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Unidad didáctica: ‘El portero de fútbol’. 

Sesión 4: despejes y prolongaciones

 

*Diplomado en Magisterio: Especialidad en Educación Física

por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Título de Monitor en balonmano. Técnico de nivel I

**Licenciada en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Jorge Oliverio Pérez Almeida*

Montserrat Cardona Naranjo**

almeidajop@hotmail.com
(España)

 

 

 

 

Resumen

          A través de este artículo y anteriores, se pretende ofrecer un material de trabajo para el desarrollo del trabajo en el aula, basado en el fútbol, pero desde una perspectiva que habitualmente nuestros alumnos no relacionan a este deporte, la perspectiva del portero.

          Palabras clave: Unidad didáctica. Fútbol. Portero. Despejes. Prolongaciones.

 

 
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 153, Febrero de 2011. http://www.efdeportes.com/

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Datos para su identificación

  • Tema: El portero de fútbol

  • Área: Educación Física

  • Nivel: 1º E.S.O.

  • Etapa: Secundaria

  • Temporalización: Una quincena, siempre y cuando se suela entrenar tres veces a la semana, de las cuales dedicaremos dos de ellas al trabajo específico del portero.

Objetivos

  • Trabajar los elementos técnicos del portero, para que se utilicen con efectividad.

  • Mejorar las cualidades que el portero debe poseer: Elasticidad, agilidad, parada, equilibrio, velocidad, visión de juego, sentido de la iniciativa y de las responsabilidades.

Contenidos

  • Las entradas.

  • Las interceptaciones.

  • Los blocajes.

  • Las recogidas de balón.

  • Los golpeos.

  • Los saques de portería.

  • Las prolongaciones.

  • Los despejes.

Actividades

Parte fundamental sesión cuarta: Despejes y prolongaciones.

En posición de rodillas, botar el balón contra el terreno y en el rebote golpear el balón con ambos puños y caída frontal despegando las rodillas del terreno.

Botar el balón y en el rebote procurar golpear el balón hacia arriba y después ir a recepcionar con salto.

Uno tendido decúbito supino y el otro de pie. Tener los brazos pegados al cuerpo y las manos apoyadas sobre el terreno, tan pronto su pareja le lance el balón, extensión del tronco y de brazos al frente, despeje de puños.

En cuclillas, despeje de puños al frente con extensión de piernas (salto), postcontacto con extensión de brazos al frente.

El guardameta adelantado, realizar un lanzamiento por encima del portero, donde éste retrocederá y prolongará la trayectoria del esférico.

Golpeos a portería desde fuera del área, la cual es defendida por un portero. En cada gol cambia el portero.

Materiales y recursos

    Para realizar los ejercicios que componen las sesiones de esta unidad didáctica, y para cumplir con gran probabilidad los objetivos propuestos, no hace falta una gran cantidad de material.

    Contando con unas instalaciones adecuadas, balones y conos, podemos preparar a nuestros alumnos o jugadores para jugar en esta posición de juego.

Metodología

    Las actividades dan paso a la utilización de diferentes estilos de enseñanza; el mando directo, la resolución de problemas y el descubrimiento guiado, serían los más adecuados para llevar a cabo estos ejercicios. Todo dependerá del nivel que los alumnos o jugadores tengan.

    A mayor nivel mayor independencia o individualidad a la hora de la realización de los ejercicios, pero no a la hora de plantear los mismos. Las correcciones en aquellos errores de ejecución deben existir en todo momento, ya que lo que se busca es el perfeccionamiento de esos elementos técnicos característicos del portero de fútbol.

Evaluación

    Esta se realizara de forma subjetiva por medio de la observación. También se podrán recoger datos de las capacidades más destacadas y de aquellas en las que habría que hacer un mayor trabajo.

    La observación del portero en situaciones reales de juego es la mejor forma de evaluar a nuestros porteros.

Bibliografía

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