Introducción
La sociedad cubana está sustentada, sobre una base científica lo que argumenta
el porque de su estabilidad histórica, manifestando su significación, esencia
y fuerza, exponiendo con toda claridad que la formación multilateral y
armónica constituye una necesidad vital. Formar a las nuevas generaciones en la
concepción científica del mundo; desarrollar en toda su plenitud humana las
capacidades intelectuales físicas y espirituales del individuo y fomentar en
ellos elevados sentimientos y gustos estéticos así como convertir los
principios ideo- políticos y morales comunistas en convicciones y hábitos de
conductas diarias, constituyen una tarea importante, que conllevan a la
formación del hombre culto y libre.
El nuevo sistema educativo que se introduce con el proceso revolucionario tiene
como principio rector su definición ideoclasista, Y su compromiso total e
incondicional con el pueblo trabajador. Se reconoce también el principio
irrenunciable del Estado para trazar los fines sociales de la educación. Se
fundamenta en un análisis de las principales esferas del proceso educativo.
En 1961 con la creación del INDER se produjo un notable incremento en los
planes y programas educacionales, el deporte pasó a ser derecho del pueblo y
por consiguiente el mismo se comenzó a practicar de manera organizada
posibilitando la participación masiva en las diferentes competencias desde la
base hasta la nación.
Este aspecto constituyó la base para que el país se propusiera la creación de
centros deportivos de alto rendimiento y la necesidad de captar niños con
condiciones para la práctica del deporte lo que constituirían la reserva
deportiva de los equipos nacionales. La identificación de ellos es un elemento
de indiscutible valor dentro del sistema deportivo cubano y a partir de ello se
desarrolla el deporte de acuerdo a la pirámide de alto rendimiento. La
formación básica del alumno en las escuelas durante el primer ciclo de
enseñanza, resulta un aspecto vital y los resultados alcanzados por los alumnos
al aplicar las pruebas de eficiencia física, según el sistema del Percentil 97
y la preocupación y comprobación de esto por parte de los entrenadores de las
áreas, permite observar el somatotipo del joven deportista, así como sus
cualidades volitivas en correspondencia con las exigencias de los deportes
practicados en las escuelas comunitarias en los municipios que aportan atletas a
los centros provinciales.
Las actividades físico - recreativas en el Consejo Popular de Jicotea se
caracterizan por ser actividades, mayoritariamente deportivas y culturales,
sobresalen los bailables populares, el juego de dominó, el ajedrez, el juego de
damas, softbol, béisbol, rodeo y escuchar música, también el disfrute de los
carnavales como máximo exponente de las raíces culturales del pueblo.
Las actividades deportivas fundamentalmente se organizan a partir de festivales
deportivos recreativos, maratones y torneos de diferentes deportes,
contribuyendo así a la elevación sustancial de la calidad de vida en la
población y el mantenimiento de un buen estado de salud física y mental.
Las actividades a realizar deben de ser del agrado de la población motivadas
con calidad, dinámicas, y dirigidas por un personal capacitado con mucho amor y
la recompensa a ese esfuerzo será una amplia participación y el cumplimiento
del objetivo propuesto.
Según lo valorado con anterioridad, se establece el siguiente problema
científico: ¿Cómo contribuir a la identificación de niños entre 8 y 12
años con condiciones físicas para la práctica del deporte en el consejo
popular Jicotea municipio Ciego de Ávila?
Como objeto de estudio: Proceso de identificación de niños con
condiciones físicas para la práctica del deporte.
Siendo el Campo de Investigación: Actividades físico recreativas para
la identificación de niños entre 8 y 12 años con condiciones físicas para la
práctica del deporte.
Objetivo
general
Aplicar actividades físico recreativas para la identificación de niños entre
8 y 12 años con condiciones físicas para la práctica del deporte en el
consejo popular Jicotea municipio de Ciego de Ávila.
En la orientación del proceso investigativo se
realizan las siguientes preguntas
científicas
-
¿Cuáles son los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la
identificación de niños entre 8 y 12 años con condiciones físicas para
la práctica del deporte en el consejo popular Jicotea municipio de Ciego de
Ávila?
-
¿Cuál es el estado actual que presenta la práctica actividades
físico-recreativas de los niños entre 8 y 12 años en el consejo popular
Jicotea municipio de Ciego de Ávila?
-
¿Cómo aplicar un conjunto de actividades físico recreativo que favorezcan
la identificación de niños entre 8 y 12 años con condiciones físicas
para la práctica del deporte en el consejo popular Jicotea, municipio de
Ciego de Ávila?
-
Cómo valorar la efectividad de la propuesta de actividades físico
recreativas para la identificación de niños entre 8 y 12 años con
condiciones físicas para la práctica del deporte en el consejo popular
Jicotea municipio de Ciego de Ávila
En la
ejecución de la investigación se realizaron las siguientes tareas
científicas:
-
Determinación de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la
identificación de niños entre 8 y 12 años con condiciones físicas para la
práctica del deporte.
-
Diagnóstico del estado actual del proceso de práctica de actividades físico
recreativo en niños entre 8 y 12 años del consejo popular Jicotea municipio
de Ciego de Ávila
-
Aplicación de las actividades físico recreativas que faciliten la
identificación de niños entre 8 y 12 años con condiciones físicas para la
práctica del deporte.
-
Exponer las valoraciones pertinentes de los resultados de la aplicación de
las actividades físico-recreativas.
La
novedad científica de esta
investigación consiste en el diseño de un conjunto de
actividades físico-recreativas para la identificación de niños entre 8 y 12
años con condiciones para la práctica del deporte, contextualizado a las
características de los asentamientos poblacionales en correspondencia con el
diagnóstico aplicado por primera vez a la comunidad lo cual anteriormente no se
había realizado a través de la actividad física.
El
aporte práctico consiste en el diseño
de actividades físico-recreativas para la identificación de niños entre 8-12
años con condiciones para la práctica del deporte en el consejo popular
Jicotea en el municipio Ciego de Ávila, Ofrece un material importante para ser
utilizado en la comunidad a través de la dirección del combinado deportivo los
profesores e recreación y las escuelas primarias y secundarias , en el horario
extracurricular, condicionando la preparación afectivo-volitiva y formación de
la personalidad de los niños.
Caracterización
de la comunidad
Jicotea
se ubica al oeste del municipio cabecera, con una extensión de 105 kilómetros
cuadrados, limita al este con el consejo popular Pedro Martínez Brito, al oeste
con consejo popular Guayacanes, al norte con el consejo popular Mamonal y parte
del municipio de Ciro Redondo y al sur con el consejo popular Ciudad Juventud y
parte del consejo popular lugones con una población general de 5004 habitantes.
La
investigación está dirigida a los 124 niños que conforman la población
infantil comprendida entre los 8- 12 años del Consejo Popular Jicotea.
En la
investigación se trabajó con una muestra de 25 individuos comprendidos en las
edades de 8 a 12 años, de ellos 12 son del sexo masculino y 13 del sexo
femenino, la talla promedio es de 145 centímetros, el peso es de 43.8
kilogramos, 15 blancos, 8 mestizos y 2 negros. Existen 6 que padecen de asma
bronquial, 4 son obesos, 2 son hijos de padres alcohólicos, 3 de padres
divorciados, y 4 viven en condiciones de hacinamiento familiar predominando en
mal estado constructivo de la vivienda.
Métodos
y procedimientos
Para
poder dar cumplimiento a las tareas propuestas en esta investigación fue
necesario emplear los siguientes métodos de investigación:
Del
nivel teórico
-
Histórico - lógico
-
Inducción - deducción
-
Analítico - Sintético
Del
nivel empírico
-
Observación
-
Encuesta
-
Entrevista
-
Análisis documental
Nivel
estadístico
Metodología
Para
el desarrollo y comprobación de las posibles pruebas de aplicación se
establecieron tres momentos, el primero donde se hizo una caracterización, de
los miembros de la muestra, en un segundo momento se les aplicaran pruebas
iniciales relacionadas con las actividades que realizan para medir la
motivación hacia las actividades físico recreativas y en el tercer momento se
realizaran una serie de actividades con una frecuencia semanal y concluido la
ultima se repetirá la prueba inicial la cual dará los resultados para
establecer una comparación entre ambos momentos y llegar a conclusiones.
Análisis
de la entrevista inicial
El
objetivo de la misma estaba enmarcado en indagar acerca del cumplimiento, logros
y dificultades de las actividades físico – recreativas en el Consejo Popular
Jicotea. La misma se le realiza a: director del combinado deportivo, Metodólogo
de recreación, técnico de recreación, profesor de educación física y
presidente del consejo popular.
Análisis
de la encuesta inicial
Se le
realizó a la población infantil de 8-12 años para conocer el estado actual.
Resultado
de la observación (inicial)
De las
10 actividades se observaron 6
Los
resultados fueron los siguientes:
-
Cantidad de participante bien 0 para un 0%. Regular 1 que representa un 16%.
Mal 5 que representa un 83%.
-
Aprovechamiento bien 0 para un 0%. Regular 2 que representa un 33%%. Mal 4
que representa un 66 %.
-
Opiniones bien 0 para un 0%. Regular 1 que representa un 16%%. Mal 5 que
representa un 83 %.
-
Empleo de medios bien 0 para un 0%. Regular 2 que representa un 33%%. Mal 4
que representa un 66 %.
Los
resultados de los instrumentos aplicados arrojaron que existen dificultades en
cuanto a la participación y el aprovechamiento en las actividades físico-
recreativas porque estas no son de su agrado y preferencias, además existe poca
divulgación, no se emplean los medios necesario para motivar la actividad esto
provoca una opinión negativa.
Conjunto
de actividades
Título:
Festival de tiro masivo deportivo.
Promover actividades patrióticas y evaluar concentración precisión.
Título:
Juego “Carrera en saco”
5 equipos mixtos formados detrás de una línea.
Título:
Tracción de la soga
Comprobar el desarrollo de la fuerza en
los participantes.
Título:
Tira anota y ganarán.
Estimular la participación de los niños en la comunidad.
Título:
Cojéela, condúcela y déjala.
Estimular la práctica de fútbol de los niños en la comunidad observar
destrezas y habilidades.
Título:
Programa “A jugar”.
Comprobar el desarrollo de de las
habilidades y capacidades en los niños de la comunidad.
Título:
Trasladando la pelota.
Coordinación
Título:
Cambio de pañuelo.
Evaluar la rapidez de traslación y coordinación.
Título:
Pelota por el túnel.
Desarrollo de la fuerza y coordinación.
Título:
Pasa y corre.
Comprobar habilidades, coordinación y destreza.
Título:
Rojo y azul.
Desarrollo de la capacidad de reacción
Los
resultados de los instrumentos aplicados arrojaron que mejoran en cuanto a la
participación y el aprovechamiento en las actividades físico- recreativo ya
que estas son de su agrado y preferencias, además existe divulgación, y se
emplean los medios necesarios para motivar la actividad lo que provoca una
opinión positiva.
Conclusiones
Como
resumen de la investigación podemos plantear que a través de la aplicación
del conjunto de actividades físico recreativas en la comunidad de trabajo se
logro la identificación de un total de 12 niños comprendidos en las edades de
8 a 12 años que poseen las condiciones físicas para la practica del deporte,
lo cual constituye la base para que los técnicos y profesores del combinado
deportivo numero 1 “Mártires de Barbados” en Ciego de Ávila le apliquen
las pruebas de preparación del deportista y definan en que deportes o
modalidades se pueden aprovechar mejor sus capacidades y habilidades y así
formar parte de las reservas deportivas del territorio, así como elevar la
cantidad de deportistas de ese poblado en los centros de alto rendimiento de la
provincia.
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Mosston, M.
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Paidos.
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Digital · Año 15 · N° 153 | Buenos Aires,
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