La fuerza muscular del tronco en los niños y la capacitación del equilibrio en la plataforma inestable Wii |
|||
Me. Desenvolvimento Motor (Brasil) |
José Luis Lima Constâncio |
|
|
Resumo La fuerza muscular del tronco es de vital importancia para la estabilización de la postura corporal y el mantenimiento de la postura erguida. Un nivel adecuado de la fuerza muscular del tronco previene el dolor de espalda. Hay poca información acerca de la fuerza de los músculos del tronco en relación con los niños y el entrenamiento del equilibrio en la plataforma Wii. El objetivo de esta revisión es analizar la funcionalidad de entrenamiento del equilibrio inestable en la plataforma Wii y su relación con la fuerza muscular del tronco. Palabras clave: Fuerza muscular del tronco. Equilibrio. Plataforma Wii.
Abstract The muscle trunk strength is vital importance for the stabilization of body posture and the maintenance of upright posture and appropriate levels of trunk muscle strength prevents back pain. There is little information about the trunk muscle strength in relation to children and balance training on the Wii platform. The aim of this review is to discuss the functionality of balance training on unstable platform Wii and its relationship with muscle strength of trunk. Keywords: Muscle trunk strength. Balance. Wii. Platform Wii.
|
|||
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 16 - Nº 156 - Mayo de 2011. http://www.efdeportes.com/ |
1 / 1
Introducción
Con la evolución de la postura del cuerpo humano mediante la adopción de bipedismo, la columna ya no se mantiene en posición horizontal, esta pasa a adoptar una posición vertical. Esta posición se mantiene a través de una compleja interacción de diferentes músculos y estructuras del tendón.(49; 52; 64)
Durante el proceso de crecimiento y desarrollo el cuerpo sufre cambios físicos en la altura, peso y ganar fuerza muscular (81) que puede influir directamente sobre la postura del cuerpo.(23; 31; 83; 85) El período de 4 a 12 años de edad es un momento crítico con respecto a la alineación postural, ya que cambia considerablemente.(81)
Los estudios de intervención se han realizado en los estudiantes con el fin de enriquecer el campo científico. Algunos estudios (14; 26; 27; 28; 29) de intervención muestran que la actividad física y estimulación postural son importantes, el final de un programa de intervención se ha informado de la disminución del dolor, mejora la postura, la conciencia corporal y mejora la alineación postural. Por lo tanto, las escuelas tienen un enorme potencial para ayudar a los estudiantes a desarrollar actitudes y habilidades necesarias para estar saludable y tener buenos hábitos posturales a través de más programas de intervención de base y con ello reducir o prevenir el dolor de espalda.(14; 26; 43)
En la actualidad el dolor de espalda son graves preocupaciones desde la perspectiva de la discapacidad personal, causando la pérdida de tiempo en el trabajo y el aumento de los costos de atención médica.(49) La prevalencia del dolor lumbar en adultos oscila entre 50 - 80%(13). Con el fin de reducir la prevalencia del dolor de espalda, los programas de prevención se han desarrollado y dirigido a la población adulta. Los malos resultados de los programas de escuela de espalda para los adultos a menudo se atribuyen a la dificultad de romper los viejos hábitos y mantener una buena postura.(13) Por esta razón, los autores,(46; 74) ha abogado por la aplicación de un programa de prevención primaria en los sistemas de educación primaria.
Los niños pueden aprender a establecer normas adecuadas de mantenimiento de la postura corporal mediante la adopción de buenos hábitos de postura de principios, por lo que parece razonable que la educación postural debe comenzar en la infancia.(13)
En la actualidad existen pruebas para sugerir la inclusión de ejercicios destinados a fortalecer los músculos implicados en la flexión del tronco y extensión, en la prevención y la rehabilitación de dolor en la columna lumbar.(19; 38; 39; 54; 57; 58; 59) La fuerza muscular del tronco es de gran importancia en la postura del cuerpo humano, además de ser responsable del control del cuerpo y el equilibrio.(19; 38; 39; 54; 57; 58; 59)
La prevalencia del dolor de espalda entre los escolares
El dolor lumbar puede ser definido como el dolor que se produce en la región lumbar, baja de la espalda y la columna sacra ilíaca o sacro.(49) Esta puede ir acompañada de dolor que se irradia a las nalgas de una o ambas extremidades inferiores o en la distribución nervio ciático.(49)
Los estudios epidemiológicos muestran que en cualquier momento de la vida puede llegar a sentir dolor de espalda, con una intensidad que pueda afectar a la funcionalidad esencial para realizar las tareas cotidianas de nuestra vida.(58)
Balagué(2) et al. (1988) sugirió que la investigación sobre el dolor de espalda en niños y adolescentes, podría proporcionar información valiosa para comprender mejor el origen de las quejas de dolor en los adultos y la prevalencia del dolor lumbar en niños y adolescentes parece estar en aumento, con valores de 30 a 50 %. Al igual que los adultos, la prevalencia de dolor lumbar aumenta con la edad, y tiene valores más altos en las niñas que en niños.(12; 82; 86)
El dolor lumbar afecta a alrededor del 80% de la población en algún momento en la vida, en personas menores de 45 años(49), además de ser la segunda causa de visitas médicas entre las enfermedades crónicas.(49) Aproximadamente del 70 al 80% población en general, que se muestra a poseer este tipo de problemas.(49)
El dolor de espalda en niños y adolescentes es principalmente de origen no-específica(3; 51; 69) y su prevalencia es mucho más común en la población en edad escolar que se pensaba.(12; 22; 34; 45; 80)
Durante la prevalencia del dolor de espalda sin una fuente precisa entre los niños y adolescentes varía entre 3% y 63%.(84) Su prevalencia parece cambiar de país a país, de año en año y con la diversidad de edades.(51)
Según la Organización Mundial de la Salud (1985), hay varios factores de riesgo relacionados con el dolor de espalda: edad, sexo, mala postura, el estrés, el nacimiento, la falta de seguridad, la adopción de la postura estática durante periodos prolongados, el crecimiento acelerado y puede cambiar la postura, el exceso de peso en el transporte de mochilas, postura incorrecta sesión, los factores antropométricos (3; 9; 43; 48; 46; 49; 51; 57; 58; 63; 65; 67; 81; 70; 73; 80; 81; 87)
Fuerza de los músculos del tronco en los niños
La estabilización de la columna vertebral está formada por la co anticipación o reflejo de activación de los flexores y extensores del tronco que son responsables del movimiento hacia atrás.(38; 39; 54; 59) Estudios(19; 38; 39; 54; 59) muestran que los músculos flexores del tronco (recto abdominal, oblicuo, transversal) y los músculos extensores del tronco (multífido, iliocostal, cable largo) contribuyen al mantenimiento del control postural el equilibrio y controlar el cambio del centro de gravedad. Parece que las fibras profundas del multífido con el acto abdominal transversal al mismo tiempo para controlar la posición de la columna lumbar(37; 59), proporcionando la rigidez entre segmentos(54).
La práctica de la actividad física moderada basada en el fortalecimiento muscular, puede ser una estrategia para evitar problemas de postura.(35; 58) El tono de los grupos musculares de los músculos flexores del tronco y los extensores realizan de manera equilibrada, juega un papel importante en la prevención dolor de espalda, ya que estos grupos musculares son los responsables de la estabilización de la columna.(58)
La capacidad del músculo del tronco puede ser un predictor de gran dolor de espalda en niños y adolescentes, los estudios muestran que la baja resistencia de los músculos flexores y extensores del tronco pueden ser indicadores de dolor en el futuro en la columna lumbar.(16; 30; 31; 32; 43; 60; 75; 76)
Diferentes estudios(1; 47; 59; 60; 66; 75; 79), revelan la importancia de los músculos flexores y extensores del tronco en la estabilidad de la columna, estos músculos pueden ser afectados por sexo.(1; 47; 79)
Estudios sobre la fuerza muscular del tronco y su relación entre el sexo y la actividad física |
||||
Los autores y fechas |
Muestra |
edad de la postura que manifiesta:. |
Objetivo |
Principales resultados |
Lefkof et al. (1986) |
80♂ 80♀ |
3-7 |
Para evaluar la fuerza muscular de los extensores y flexores del tronco en relación al sexo y edad. |
No hubo diferencia en la fuerza muscular entre los sexos. |
Andersen & Henckel, (1987) |
128 ♂ 165 ♀ |
16-19 |
Medir la fuerza isométrica máxima de los flexores y extensores del tronco de los daneses por un período de tres años. |
Mejora de la fuerza muscular de los flexores y extensores del tronco disminuido y no se diferencia de fuerza entre los sexos. |
Sunnegårdh et al. (1988) |
- |
8-13 |
Para relacionar la fuerza de los músculos flexores de los extensores del tronco en términos de sexo y la actividad física. |
Grupo con 8 años de edad no mostró diferencias en la fuerza muscular entre los sexos; Grupo con 13 años de edad los machos poseen una mayor fuerza muscular del tronco, no se encontró correlación entre la fuerza de los músculos del tronco y la actividad física. |
Salminem et al. (1993) |
34♂ 42♀ |
15 |
La actividad física se correlaciona con el dolor de espalda baja, la movilidad de la columna lumbar y la fuerza muscular del tronco. |
La actividad física realizada el ocio tiene efectos positivos en relación con la fuerza de los músculos del tronco. |
Sinaki et al. (1996) |
137♂ 109♀ |
5-18 |
Para relacionar la fuerza muscular del tronco con la edad y el sexo. |
La fuerza muscular del tronco se incrementó en función del sexo. |
Newcomer & Sinaki, (1996) |
53♂ 43♀ |
10-19 |
Refieren dolor de espalda de la fuerza muscular del tronco y la actividad física |
Aumento de la actividad física y la fuerza muscular de los flexores del tronco se asocia con dolor. |
Newcomer & Wollan (1997) |
53♂ 43♀ |
10-19 |
En relación la actividad física a la fuerza muscular del tronco. |
La actividad física como resultado de la fuerza muscular aumentó del tronco. |
Cosio-Lima et al. (2003) |
Gexp=15 Gcont=15 |
19,47 22.87 |
Para comparar los efectos de un programa de la inestabilidad y el equilibrio en physioball y el suelo. |
El ejercicio resultó en una mejoría en la fuerza muscular de los flexores y extensores del tronco que dio lugar a un mejor equilibrio en el grupo experimental. |
Evans et al. (2007) |
16♂ 8♀ |
35,3 |
Análisis de la fuerza del músculo oblicuo en relación al sexo. |
Los hombres mostraron mayores valores de fuerza muscular en relación con las mujeres. |
Siglas: ♂ - hombre, ♀ - mujer; Gexp - grupo experimental; Gcont - Grupo de Control |
La influencia del entrenamiento del equilibrio en la estabilidad de la columna vertebral
El equilibrio puede ser clasificado como una habilidad para neutralizar las fuerzas que puedan perturbar su estado(15) que requiere coordinación, supervisión y mantenimiento del centro de gravedad en el stand durante las situaciones estáticas y dinámicas.(7; 56; 77)
Durante el mantenimiento de la postura erguida del cuerpo tiende a mantener constantes ajustes posturales para que el centro de gravedad se puede mantener de forma estable, jugando un papel importante en el mantenimiento de la estabilidad del cuerpo.(24; 25) El mantenimiento de la postura de pie en una plataforma inestable, genera un aumento en la reorganización de los mecanismos de control de la postura que manifiesta: balanceo corporal mayor,(6; 24; 41) esta reacción al desequilibrio causado por la plataforma inestable puede ser considerado como una adaptación al estímulo.(25) La incapacidad para estabilizar la columna vertebral causadas por un desequilibrio entre la función de los músculos extensores y flexores del tronco es una fuerte indicación para el desarrollo de los trastornos de la columna lumbar.(42)
Los estudios de intervención sobre la plataforma inestable Nintendo Wii
El Nintendo Wii es una consola que tiene sensores que pueden captar el movimiento del cuerpo del jugador, por lo tanto, algunas entidades y profesionales comenzaron a utilizar la consola con el objetivo de fomentar y facilitar la motivación más para mover a sus pacientes, iniciando la investigación sobre esta plataforma inestable. El Nintendo Wii se puede utilizar para fomentar y trabajar la coordinación mano-ojo, equilibrio, estiramientos, concentración, capacidad aeróbica, la coordinación, desarrollo cognitivo y motor en el tratamiento de niños y adultos con parálisis cerebral, distrofia muscular, la obesidad y las fracturas ortopédicas.(10; 11; 17; 20; 21; 36; 62; 78)
La literatura revisada destaca la prevalencia del dolor de espalda en niños y jóvenes y sugiere la necesidad de dos tipos de búsquedas. El primero sugiere estudios epidemiológicos longitudinales que exploran la historia del dolor de espalda y la transición entre el niño y el adulto.(4; 33) La segunda necesidad es la investigación de intervención dirigidas a reducir la exposición a factores de riesgo presentes en el entorno escolar.(81)
Brown et al. (2009) informó en su estudio los resultados de entrenamiento del equilibrio inestable en la plataforma Wii en un paciente de edad avanzada después de cuatro sesiones de entrenamiento mostraron una mejoría en la postura. En el estudio de Sugarman et al. (2009) el utiliza lo sistema de juego de Wii para llevar a cabo el tratamiento de problemas de equilibrio en los adultos mayores, la búsqueda de posibilidades para mejorar el equilibrio. Deutsch et al. (2008) utiliza la plataforma Wii en la recuperación de un adolescente con parálisis cerebral y tuvieron una mejoría en el control postural y la movilidad funcional. En un estudio posterior de Deutsch et al. (2009) describe la influencia de la formación en la consola Wii en el equilibrio y la marcha en dos pacientes con parálisis cerebral y encontró que el programa dio lugar a un mejor equilibrio y la marcha. Ho (2009) llevó a cabo un estudio encaminado a determinar los efectos del entrenamiento del equilibrio en la consola Wii en los niños con retardo motor y llegó a la conclusión de que la formación en la plataforma Wii puede aportar una mejora significativa. Brumels et al. (2010) utilizó dos tipos de juegos de vídeo (x Dance Dance Revolution Wii Fit) para evaluar el desempeño de entrenamiento del equilibrio en la plataforma Wii. Después de un período de 5 semanas de entrenamiento se observó una mejoría en la balanza.
Estudios de capacitación realizadas en la inestable plataforma Nintendo Wii, citada en la revisión de la literatura |
|||||
Los autores y fechas |
Muestra |
edad de la postura que manifiesta:. |
Objetivo |
Número de sesiones o semanas |
Principales resultados |
Deutsch et al. (2008) |
1♂ |
- |
Describir la factibilidad de utilizar la consola Wii en la recuperación de un adolescente con parálisis cerebral. |
11 sessões |
Mejoramiento en el control postural y mejorar la marcha. |
Ho, F. (2009) |
24 |
5-10 |
Describir los efectos de su consola Wii en el entrenamiento del equilibrio en los niños con retraso motor. |
12 semanas |
Mejora el equilibrio y la coordinación. |
Deutsch et al. (2009) |
2♂ |
- |
Describa el equilibrio y la marcha después de un programa de capacitación en la Wii. |
4 semanas |
Mejora de la mejora el equilibrio y la marcha. |
Clark & HYPERLINK "http://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=36082837700" \o "Show author details"Kraemer, (2009) |
1 |
89 |
Para examinar el efecto de la intervención en la plataforma inestable Wii para tratar un trastorno del equilibrio. |
6 sessões |
Propensión a la mejora en el equilibrio. |
Brown et al. (2009) |
1♀ |
86 |
Informe de un caso de estudio para tratar con el equilibrio en pacientes ancianos con ictus mediante el sistema de juego Wii Fit. |
4 sessões |
Tendencia de una mejor postura. |
Sugarman et al. (2009) |
1♀ |
86 |
Describir la factibilidad de utilizar el sistema de juego Wii Fit para el tratamiento de problemas de equilibrio en ancianos. |
4 sessões |
Capacidad de presentación de informes para mejorar el equilibrio. |
Nitz et al. (2010) |
10 |
30,58 |
Para determinar la viabilidad de Wii Fit para mejorar el equilibrio, fuerza, flexibilidad y adecuación a las mujeres sanas de edades comprendidas entre 30 y 60 años. |
10 semanas |
Mostró un efecto significativo en el equilibrio. |
Brumels et al. (2010) |
12♂ 13♀ |
19,56 |
Evaluar el desempeño de entrenamiento del equilibrio en dos juegos de vídeo. (Dance Dance Revolution X Wii Fit). |
5 semanas |
Mejora el equilibrio |
Siglas: ♂ - hombre, ♀ - mujer |
Conclusión
Hay pocos estudios sobre la plataforma inestable Nintendo Wii, que sugiere un potencial de mejorar el equilibrio y la postura mejora del control postural.(10; 11; 18; 20; 21; 36; 62; 78) El uso de tales plataformas puede generar una amplia gama de la investigación no sólo en términos de rehabilitación, sino también en sujetos de diferentes edades y sexos. Al término de la revisión de la literatura dejar esta sugerencia para futuras investigaciones que puedan surgir en este tipo de intervención.
Referencias
Andersen, L. B., & Henckel, P. (1987). Maximal voluntary isometric strength in Danish adolescents 16-19 years of age. Eur J Appl Physiol Occup Physiol, 56(1), 83-89.
Balagué, F., Dutoit, G., & Waldburger, M. (1988). Low back pain in schoolchildren – an epidemiological study. Scand J Rehabil Med, 20, 175-179.
Balagué, F., Nordin, M., Skovron, M. L., Dutoit, G., Yee, A., & Waldburger, M. (1994). Nonspecific low-back-pain among schoolchildren – a Field Survey with analysis of som associated factors. Joumal of Spinal Disorders, 7(5), 374-379.
Balagué, F., Troussier, B., Salminen, J.J. (1999). Non-specific LBP in children and adolescents: risk factors. Eur. Spine J. , 8, 429–438.
Baxter-Jones, A. D. G., Eisenmann, J. C., & Sherar, L. B. (2005). Controlling for Maturation in Pediatric Exercise Science. Pediatric Exercise Science, 17, 18-30.
Begbie, G. H. (1967). Some problems of postural sway. Comunicação apresentada em CIBA Foundation Symposium on Myotatic. Consult. Retrieved. disponível.
Bienfait, M. (2001). Bases fisiológicas de La terapia manual y de La osteopatia (2° ed.). Barcelona: Paidotreibo.
Biering-Sorensen, F. (1984). Physical measurement as risk indicators for low back trouble over a one-year period. Spine(9), 143–148.
Brackley, H. M., Stevenson, J. M., & Selinger, J. C. (2009). Effect of backpack load placement on posture and spinal curvature in prepubescent children. Work, 32(3), 351-360.
Brown, R., Sugarman, H., & Burstin, A. (2009). Use of the Nintendo Wii Fit for the Treatment of Balance Problems in an Elderly Patient with Stroke: A Case Report. International Journal of Rehabilitation Research, 32(1), 109-110.
Brumels, K. A., Blasius, T., Cortright, T., Oumedian, D., & Solberg, B. (2010). Comparison of efficacy between traditional and video game based balance programs. Journal of the American Kinesiotherapy Association.
Burton, A. K., Clarke, R. D., McClune, T. D., & Tillotson, K. M. (1996). The natural history of low-back pain in adolescents. Spine, 20, 2323-2328.
Cardon, G., Clercq, D. D., & Bourdeaudhuij, I. D. (2000). Effects of back care education in elementary schoolchildren. Acta Paediatrica, 89, 1010-1017.
Cardon, G. M., Clercq, D. L. R. d., Geldhof, E. J. A., Verstraete, S., & Bourdeaudhuij, I. M. M. d. (2007). Back education in elementary schoolchildren: the effects of adding a physical activity promotion program to a back care program. Euro Spine Journal, 16, 125–133.
Carr, G. (1997). Mechanics of sport: A practitioner’s guide. Human kinetics.
Chan, R. H. (2005). Endurance Times of Trunk Muscles in Male Intercollegiate Rowers in Hong Kong. Arch Phys Med Rehabil, 86, 2009-2012.
Clark, R., & Kraemer, T. (2009). Clinical use of Nintendo Wii bowling simulation to decrease fall risk in an elderly resident of a nursing home: a case report. Journal of geriatric physical therapy, 32(4), 174-180.
Clark, R., & Kraemer, T. (2009). Clinical use of Nintendo Wii bowling simulation to decrease fall risk in an elderly resident of a nursing home: a case report. Journal of geriatric physical therapy, 32(4), 174-180.
Cosio-Lima, L. M., Reynolds, K. L., Winter, C., Paolone, V., & JONES, M. T. (2003). Effects of Physioball and Conventional Floor Exercises on Early Phase Adaptations in Back and Abdominal Core Stability and Balance in Women. Journal of Strength and Conditioning Research, 17(4), 721–725.
Deutsch, J. E., Borbely, M., Filler, J., Huhn, K., & Guarrera-Bowlby, P. (2008). Use of a Low-Cost, Commercially Available Gaming Console (Wii) for Rehabilitation of an Adolescent With Cerebral Palsy. Physical Therapy, 88(10), 1196-1207.
Deutsch, J. E. R., D.; Morrison, J.; Bowlby, P.G.; . (2009). Wii-based compared to standard of care balance and mobility rehabilitation for two individuals post-stroke. Comunicação apresentada em Virtual Rehabilitation International Conference, 2009 Consult. Retrieved. disponível.
Duggleby, T., & Kumar, S. (1997). Epidemiology of juvenile low back pain: a review. Disability and Rehabilitation, 19(12), 505-512.
Evans, K., Refshauge, K. M., & Adams., R. (2007). Trunk muscle endurance tests: Reliability and gender differences in athletes. Journal of Science and Medicine in Sport, 10, 447—455.
Gantchev, G. N., & Dimitrova, D. M. (1996). Anticipatory postural adjustments associated with arm movements during balancing on unstable support surface. International Journal of Psychophysiology, 22, 117- 122.
Gantchev, G. N., Gatev, P., & Tankov, N. (1989). EMG responses of postural muscles to mechanical disturbances during balancing. Bulgarian Academy of Sciences(42), 121-124.
Geldhof, E., Cardon, G., Bourdeaudhuij, I. D., & Clercq, D. D. (2006). Effects of a Two-School-Year Multifactorial Back Education Program in Elementary Schoolchildren. Spine, 31(17), 1965–1973.
Geldhof, E., Cardon, G., Bourdeaudhuij, I. D., & Clercq, D. D. (2007). Back posture education in elementary schoolchildren: a 2-year follow-up study. Euro Spine Journal(16), 841–850.
Geldhof, E., Cardon, G., Bourdeaudhuij, I. D., & Clercq, D. D. (2007). Back posture education in elementary schoolchildren: stability of two-year intervention effects. Eura Medicophys (43), 369-379.
Geldhof, E., Cardon, G., Bourdeaudhuij, I. D., Danneels, L., Coorevits, P., Vanderstraeten, G., et al. (2007). Effects of back posture education on elementary schoolchildren’s back function. Euro Spine Journal(16), 829–839.
Geldhof, E. C., G.; Bourdeaudhuij, I.; Clercq, D. . (2007). Back posture education in elementary schoolchildren: stability of two-year intervention effects. Eura Medicophys, 43, 369-379.
Geldhof, E. C., G.; Bourdeaudhuij, I.; Clercq, Dirk. (2007). Back posture education in elementary schoolchildren: a 2-year follow-up study. Euro Spine Journal, 16, 841–850.
Geldhof, E. C., G.; Bourdeaudhuij, I.; Danneels, L.; Coorevits, P.; Vanderstraeten, G.; Clercq, D. (2007). Effects of back posture education on elementary schoolchildren’s back function. Euro Spine Journal, 16, 829–839.
Grimes, P., Legg, S.J. (2004). Musculoskeletal disorders (MSD) in school students as a risk factor for adult MSD: a review of the multiple factors affecting posture, comfort and health in classroom environments. J. Hum. Environ. Syst. , 7(1), 1–9.
Harreby, M., Nygaard, B., Jessen, T., Larsen, E., Storr-Paulsen, A., & Lindahl, A. (1999). Risk factors for low back pain in a cohort of 1389 Danish school children: an epidemiologic study. European Spin Journal, 8(6), 444-450.
Heneweer, H., Vanhees, L., & Picavet, H. S. (2009). Physical activity and low back pain: a U-shaped relation? Pain, 143(1-2), 21-25.
Ho, F. (2009). The effect of gaming console (Wii) on balance training in children with motor delay. China: Fang-yi Ho. Dissertação de Mestre apresentada à Institute of Northeast Normal University.
Hodges, P. W. (2001). Changes in motor planning feedforward postural responses of the trunk muscles in low back pain. Experimental Brain Research, 141, 261–266.
Hodges, P. W., & Richardson, C. A. (1999a). Altered trunk muscle recruitment in people with low back pain with upper limb movement at different speeds. Archives of Physical Medicine Rehabilitation, 80, 1005–1012.
Hodges, P. W., & Richardson, C. A. (1999b). Transversus abdominis and the superficial abdominal muscles are controlled independently in a postural task. Neuroscience Letters, 265, 91–94.
Horak, F. B., & Nashner, L. M. (1986). Central programming of postural movements: adaptation to altered support surface configurations. Journal Neurophysiology(55), 1369- 1381.
Ivanenko, U. P., & Talis, V. L. (1995). Effect of support surface stability on the postural vibration reactions in man. Human Physiology(21), 116- 124.
Kolyniak, I. E. G. G., Cavalcanti, S. M. B., & Aoki, M. S. (2004). Avaliação isocinética da musculatura envolvida na flexão e extensão do tronco: efeito do método Pilate. Rev Bras Med Esporte, 10(6), 487 - 490
Lafond, D., Descarreaux, M., Normand, M. C., & Harrison3, D. E. (2007). Postural development in school children: a cross-sectional study. Chiropractic & Osteopathy, 15(1), 1-7.
Latash, A. S. A. M. L. (1995). The role of motor action in anticipatory postural adjustments studied with self-induced and externally triggered perturbations. Experimental Brain Research (106), 291-300.
Leboef-Yde, C., & Kyvik, K. O. (1998). At what age does low back pain become a common problem? A study of 29.424 individuals aged 12-41 years. SPINE, 23(2), 228-234.
Leboeuf-Y, C. O. K. K. (1998). At what age does low back pain become a common problem? Spine, 23, 228-234.
Lefkof, M. B. (1986). Trunk flexion in healthy children aged 3 to 7 years. Physical Therapy, 66(1), 39-44.
Liton, S. J. (2000). A review of psychological risk factors in back and neck pain. Spine, 25(9), 1148 – 1156.
Lopes, A. (2009). Avaliação do efeito de um programa de treino de musculação na dor e na funcionalidade da região lombar. Porto: André Lopes. Dissertação de Licenciatura apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
Malina, R., Bouchard, C., & Bar-Or, O. (2004). Growth, Maturation, and Physical Activity (2nd Edition ed.): Human Kinects.
Masiero, S., Carraro, E., Celia, A., Sarto, D., & Ermani, M. (2008). Prevalence of nonspecific low back pain in schoolchildren aged between 13 and 15 years. Acta Paediatrica, 97(2), 212-216.
Massada, J. L. (2001). O bipedismo no homo Sapiens, Postura recente.Nova patologia. Lisboa: Editorial Caminho.
Massion, J. (1992). Movement, posture and equilibrium: Interaction and coordination. Progress in Neurobiology(35), 35-36.
McGill, S., & Cholewicki, J. (2001). Biomechanical basis for stability. An explanation to enhance clinical utility. Journal of Orthopaedic and Sports Physical Therapy, 31(96–100).
McGill, S. M., Childs, A., & Liebenson, C. (1999). Endurance times for low back stabilization exercises: clinical targets for testing and training from a normal database. Arch Phys Med Rehabil(80), 941–944.
Miller, D. K. (1998). Measurement by the physical educador: Why and how (3° ed.). Boston: McGraw-Hill Companies.
Moore, M. J., White, G. L., & Moore, D. L. (2007). Association of Relative Backpack Weight with Reported Pain, Pain Sites, Medical Utilization, and Lost School Time in Children and Adolescents. Journal of School Health d May, 77(5).
Moreira, C. M. M. (2006). Prevalência da Lombalgia – Relação com a idade, a obesidade e nível de atividade física: estudo na população escolar adolescente. Porto: Moreira. Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
Moseley, G. L., Hodges, P. W., & Gandevia, S. C. (2002). Deep and superficial fibers of the multifidus muscle are differencially active during voluntary arm movements. Spine, 27, E29–E36.
Newcomer, K. S., M.; Wollan, P.C. . (1997). Physical activity and four-year development of back strength in children. American Journal of Physical Medicine., 761.
Nissinen, M. J. H., M.M.; Seitsamo, J.T.; Kononen, M.H.; Hurmerinta, K.A; Poussa, M.S. (2000). Development of Trunk Asymmetry in a Cohort of Children Ages 11 to 22 Years. SPINE, 25(5), 570–574.
Nitz, J. C., Kuys, S., Isles, R., & Fu, S. (2010). Is the Wii Fit™ a new-generation tool for improving balance, health and well-being? A pilot study. Climacteric 13(5), 487-491.
O’Sullivan, P. B., Dankaerts, W., Burnett, A. F., Farrell, G. T., Ther, M. M., Jefford, E., et al. (2006). Effect of Different Upright Sitting Postures on Spinal-Pelvic Curvature and Trunk Muscle Activation in a Pain-Free Population. SPINE, 31(19), E707–E712.
Palastanga, N., Field, D., & Soames, R. (1998). Anatomia e Movimento Humano: Manole Editora.
Poussa, M. S., vaara, M. M. H., Seitsamo, J. T., Kononen, M. H., Hurmerinta, K. A., & Nissinen, M. J. (2005). Development of spinal posture in a cohort of children from the age of 11 to 22 years. Euro Spine Journal, 14, 738–742.
Richardson C, J. G., Hodges P Hides J. (1999). Therapeutic Exercise for Spinal Segmental Stabilisation in Low Back Pain. Scientific Basis and Clinical Approach. Churchill- Livingstone, Edinburgh.
Rudy, T. E., Weiner, D. K., Lieber, S. J., Slaboda, J., & Boston, J. R. (2007). The impact of chronic low back pain on older adults. Pain, 131(3), 293 -301.
Saarni, L., Nygard, C.-H., Kaukiainen, A., & Rimpela, A. (2007). Are the desks and chairs at school appropriate? ergonomics, 50(10), 1561–1570.
Salmien, J. J. (1984). The asolescent back. A field survey of 370 finish schoolchildren. acta Paediatrica Sacndinavica(315), 1-122.
Savanur, C. S., Altekar, C. R., & De, A. (2007). Lack of conformity between Indian classroom furniture and student dimensions: proposed future seat/table dimensions. ergonomics, 50(10), 1612–1625.
Schneider, P., Benetti, G., & Meyer, F. (2004). Força muscular de atletas de voleibol de 9 a 18 anos através da dinamometria computadorizada. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, 10(2), 85-91.
Schneider, P., & Meyer, F. (2005). Avaliação antropométrica e da força muscular em nadadores pré-púberes e púberes. Rev Bras Med Esporte, 11(4), 209-213.
Seabra, A., Maia, J. A., & Garganta, R. (2001). Crescimento, maturação, aptidão física, força explosiva e habilidades motoras específicas. Estudo em jovens futebolistas e não futebolistas do sexo masculino dos 12 aos 16 anos de idade. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 1(2), 22–35.
Sheldon, M. R. (1994). Lifting instruction to children in an elementary school. J Orthop Sports Phys Ther, 19, 105–110.
Sinaki, M. L., P.J.; Wollan, P.C.; Rogers, J.W.; Murtaugh, P.A. (1996). Correlation of trunk muscle streght with age in children 5 to 18 years old. Clin Proc 71.
Sjolie, A. N. L., A. E. (2001). The Significance of High Lumbar Mobility and Low Lumbar Strength for Current and Future Low Back Pain In Adolescents. Spine, 26(23), 2629–2636.
Spirduso, W. W., Francis, K. L., & MacRae, P. G. (2005). Physical dimensions of aging (2° ed.): Champaign: Human Kinetics.
Sugarman, H., Weisel-Eichler, A., & Burstin, A. B., R. . (2009). Use of the Wii Fit system for the treatment of balance problems in the elderly: A feasibility study. Comunicação apresentada em Virtual Rehabilitation International Conference. Consult. Retrieved. disponível.
Sunnegårdh, J., Bratteby, L. E., Nordesjö, L. O., & Nordgren, B. (1988). Isometric and isokinetic muscle strength, anthropometry and physical activity in 8 and 13 year old Swedish children. Eur J Appl Physiol Occup Physiol., 58(3), 291-297.
Taimela, S., kujala, U. M., Salmien, J. J., & Viljanen, T. (1997). The prevalence of low back pain among children and adolescents – A nation wide, cohort-based questionarie survey in Finland. Spine, 22(10), 1132-1136.
Trevelyan, F. C., & Legg, S. J. (2006). Back pain in school children—Where to from here? Applied Ergonomics, 37, 45–54.
Troussier, B., Davoine, B., Gaudemaris, R., Foconni, J., & Phélip, X. (1994). Back pain in school children. Study among 1178 people. Scand J Rehabil Med, 26, 143-146.
Vergaraa, M., Pageb, A., & Sancho, J. L. (2006). Analysis of lumbar flexion in sitting posture: Location of lumbar vertebrae with relation to easily identifiable skin marks. International Journal of Industrial Ergonomics, 36, 937–942.
Vidal, A. R. (2009). Dor lombar inespecífica em alunos adolescentes em função do gênero, idade e nível de atividade física. Porto: Vidal. Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Deporto da Universidade do Porto.
Watanabe, S., Eguchi, A., Kobara, K., & Ishida, H. (2007 ). Influence of trunk muscle co-contraction on spinal curvature during sitting for desk work. Electromyogr Clin Neurophysiol., 47(6), 273 - 278.
Watson, K. D., Papageorgiou, A. C., & Jones, G. T. (2000). Low back pain in schoolchildren: occurrence and characteristics. Pains, 97, 87-92.
Widhe, T. (2001). Spine: posture, mobility and pain. A longitudinal study from childhood to adolescence. Eur Spine Journal, 10, 118–123.
Búsqueda personalizada
|
|
EFDeportes.com, Revista Digital · Año 16 · N° 156 | Buenos Aires,
Mayo de 2011 |