La práctica del ajedrez, una alternativa para mejorar la recreación física en la comunidad de La Dorada
	Universidad de la Ciencia del Deporte y la Cultura Física “Manuel Fajardo” (Cuba)	Lic. Félix Leyva Rodríguez Tomás Figueras Sánchez felixleyva2009@gmail.com
	Resumen           Esta investigación se llevo a cabo con una muestra de 20 adolescentes que promedian 12 a 17 años de la comunidad de La Dorada de una población de 45 de ellos se escogieron 20 al azar los cuales se dividieron en dos grupos, el primero experimental y el segundo de control. Para ellos se elaboró un plan de actividades con el objetivo de mejorar la práctica del ajedrez en esa comunidad y fortalecer el trabajo físico-recreativo para la ocupación del tiempo libre en los adolescentes de la comunidad de La Dorada. Fueron aplicados los métodos del nivel teórico, empírico y matemático con el propósito de recopilar y procesar información acerca de situación que tenía la práctica del ajedrez en los adolescentes de la comunidad. Se puso en práctica las actividades en el que se recogían ideas instructivas, física-recreativas específicas para los adolescentes de dicha comunidad las que contribuyeron en gran medida a la ocupación del tiempo libre mediante recreación sana, las actividades para mejorar la práctica del ajedrez fueron seleccionadas para dar cumplimiento a las expectativas de los adolescentes teniendo en cuenta sus gustos y preferencias, a su vez posee como ventaja fusionar las actividades para que los adolescentes sientan el interés por la práctica del ajedrez. Con esta investigación se favoreció el trabajo comunitario y se diferenció el tratamiento a este grupo priorizado logrando mejorar la práctica del ajedrez en la ocupación del tiempo libre de los adolescentes de la comunidad.           Palabras clave: Ajedrez. Recreación física. Comunidad.   Tesis presentada en opción al título de Máster en Actividad Física en la Comunidad.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 16, Nº 155, Abril de 2011. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    La práctica del ajedrez es una alternativa que tiene en su contexto histórico una gran importancia como actividad recreativa en las comunidades. La actividad recreativa como fenómeno social abarca las actividades de contenido físico – deportivo – recreativo a las cuales el hombre se dedica por espontánea voluntad en su tiempo libre, para el descanso, el recreo y las necesidades del ejercicio físico para obtener salud y bienestar. Es a través del juego, una manifestación de la Recreación, que el niño aprende las habilidades y capacidades básicas, las que perfecciona en el transcurso de su vida. Si desde edades tempranas no se le inculca al niño hábitos recreativos sanos (aquellos hábitos que proporcionan un equilibrio en todas las funciones del organismo a través del recreo), no puede aspirar que al convertirse en un adolescente (edad en la que más influyen estos hábitos) manifieste costumbres que tributen a un mejor aprovechamiento del tiempo libre. Precisamente la etapa adolescente es una de las más complejas en la vida del hombre, por todos los cambios que tienen lugar en el organismo humano, los que definen la personalidad.

    Para llevar a cabo esta investigación, se ha consultado con un gran número de la población y aficionados, seguidores del juego de las sesenta y cuatro casillas, lo que nos ha permitido conocer que en esta comunidad no se ha logrado iniciar la práctica del ajedrez, que con la aplicación de un trabajo sistemático la comunidad pudiera contar con un mayor potencial en en la práctica de este juego logrando así una mejor utilización del tiempo libre en la práctica de este juego totalmente útil para la vida y tan necesario como es la el ajedrez, llevando a estos lugares algo más que recreación. Según la encuesta realizada por el autor, se ha comprobado que los adolescentes de la comunidad La Dorada presentan dificultades para realizar la práctica del ajedrez de forma recreativa, de manera ese fue el origen del siguiente problema.

Problema científico

    ¿Cómo mejorar la recreación física a través de la práctica del ajedrez en los adolescentes de la comunidad de La Dorada?

Objeto de estudio

    El proceso de la práctica del ajedrez en la comunidad de La Dorada.

Campo de acción

    La práctica del ajedrez en la comunidad de La Dorada.

Objetivo

    Elaborar un plan de actividades que mejore la recreación física atravez de la práctica del ajedrez en los Adolescentes comprendidos en las edades de 12 hasta 17 años en la comunidad de La Dorada del municipio Manuel Tames.

Preguntas científicas

1. ¿Cuál ha sido la evolución histórica que sustentan la práctica del ajedrez?

2. ¿Qué referentes teóricos sustentan la práctica del ajedrez?

3. ¿Cuál es el estado actual que presenta la práctica del ajedrez en la Comunidad de La Dorada del municipio Manuel Tames?

4. ¿Qué actividades elaborar para contribuir a mejorar la práctica del ajedrez en la comunidad de La Dorada en los adolescentes de las edades de 12 y 17 años?

5. ¿Qué factibilidad tendrían las actividades propuestas para mejorar la práctica del ajedrez en la comunidad de La Dorada en los adolescentes de las edades de 12 y 17 años?

Tareas científicas

1. Fundamentar la evolución histórica que sustentan la práctica del ajedrez.

2. Caracterizar los referentes teóricos que sustentan la práctica de ajedrez

3. Diagnosticar un estudio sobre el estado actual de la práctica del ajedrez en la comunidad de La Dorada.

4. Elaborar un plan de actividades para contribuir a mejorar la Practica del

5. Ajedrez de los adolescentes en las edades de 12 y 17 años en la comunidad de La Dorada.

6. Validar la factibilidad del plan de actividades propuestas.

7. Aplicar en el entorno práctico el plan de actividades propuesto y evaluar su viabilidad.

Novedad científica

    La tesis se sustenta en la diferente forma de aplicar la práctica del ajedrez en los adolescentes de las edades de 12 y 17 años de la comunidad de la dorada del Municipio Manuel Tames.

    El aporte práctico se fundamenta en el plan de actividades para la práctica del ajedrez en los adolescentes de la comunidad de La Dorada del Municipio Manuel Tames.

Conclusiones

    La práctica del ajedrez es de gran importancia para poder tener una estrecha relación estre los practicantes y los profesores que allí laboran donde además se pueden incrementar las actividades de satisfacción de la comunidad de la nueva generación partiendo de un proceso de modificaciones que permitan la participación de los adolescentes en la práctica masiva del ajedrez y el empleo del tiempo libre del hombre nuevo es por ello que esta práctica surge en un momento muy importante sin duda esta has posibilitado la reincorporación de muchas de las personas que habían carecido de estas practicas

    Este trabajo investigativo nos demostró que un plan de actividades mejora la práctica del ajedrez y desarrolla la recreación física en la comunidad. Estas actividades posibilitaron una efectiva integración a la sociedad de los adolecentes de esta comunidad.

Bibliografía

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• Ruz. Castro, F. Selección de Pensamientos. Fidel y el Deporte, 13p.

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