Impacto de la atención del adulto mayor en la comunidad ‘Roberto Rivas Fraga’ del Combinado Deportivo 2 'Cerro Pelado' del Municipio Ciego de Avila durante el periodo 2008-2009 |
|||
*Profesora de la Dirección Provincial de Deportes **Profesor, entrenador y preparador físico Universidad de Ciego de Avila (Cuba) |
Lic. Martha Elena Chamizo Grey* Msc. Andrés Serantes Pardo** |
|
|
Resumen Evaluar el impacto en la Atención del adulto mayor por los profesores de Cultura Física del Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado”, Consejo Popular “Roberto Rivas Fragas“ del Municipio Ciego de Avila durante el período 2008-2009, constituye la tarea principal que persigue esta investigación. No solo se trata de determinar los resultados que en el orden cuantitativo se han alcanzado en la etapa que se evalúa, conocer de los logros y desaciertos que han incidido de estos resultados constituyen entre otros los aspectos fundamentales a determinar, las pautas en la consolidación y perfeccionamiento del trabajo a seguir con los adultos mayores atendidos por estos profesionales del citado Combinado Deportivo. El presente trabajo se utilizó métodos y técnicas que contribuyeron al logro del objetivo propuesto, que permitieron evaluar y determinar en gran medida el impacto alcanzado en el trabajo desarrollado con los investigados. En las conclusiones se definen como los resultados alcanzados han impactado en los adultos mayores, demostrando su influencia en el mejoramiento de la salud y estilo de vida. Palabras clave: Evaluación de impacto. Atención del adulto mayor. Influencia en el mejoramiento de la salud. Estilo de vida.
|
|||
EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 153, Febrero de 2011. http://www.efdeportes.com/ |
1 / 1
Introducción
Cada etapa de la vida es importante. Por consiguiente, el envejecimiento debe contemplarse desde una perspectiva que abarque todo el curso de la vida.
Con el continuo crecimiento de las poblaciones de la tercera edad en las sociedades modernas, la búsqueda de formas de conservar y mejorar las habilidades funcionales de las personas al envejecer, ayudarles a manejarse independientemente en la comunidad y, fundamentalmente, mejorar la calidad de sus vidas, se ha convertido en un asunto cada vez más urgente. La incidencia de muchas enfermedades y discapacidades crónicas aumenta con la edad.
La salud y la capacidad funcional son de vital importancia para la calidad de la vida social de las personas mayores: el nivel de capacidad funcional determina la medida en que pueden manejarse con autonomía dentro de la comunidad, participar en distintos eventos, visitar a otras personas, utilizar los servicios y facilidades que les ofrecen las organizaciones y la sociedad, y en general, enriquecer sus propias vidas y las de las personas más próximas a ellos.
Evaluar un proyecto social es importante ya que es ahí donde precisamente se conocerá la aceptación o no de las acciones sociales que lo integran y si se cumple o no el objetivo con que fue creado.
En nuestro país la mayoría de los proyectos comunitarios tienen su relación con la cultura, la recreación, la agricultura pero se quiere lograr el aumento de proyectos de carácter deportivo dirigidos a propiciar la práctica de actividad sistemática promoviendo estilos de vida saludables en la población.
Un programa de intervención comunitario es todo aquel que como eslabón del proyecto comunitario integrado en el orden metodológico aporta procedimientos y acciones que impliquen la solución de una problemática dada en la comunidad con la participación de todos los factores responsabilizados en la elevación de la calidad de vida de sus pobladores.
El presente trabajo está encaminado a evaluar el Impacto de la atención del adulto mayor en la comunidad “Roberto Rivas Fraga, en el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” del Municipio Ciego de Avila durante el periodo 2008-2009.
Desarrollo
Al evaluar el impacto logrado en un proyecto comunitario, presupone un conjunto de cambios potencialmente positivos que se producen en la cultura de la comunidad con la práctica de actividades físicas recreativas.
Al valorar el Impacto que ha tenido la atención del adulto mayor en la comunidad que integra el Consejo Popular “Roberto Rivas Fraga, en el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” del Municipio Ciego de Avila durante el periodo 2008-2009. Debemos tener en cuenta los resultados que se han mostrado a lo largo del análisis realizado en la presente investigación, lo que nos brinda la posibilidad de exponer los siguientes resultados:
Indicadores de Impacto social
1. Mejoramiento de la salud
En este sentido se destaca que el 100% de los vinculados a la investigación y participan en las actividades físicas de forma sistemática, coinciden en señalar que las actividades físico recreativas realizadas han contribuidos al mejoramiento de su salud, lo que se traduce en una participación más activa en las labores hogareñas, así como las que realizan en el medio en que se desenvuelven.
De acuerdo a los criterios vertidos por la Dra. responsabilizada con la atención del Adulto mayor en el área del Policlínico Centro, el consumo de medicamentos se ha reducido considerablemente a partir de la práctica de actividades físicas recreativas.
Un aspecto muy puntual que ha contribuido decisivamente al logro de los resultados alcanzados lo constituye la dedicación brindada por los profesores de Cultura Física a la labor desplegada con los adultos mayores en las actividades física recreativas, permitiéndole jugar el roll protagónico que le esta conferido por la labor que debe realizar con este segmento de población.
2. Mejoramiento de las condiciones medio ambientales
En este indicador podemos señalar que aun cuando las actividades físico recreativas desarrolladas no contribuyen directamente al mejoramiento de las condiciones del medio ambiente, si logra la vinculación de los adultos mayores con el entorno donde se despliegan las actividades planificadas, además de contribuir como las medidas profilácticas de limpieza y embellecimiento de las áreas destinadas para el desarrollo de las actividades practicas de las clases de cultura física que reciben en los círculos de abuelos, además de incrementar una cultura medio ambientalista.
3. Nivel de socialización del conocimiento
Refiriéndonos al nivel de socialización del conocimiento puesto de manifiesto en los resultados evaluados en el impacto logrado por el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado”, podemos sintetizarlo en los siguientes resultados.
La práctica sistemática de actividades físicas recreativas, las relaciones con los compañeros y en el intercambio con otros adultos mayores han sido los indicadores fundamentales que han incididos en los resultados que se experimentan.
El intercambio de actividades físico-recreativo y actividades culturales de los Adultos Mayores atendidos por el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” en el Consejo Popular “Roberto Rivas Fragas” con otros Consejos Populares. En las que se integran actividades tales como:
Dar paseos a museo y lugares históricos.
Salir de excursiones a centros turísticos, etc.
Desarrollar peñas en las que se incluyan actividades físicas recreativas.
La realización de cumpleaños colectivos.
Las visitas a compañeros con problemas de salud.
Charlas educativas relacionadas con la cultura alimentaria, factores de riesgos en la adultez, importancia de las actividades físicas para la salud, etc.
4. Nivel de divulgación
Otro de los aspectos analizados al evaluar el impacto de las actividades físicas recreativas que se proponen realizar por el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” lo constituye la destacada labor que han venido realizando los profesores de Cultura Física al promocionar y divulgar las actividades previstas cada mes con la intervención de los adultos mayores a partir de sus gustos y preferencias.
5. Medida en que se genera la demanda hacia la ciencia y la tecnología
Entre los aspectos analizados al evaluar el impacto de las actividades físicas recreativas que se han venido realizando en el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” del Municipio Ciego de Avila durante el periodo 2008-2009, se acentúan las necesidades de:
Vincular la ciencia y técnica en el campo de la Cultura Física como elementos fundamental para elevar el nivel pedagógico y científico técnico de los profesores de Cultura Física vinculados a la atención de los adultos mayores, contribuyendo así a mejorar la calidad de los servicios que brindan.
Elaborar un programa de capacitación a partir de las necesidades de superación que presenta esta fuerza técnica que posibilite elevar el nivel de conocimiento pedagógico y científico técnico, así como la calidad de las clases que se brindan a este segmento de población.
Elaborar un programa de conferencias y charlas así como encuentros de conocimiento entre los adultos mayores que integran los Círculos de Abuelos con el propósito de ampliar el nivel de conocimiento, importancia y beneficios de las actividades físicas para elevar la salud y estilo de vida.
Efectuar Fórum y Eventos Científicos de Base en el que se presenten trabajos investigativos elaborados por los adultos mayores incorporados a las actividades físicas recreativas que se vienen realizando por el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado”, donde se trasmitan las experiencias vividas y que sean la resultante del trabajo realizado.
6. Reconocimiento social
Como elemento integrador de todo el análisis que se ha venido realizando centraremos la atención en los criterios positivos que se han venido vertiendo del trabajo realizado, dentro de los que se destacan:
El reconocimiento social que hacen los adultos mayores encuestados, así como los directivos entrevistados donde todos coinciden en destacar el sentido de pertenencia que han puesto de manifiesto los Profesores de Cultura Física en el desarrollo de su trabajo.
Otro aspecto a destacar lo constituye la integración de los profesores de Cultura Física en la comunidad, permitiéndole jugar el roll protagónico que le esta conferido por la labor que debe realizar con este segmento de población.
El intercambio de actividades físico-recreativo y actividades culturales de los Adultos Mayores atendidos por el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” en el Consejo Popular “Roberto Rivas Fragas” con otros Consejos Populares.
Destacada participación y disciplina mantenidas en la organización y participación de los Adultos Mayores en las actividades que se convocaron.
Sentido humanístico demostrado por el profesor Gerardo Abril Gil en la atención personificada de aquellos adultos mayores que han presentado dificultades de salud y personales a las que ha socializado y ha hecho extensiva al resto del colectivo en la atención y apoyo moral, aspecto este que ha contribuido a elevar el respeto y admiración por este docente. Un ejemplo a imitar.
La integración de los organismos salud e INDER en la atención a las actividades planificadas con los adultos mayores incorporados a los círculos de abuelo.
Conclusiones
Después de haber realizado un amplio análisis de los resultados alcanzados con la evaluación del impacto en la Atención del Adulto mayor en el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” en el Consejo Popular “Roberto Rivas Fragas” del Municipio Ciego de Avila durante el período 2008-2009, nos permitió acumular un conjunto de información que se expone en el presente articulo.
Los resultados alcanzados ponen de manifiesto la necesidad de conformar un conjunto de instrumentos que permitan evaluar el impacto en la Atención del Adulto mayor que se vinculan a las actividades físicas recreativas con el fin de elevar la salud y estilo de vida de este segmento de población que se vinculan al trabajo comunitario.
El diagnostico y evaluación de los resultados alcanzados permitieron el cumplimientos de los objetivos propuesto al evaluar el impacto en la Atención del adulto mayor en el Combinado Deportivo 2 “Cerro Pelado” del Consejo Popular “Roberto Rivas Fragas” del Municipio Ciego de Avila durante el período 2008-2009.
Bibliografía
Aisanuk, L. (2000). Gestión de tiempo libre. Barcelona: INDE Publicaciones.
Blázquez, D. (1982). Elección de un método en Educación Física: las situaciones - problema. En Apunts d’educació física i medicina esportiva, vol. XIX junio nº 74: 91-99. Barcelona INEF.
Butler, G. (1963). Principios y métodos de Recreación para la comunidad. Buenos Aires, Editorial Gráfica Omeba,
Bengtsson, A. (1992) El juego algo más que Educación Física. Ciudad de México, Comisión Nacional del Deporte.
Bally, G. (1986). El Juego como expresión de libertad México, Ed. Fondo de Cultura Económica.
Brancher, H. (1977) Recreación. Rusell Sage Foundation, New York.
Búsqueda personalizada
|
|
EFDeportes.com, Revista
Digital · Año 15 · N° 153 | Buenos Aires,
Febrero de 2011 |