ortega

Lic. Raimundo Lora Lara

MsC. Carlos Miguel García Marrero

yoanky@suss.co.cu

 

 

 

 

Resumen

          Esta investigación se basa en la utilización de la Tambora Portátil, como medio alternativo para el desarrollo técnico-táctico de los boxeadores de la categoría 11–12 años del municipio Taguasco. El objetivo general de dicha investigación consiste en: Determinar la influencia de la utilización de la Tambora Portátil, como medio alternativo para el desarrollo técnico – táctico de los boxeadores de la categoría 11 –12 años del municipio Taguasco. Se realizo un estudio preexperimental del tipo pretest y postest para un solo grupo, con la utilización de variables dependientes e independientes agrupadas en el análisis de dos diagnósticos; uno inicial y otro final, por lo que de un total de 30 boxeadores, existentes en el municipio Taguasco; se tomaron como muestra a 12 de ellos para un 40% del total, siendo estos la cifra máxima del equipo de la categoría objeto de análisis. Entre los métodos utilizados se encuentran: El análisis y la síntesis, el histórico lógico, el hipotético deductivo, la revisión documental; y del nivel empírico, la medición y la observación. Con la aplicación de los test, se obtuvieron resultados que demostraron el nivel de desarrollo técnico y táctico existente en los atletas analizados. Se determino que la utilización de la Tambora Portátil, como medio alternativo, influyo en el desarrollo técnico y táctico de los boxeadores de la categoría 11 – 12 años del municipio Taguasco; por lo tanto se recomendó que la Tambora Portátil sea llevada a los diferentes combinados deportivos y comunidades de los restantes municipios de la Provincia Sancti Spíritus; de ahí surge la gran importancia de este trabajo; ya que constituye un ejemplo de el aprovechamiento de medios materiales que nos rodean, de fácil adquisición y adaptación a el deporte; sin el requerimiento de grandes gastos a nuestro país.

          Palabras clave: Boxeo. Desarrollo técnico-táctico. Tambora portátil.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 16 - Nº 156 - Mayo de 2011. http://www.efdeportes.com/

1 / 1

Introducción

    Formar a los protagonistas del presente y del futuro, estimular el desarrollo de sus capacidades humanas, cultivar la creatividad de cada individuo y colectivo, son los retos mayores que enfrenta la educación en los umbrales del tercer milenio. Las instituciones deportivas contemporáneas enfrentan el doble desafío que impone el acelerado desarrollo científico-técnico. Todo ello ha favorecido la búsqueda de múltiples vías, métodos y medios de enseñanza, alternativas o estrategias metodológicas para el desarrollo intelectual, efectivo, deportivo y comunicativo de los estudiantes dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Comprender la necesidad de desarrollar la tecnología educativa dentro del proceso docente educativo resulta un elemento clave para contribuir a elevar la calidad que la sociedad demanda del deporte en nuestros días. La ciencia, como forma de la conciencia social, constituye un sistema históricamente formado, de conocimientos ordenados, cuya veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la práctica social.

    El desarrollo alcanzado por la tecnología a raíz de importantes descubrimientos científicos, es la principal causa del auge en la revolución científico-técnica, cuyo reflejo en la educación y el deporte provoco lo que se ha denominado “la revolución de la enseñanza”.

    ¿Cómo se podrá poseer una tecnología avanzada sin afectar los grandes gastos y los presupuestos con que dispone nuestra región para el desarrollo del deporte? En cambio la situación cubana en este aspecto es muy diferente, son muchos los técnicos, profesores y personal de apoyo a la docencia los que se han dado a la tarea de crear mejoras en las condiciones de trabajo; debido al bloqueo implantado por los Estados Unidos a nuestro país, han surgido alternativas, las cuales sean protagonizado por los trabajadores del deporte, los que con su creatividad he ingenio han logrado facilitar a esta esfera equipamientos de una lograda terminación, con una alta garantía y con un costo mínimo de recursos; ahorrando al país grandes desembolsos de divisa.

    En nuestra provincia también se han destacado varios compañeros en esta actividad, específicamente en el deporte boxeo, se han confeccionado varios medios para el desarrollo de las habilidades técnicas y tácticas, los cuales son utilizados diariamente en los entrenamientos, dentro de ellos se encuentra El Carrusel Didáctico para la enseñanza del boxeo, realizado por el Lic. Raimundo Lora Lara en el año 2004, donde se determinó que este medio se ajusta a las características de los sujetos con que se propone trabajar, que existe una correcta distribución y ordenamiento entre sus estaciones y los posibles elementos técnicos y variantes a utilizar y que es factible su utilización como medio para el aprendizaje y entrenamiento del boxeo. “La Tambora Portátil”, constituye un medio alternativo para el desarrollo técnico-táctico de los boxeadores de la categoría menor en el municipio Taguasco ya que por iniciativa de los autores de esta investigación, apoyados por los entrenadores de dicho municipio, la experiencia como atleta y posteriormente ejecutor de la practica laboral investigativa, surge la idea de utilizarla en esta categoría específicamente, debido a que existen problemas en el desarrollo técnico-táctico de la misma por la marcada carencia de medios deportivos, especialmente las mascotas. Por varios meses se ha trabajado con la Tambora y se han obtenido resultados en el rendimiento de los atletas; entre los que se encuentran: en las competencias provinciales se alcanzaron tres primeros lugares dos segundos y tres terceros para un tercer escaño y mejorando la actuación del año anterior en varios aspectos donde resaltan los elementos técnicos-tácticos. La Tambora, es aplicada en tres frecuencias por semanas, por asaltos y tiempo establecido para los asaltos, plasmado en el Programa de Enseñanza confeccionado para el trabajo con esta categoría, permite realizar varias acciones técnico-tácticas dirigidas por un profesor, según criterios del los especialistas y profesores, la utilización de ese medio constituye una alternativa para el desarrollo técnico-táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años de este municipio.

Objetivo general

  • Determinar la influencia del medio alternativo, Tambora Portátil en el desarrollo técnico-táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco.

Objetivos específicos

    Diagnosticar a través de un primer test pedagógico, el desarrollo técnico-táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco

  • Aplicar el medio alternativo, Tambora Portátil para el desarrollo técnico–táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco.

  • Aplicar un segundo test pedagógico después de ser aplicado el medio alternativo, Tambora Portátil en los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco.

  • Constatar la influencia del medio alternativo, Tambora Portátil en el desarrollo técnico - táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco.

Hipótesis

    La aplicación del medio alternativo Tambora Portátil, contribuye al desarrollo técnico–táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco.

    Las acciones técnicas y tácticas a medir mediante la aplicación de los test pedagógicos, así como los puntos a observar en cada aspecto técnico - táctico, fijados en el protocolo de observación con respecto a la categoría objeto de estudio, se determinarán por el especialista en la materia con el objetivo de: Evaluar el desarrollo técnico y táctico de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco. Por tanto determinó los aspectos siguientes:

Aspectos

  1. Parada de combate.

  2. Recto de izquierda a la cara.

  3. Recto de derecha a la cara.

  4. Recto de izquierda al tronco.

  5. Recto de derecha al tronco.

  6. Desplazamientos: (al frente, atrás, derecha e izquierda).

  7. Giros: (derecha e izquierda).

  8. Combinaciones de dos golpes a la cara.

  9. Contraataque de riposta utilizando dos golpes rectos a la cara.

  10. Ataques con golpes rectos a la cara y al tronco.

Descripción de los diagnósticos

    El test técnico y táctico se realizará de manera individual y en parejas, siendo esta última la base fundamental para evaluar correctamente la habilidad.

    La parada de combate y los giros serán evaluados de forma individual, para todos los aspectos se tomarán las siguientes calificaciones:

Errores Calificación

  • 0 – 1 Bien

  • 2 – 3 Regular

  • > 3 Mal

    Los restantes elementos serán evaluados en parejas, según el orden de las divisiones de los atletas.

    Como parte del proceso investigativo realizado, al aplicar el primer diagnostico se obtuvieron los siguientes resultados:

Recto de izquierda al tronco

Resultados obtenidos en el primer diagnóstico correspondiente al mes de octubre

    Según las observaciones realizadas y las mediciones; podemos afirmar que en este primer diagnóstico, existen notables deficiencias técnicas y tácticas en los aspectos evaluados; ya que el 58, 29 % de los atletas fueron evaluados de regular, para un promedio total de 7 atletas evaluados con esta notificación, lo que nos muestra un rango de 2-3 errores en cada aspecto que se les evaluó; además el 12, 48 % se evaluaron de bien en algunos aspectos, y el 29, 11 % de los atletas fueron evaluados de mal en varios aspectos; por tanto, este diagnóstico, muestra un bajo desarrollo en los elementos técnicos y tácticos de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco.

Resultados obtenidos en el segundo diagnostico correspondiente al mes de febrero

    Según las observaciones realizadas y las mediciones; podemos afirmar que en este segundo diagnóstico, los resultados nos muestran altos dominios técnicos y tácticos en los aspectos evaluados; ya que el 94, 14 % fueron evaluados de bien, para un promedio total de 10 atletas evaluados con esta notificación, lo que nos muestra un rango de 0-1 error en cada aspecto que se les evaluó; además, el 5, 81% de los atletas, fueron evaluados de regular, con 2 como promedio en esta nota; no se presentaron evaluaciones de mal en ningún aspecto, por tanto, este diagnóstico muestra un alto desarrollo en los elementos técnicos y tácticos de los boxeadores de la categoría 11-12 años del municipio Taguasco

Después de aplicarse los diagnósticos, se procedió a la ejecución de una comparación entre ambos y de ahí se determino lo siguiente:

    Que el segundo test, supera al primero respecto a las calificaciones máximas obtenidas por parte de los atletas en los aspectos evaluados; ya que en el diagnóstico inicial solo se alcanzó un 12, 48 % de evaluaciones máximas en algunos aspectos, entre los que se encuentran: La parada de combate en la cual solo 5 atletas fueron evaluados de bien, lo que representa un 41, 6 % de la muestra, el recto de izquierda a la cara, en el que solo se obtuvieron 4 calificaciones máximas para un 33, 3 %; y por otra parte, el recto de derecha a la cara, donde se alcanzó el mismo resultado del recto de izquierda, así como en el giro que solo alcanzó 2 calificaciones de bien representando un 16, 6 %. El segundo diagnóstico, mostró un cambio significativo en los diferentes aspectos evaluados, ya que en 5 aspectos alcanzaron el máximo de las calificaciones, el 100 %, de los atletas, los restantes aspectos alcanzaron aumentos significativos, entre los que resaltan: El recto de derecha al tronco, que de un 0 % mejoró al 100 %.

Conclusiones

    Luego de haber analizado los resultados de esta investigación, se ha llegado a las siguientes conclusiones:

  • Se determinó que el medio alternativo, Tambora Portátil, influyó en el desarrollo técnico - táctico de los boxeadores de la categoría 11 – 12 años del municipio Taguasco.

  • En el primer test pedagógico, se diagnosticó un bajo desarrollo técnico - táctico de los boxeadores de la categoría 11 – 12 años del municipio Taguasco.

  • Se aplicó el medio alternativo, Tambora Portátil para el desarrollo técnico - táctico de los boxeadores de la categoría 11 – 12 años del municipio Taguasco.

  • Se aplicó un segundo test pedagógico, después de haber utilizado la Tambora en los boxeadores de la categoría 11 – 12 años del municipio Taguasco; y los resultados obtenidos fueron elevados.

  • Los resultados del segundo test, superaron en gran medida a los obtenidos en el primer test, debido a la aplicación del medio alternativo, Tambora Portátil en los boxeadores de la categoría 11 – 12 años del municipio Taguasco.

Bibliografía

  • Álvarez de Sayas, Carlos M. Hacia una escuela de excelencia. La Habana. Editorial Academia 1996, 45p.

  • Alfonso, Marcos. Escuela cubana de boxeo. Confesiones de Alcides Sagarra.

  • Álvarez, C. M. Fundamentos teóricos de la dirección del proceso docente educativo en la educación superior cubana MES. La Habana. 1989.

  • Baranov S. P. Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación. La Habana. 1989. 356p.

  • Colectivo de autores. Sistema de ciencia e innovación tecnológica del INDER. La Habana. Editorial José A. Huelga. 1998. 70p.

  • Comisión Nacional de Boxeo. Programa de preparación del deportista. 2007.

  • Colectivo de autores. La táctica como instrumento de mejoras de la velocidad de reacción en los deportes de combates.

  • Domínguez J. La Preparación básica de los boxeadores. Jesús Domínguez. Editorial Científico Técnica. La Habana. Cuba. 1987. 163p.

  • Degtiariov. I. P. Boxeo. Editorial Raduga. Moscú. 1983. 310p.

  • Freid, E. John. Estadística Elemental Moderna. Editorial pueblo y educación. La Habana. 1980. 177p.

  • Gómez Gutiérrez, L. Ignacio. La situación actual de la educación en cuba. La Habana. M. Educación. 1997. 21p.

  • Gonzáles Castro, Vicente. Teoría y práctica de los medios de enseñanza.

  • García Gallo, G. J. La educación y los medios de enseñanza. La Habana. MINED. 1964. 211p.

  • Harre, D. Teoría y Metodología del entrenamiento deportivo. La Habana. Editorial pueblo y educación. 1988. 436p.

  • Kaprivin J. V. Metodología de la labor educativa. Editorial progreso. Moscú. 1990. 185p.

  • Lora. Lara. Raimundo. (2004) El Carrusel Didáctico para la enseñanza del boxeo. Tesis de especialidad. (Especialidad de boxeo para el alto rendimiento) Villa Clara. ISCF “Manuel Fajardo “.

  • Lenin. V. I. Materialismo y Empirocriticismo. La Habana. Editorial politécnica. 1963. 320p.

  • Martínez Álvarez, Fidel. Hasta una visión social integral de la Ciencia y la Tecnología. Camagüey. Departamento de Ciencias Sociales. Material minio gráfico. 1998. 26p.

  • Ruiz Aguilera, Ariel. Metodología de la enseñanza de la Educación Física. Tomo I y II. Editorial pueblo y educación. La Habana. 1989. 211p.

  • Tomaschevski, K. El proceso pedagógico. K. Tomaschevski. Moscú. Editorial MIR. 1994. 240p.

  • Vigostky, S. L. Pensamiento y lenguaje. Editorial. La Habana. 1990. 260p.

Otros artículos sobre Deportes de combate

  www.efdeportes.com/
Búsqueda personalizada

EFDeportes.com, Revista Digital · Año 16 · N° 156 | Buenos Aires, Mayo de 2011  
© 1997-2011 Derechos reservados