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Escalas de normativas para la evaluación de los test pedagógicos físicos generales de los atletas de boxeo primera categoría en la provincia Ciego de Ávila |
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Facultad de Cultura Física en Ciego de Ávila (Cuba) |
Lic. Luis Pedro Israel Marrero |
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Resumen El presente trabajo está insertado en el Proyecto de boxeo de la provincia y tiene como objetivo elaborar escalas de normativas que permita evaluar los resultados de los controles pedagógicos generales en los distintos momentos de la preparación de los boxeadores de la primera categoría en la provincia Ciego de Ávila. Para la investigación fue necesario utilizar los últimos controles aplicados en los cursos 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010, para ellos se selecciono una muestra de 60 boxeadores de una población de 96 lo que representa el 63 %.Este estudio fue apoyado por el criterio de entrenadores de experiencia en la provincia y para el logro de mejores resultados se dividió la muestra en tres grupos de divisiones teniendo en cuenta las características de los atletas, estos grupos quedaron de la forma siguiente: 48kg a 57kg, 60kg a 75kg, 81kg a +91kg.La escala de normativas creada permitirá evaluar el nivel inicial de la preparación física general de los boxeadores, necesario para elaborar el plan de entrenamiento y evaluar el nivel final de los boxeadores. Los métodos utilizados fueron teóricos, histórico lógico: nos permite profundizar en las tendencias, desarrollo y cualidades del objeto de estudio. Análisis –sintético: se empleo durante todo el proceso. Inductivo – deductivo: nos permitió interpretar los datos obtenidos. Del nivel empírico fueron la encuesta, entrevista, observación, experimental, para diagnosticar el estado actual del nivel de preparación de los boxeadores. Palabras clave: Evaluación. Test pedagógicos físicos. Boxeo.
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EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 152, Enero de 2011. http://www.efdeportes.com/ |
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Introducción
Boxeo es el arte de los puños por el cual combaten dos individuos bajo un reglamento, su surgimiento fue en épocas remotas antes de nuestra era.
Este deporte se consideraba un arte brutal y sangriento pero a medida de la civilización fue evolucionando creándose reglas y protección para sus practicantes.
En Cuba el boxeo se introduce en el año 1910 por John Budinich, Chileno residente en los Estados Unidos en toda esta época el boxeo aficionado se vio frenado por el boxeo profesional.
En año 1961 se crea el instituto nacional de deporte cultura física y recreación (INDER) con el cual se materializa la organización de todo sistema de participación deportiva tanto nacional como internacional. En 1962 constituye el inicio de la primera etapa del boxeo amateur. Ascienden la participación de Cuba en competencias internacionales, adquiriéndose nuevas experiencias por nuestros boxeadores obteniéndose resultados satisfactorios en el trascurso de los años. Hay que señalar que el boxeo no participa en juegos olímpicos antes del año 1959 observándose un buen desarrollo de este deporte en esta competencia siendo el evento deportivo de mayor envergadura en que pueda participar un atleta.
En todos estos años el boxeo es en nuestro país el buque insignia del deporte, mostrando sus mejores resultados en los juegos olímpicos de Barcelona en el año 1992 obteniéndose 9 medallas, 7 de oro y 2 de pata en este evento, donde cuba logra el mejor lugar de la historia de estos certámenes.
En el país el deporte de boxeo está organizado y dirigido por una comisión nacional integrada por metodólogos y especialistas del deporte que lo hacen sostenible en conducir la preparación de los deportistas con todo cuidado y una visión para el futuro teniendo en cuenta la elevación segura y sistemática más exigente del programa competitivo preparando nuevas reservas deportivas para afrontar los embates del deporte en el mundo.
El boxeo en cuba independientemente de los éxitos obtenidos no está exento de una demanda científica cuya solución sistemática se deba fortalecer cada vez más en sus rendimientos internacionales así como también contribuir a la aplicación de las potencialidades intelectuales de los especialistas y entrenadores que se ocupan de esta actividad.
En la provincia de Ciego de Ávila en estos centros de preparación se han detectado deficiencias, independientemente del ascenso de los resultados deportivos en las categorías escolares las cuales constituyen la base de las demás categorías en todas las preparaciones, física, técnica, táctica, teórica, psicológica, educativa.
En la preparación de los boxeadores juega un papel esencial el desarrollo de la preparación física general y especial lo cual constituye un eslabón de fundamental importancia en el resultado deportivo.
En el cursar de los años los entrenadores de boxeo no han obviado la importancia de la preparación física la cual se diferencia como general y especial, atreves de la primera el deportista adquiere un desarrollo físico multilateral que se caracteriza por un elevado desarrollo de las capacidades condicionales, fuerza, rapidez, resistencia, y las capacidades coordinativas, así como la movilidad, además una buena capacidad de trabajo de todas sus funciones, esto es comprensible debido a que las capacidades motrices mencionadas constituyen la manifestación de las posibilidades motoras del boxeador estrechamente relacionada con el deporte que practica.
El boxeo considerados por muchos escritores e investigadores deportivos como un deporte de fuerza rápida o explosiva. En su generalidad los entrenadores deportivos cubanos utilizan la palabra inglesa test que significa prueba o evaluación para denominar los controles físicos, técnicos-tácticos, médicos, psicológicos que realizan durante largas preparaciones. A este término le continúan la palabra española pedagógico esta prueba es un diagnostico que se efectúa en el siclo de entrenamiento con el objetivo de controlar y evaluar el estado de preparación que adquiere el atleta y a partir de sus resultados continuar la marcha del proceso de entrenamiento, por lo que constituye un medio de esencial importancia.
En observaciones realizadas por entrenadores en el transcurso del tiempo de las deferentes etapas del entrenamiento deportivo, los combates preparatorios y fundamentales, se nota en estos atletas un bajo resultado en los rendimientos deportivos lo cual consideramos que existe problema en la preparación de estos atletas.
Debido a dificultades en estos aspectos de la preparación física observados en los boxeadores del equipo provincial de primera categoría de Ciego de Ávila, independientemente de presentarse bien en evaluaciones realizadas tomando como referencia las orientaciones del programa de preparación del deportista el cual presenta irregularidades en las normativas las cuales no consideramos en igualdad para generalizar una escala evaluativa nacional, lo cual decidimos investigar sobre este aspecto en la provincia creando una escala evaluativa que satisfaga los intereses del sistema evaluativo del equipo provincial primera categoría de Ciego de Ávila.
Los test se realizaron de manera estable a lo largo del proceso de entrenamiento y su ubicación en tiempo depende de las particularidades del aspecto a controlar y evaluar, sin embargo, surgen otras como necesidad de la preparación. Es necesario precisar que el test:
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Se repita en el transcurso del entrenamiento que permita comparar los resultados.
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Ofrezca la información real del aspecto evaluado.
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Responda un orden lógico de ejecución.
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Este acorde a la edad y posibilidades de los atletas.
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Pueda compararse con los que le precedieron.
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Posibilite dictar las medidas que superen las deficiencias detectadas.
Es importante tener en cuenta para realizar el test:
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Debe estar estandarizado y validado.
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Cumpla correctamente la metodología y condiciones establecidas en su realización.
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Disponga de los instrumentos necesarios para el cumplimiento de la tarea de forma óptima.
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Tenga los documentos preparados para la toma de la información.
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Ofrezca a los atletas, antes de la ejecución, la explicación detallada sobre el objetivo y contenido del test, así como la forma de realización.
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Los boxeadores han de poseer condiciones de salud favorable y deben de estar exentos de problemas que impidan su máximo rendimiento.
Se establezca como norma que el test se efectué:
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Al principio del entrenamiento, al término de cada etapa.
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Realizarlo acorde a las necesidades de la preparación en el proceso de entrenamiento.
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Se realice antes de la competencia fundamental.
El número de test a efectuarse en el entrenamiento lo determina el entrenador y no puede regirse por orientaciones o disposiciones que atenten contra la correcta planificación y organización del plan de preparación. Pues cada deporte posee sus propias características a fines. Cualquier información al respecto tiene que ser entendible siempre que se fundamente científicamente, ya que cada test en correspondencia al aspecto que se controla y evalúa requiere de tiempo suficiente para que tenga efecto. Existen test que, por contenido y particularidades, pueden ser aplicados con más frecuencias, por ejemplo, el test para la evaluación de una habilidad técnica no es necesario que, para efectuar otro, tenga similar tiempo que de una capacidad condicional.
Otro aspecto muy importante es el control pedagógico deportivo, que es el instrumento mediante el cual el entrenador o especialista del deporte puede comprobar los conocimientos impartidos en los diferentes componentes de la preparación deportiva.
Momentos del control:
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Segundo microciclo de preparación general.
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Mediado del mesociclo de preparación general.
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Final del mesociclo de preparación general.
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Mediado del mesociclo de preparación especial.
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Final del mesociclo de preparación especial.
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Final del mesociclo de obtención de la forma deportiva.
En el programa de preparación del deportista se presentan irregularidades por lo que decidimos investigar sobre este aspecto de la preparación, creando normativas propias de la provincia. Esto es debido a que cuando un boxeador en una determinada capacidad se evalué de bien por las normas de su territorio, al comparase con las establecidas a nivel nacional puede estar evaluado de regular.
Ante esta situación la Comisión Nacional decidió que cada territorio elabore sus pruebas acorde a los ejercicios que ellos proponen, los cuales se validaron durante la investigación de la reservas olímpica, aunque no se descarte la utilización de otros basados en la experiencia de los entrenadores, pero su aplicación generalizada debe ser demostrada científicamente y sometida a consideración de la Comisión Científica de Investigación de la Comisión Nacional de boxeo para su aprobación, por tanto a partir de los resultados en el territorio se establece el análisis de manera individual o la creación de sus propias normas para el estudio grupal que permita comprobar una prueba de otra y valorar el comportamiento en los boxeadores.
Los boxeadores en Ciego de Ávila aportan y su preparación ha sido controlada a través de los controles pedagógicos durante muchos años no obstante diversas revisiones de las preparaciones, así como observaciones, encuestas, entrevista, realizada a los entrenadores mostraron que aun con los pequeños avances en los resultados los boxeadores en la provincia presentan una escala evaluativa con errores en el control de los test pedagógicos que se efectúan durante la preparación por lo cual consideramos de gran importancia en la formación de los atletas, contradicción que constituye la situación polémica.
A partir de lo planteado con anterioridad se formula el siguiente:
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Problema científico:
Objetivo:
Novedad científica: Lo novedoso de esta propuesta radica en la presentación de un conjunto de actividades dirigidas al fortalecimiento de las capacidades físicas de los atletas en el territorio. Este trabajo es elaborado con el objetivo de desarrollar a los atletas, pudiéndolos evaluar debido a que estas normativas se realizaron de forma generalizada para todo el país, por lo que todos los deportistas no presentan las mismas características. Están confeccionados de una forma sencilla y flexible de acuerdo a las condiciones concretas en las que pudiera ser aplicada.
Este trabajo puede ponerse en práctica con las demás categorías de edades y con la preparación de profesionales de la actividad en el territorio, elementos estos los cuales carecen este deporte en la provincia.
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Aporte científico:
Desarrollo
Métodos y procedimientos
En esta investigación la población está constituida por 96 alumnos durante cuatro años de trabajo en los entrenamientos, tomándose como muestra 60 alumnos lo que representa el 63 % de la población que fue seleccionada de forma intencional.
Los métodos fundamentales aplicados fueron:
Métodos teóricos
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Histórico – lógico: este método nos permitió profundizar en las tendencias, desarrollo, regularidades y cualidades del objeto de estudio.
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Análisis – síntesis: se emplearon durante todo el proceso de consulta de la bibliografía, documentación especializada y consulta a especialistas.
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Inductivo – deductivo: este método nos permitió interpretar los datos obtenidos; así como descubrir relaciones entre los distintos componentes de la investigación para poder realizar generalizaciones.
Métodos empíricos
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Técnica de entrevista:
Revisión documental:
Método experimental:
La encuesta:
La observación:
Se utilizaron procedimientos matemáticos y técnicas estadísticas para el procesamiento de la información obtenida.
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Media aritmética:
Desviación estándar:
En el procesamiento se tuvo en cuenta lo establecido por Zatsiorski en su libro de Metrología deportiva, estableciendo la relación media y desviación estándar eliminando los valores que se diferencien de la media en más de 3 DS.
Para el procesamiento de los datos fue empleado el software SPSS y un programa para el establecimiento de normativas en escalas estándar a través del software de Microsoft Office Excel.
Valoración diagnóstico sobre la escala de normativas físicas generales de los atletas de boxeo primera categoría de la provincia de Ciego de Ávila
Los resultados de los instrumentos aplicados, nos permitió realizar un análisis cualitativo, donde se pudo apreciar que los alumnos no presentan una escala de normativas física general donde se puedan evaluar correctamente. Su preparación técnico táctica y los resultados competitivos se han elevado, pero estos pudieran ser mejores si se logra un mejor control y evaluación en la preparación de estos atletas. Es evidente de que estas normas de forma generales presentan irregularidades debido a que todos los atletas no poseen las mismas características, por lo que en cada territorio se deben de crear sus propias normativas.
En los alumnos se observa, que muestran interés por participar en las actividades relacionadas con los entrenamientos y controles aplicados.
Descripción del conjunto de actividades
La escala de normativas físicas generales propuestas cuenta:
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Con un total de 8 pruebas, que son descritas a continuación especificando su objetivo y metodología. La posible fecha de realización puede ser variada según el criterio del entrenador y las características de las sesiones de entrenamiento. Por lo que se considera que este conjunto de actividades tiene un carácter flexible y es objetivo, porque se toman en consideraciones los resultados obtenidos durante el diagnostico.
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Los métodos y técnicas utilizados en el trabajo fortalecerán el análisis y los contenidos que se abordan en las temáticas propuestas.
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Se espera como resultado lograr con su aplicación un mejor desempeño del entrenador con la evaluación de los alumnos, sobre cómo se encuentra sus capacidades físicas en cada etapa del entrenamiento deportivo teniendo esto una repercusión positiva en la formación integral de estos atletas.
Conjunto de actividades
Actividad Nº 1
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Posible fecha de realización: Mes de Marzo.
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Objetivo:
Realizar un diagnóstico
individualizado por el entrenador de cómo se comporta la preparación de los
boxeadores de la primera categoría en la provincia de Ciego de Ávila.
Chequear sistemáticamente la asistencia, puntualidad y disciplina durante el entrenamiento.
Se divide el equipo en tres grupos de divisiones, pequeñas, medianas, mayores, 48kg a 57kg, 60kg a 75kg, 81kg a +91kg. A cada grupo se le explicara el objetivo y metodología de cada prueba. Las pruebas se realizaran al principio, mediado, y final de cado mesociclo del entrenamiento.
Prueba Nº 1. Velocidad 50 metros
Objetivo: Evaluar la rapidez general de los boxeadores.
Metodología: Se realizara con sus tres voces de mando “A su marca”, “Listo´”, “Fuera”, se toma la distancia recorrida en segundos.
Prueba Nº 2. Fuerza rápida. Planchas en 10 segundos
Objetivo: Evaluar la fuerza rápida de los boxeadores.
- Con posición normal de las manos y su correcta ejecución técnica realizar este ejercicio en 10 segundos.
Metodología:
Prueba Nº 3. Resistencia a la fuerza de brazos. Planchas
Objetivo: Evaluar la resistencia a la Fuerza de brazo de los alumnos.
- Con posición normal de las manos y su correcta ejecución técnica realizar este ejercicio.
Metodología:
Prueba Nº 4. Fuerza explosiva de piernas. Salto largo sin impulso
Objetivo: Evaluar la fuerza explosiva de las piernas en los alumnos.
- Se realizaran tres saltos, tomando el mejor.
Metodología:
Prueba Nº 5. Resistencia a la fuerza de piernas. Cuclillas
Objetivo: Evaluar la resistencia a la fuerza de pierna de los alumnos.
- Con la posición normal de las piernas y su correcta técnica realizar este ejercicio.
Metodología:
Prueba Nº 6. Carrera de resistencia. 1000 metros
Objetivos: Evaluar la resistencia general de los alumnos.
- Se realizara con sus tres voces “Á su marca”, “Listo”, “Fuera”, Se tomara la distancia recorrida por el alumno en segundo.
Metodología:
Prueba Nº 7. Abdominales
Objetivo: Evaluar la fuerza abdominal de los boxeadores.
- Acostado sobre la espalda decúbito supino, manos sobre la nuca y su correcta ejecución técnica realizar este ejercicio.
Metodología:
Prueba Nº 8. Equilibrio Aparato Vestibular. Vueltas en el lugar
Objetivo: Evaluar cómo se comporta el nivel de asimilación de los boxeadores.
- El alumno de pie dará 12 vueltas en 10 segundos, terminado estas comenzara a caminar por una raya trazada en el piso, el tiempo que dure en caminar estable por encima de la raya, será el tiempo de recuperación. Esta prueba se debe realizar hacia el lado derecho y hacia el lado izquierdo.
Metodología:
Evaluación del plan de actividades
Para realizar la evaluación de la propuesta presentada se utilizó el criterio de 10 expertos seleccionados que, a través de una encuesta brindaron sus consideraciones acerca de la misma.
De ellos 1 es Doctor, 3 Máster en Ciencias, 2 Especialistas en el Deporte de Boxeo, 5 Licenciados en Cultura Físicas en el deporte de boxeo con más de 10 años de experiencia profesional todos poseen categoría como docente, lo que confirma su nivel de preparación, para evaluar la propuesta realizada.
Con la aplicación de dicha encuesta y a partir del análisis estadístico realizado se constató que el criterio de los expertos consultados coinciden en considerar que la propuesta cuenta con los fundamentos metodológicos necesarios para la aplicación de la escala de normativas físicas generales en los boxeadores de la primera categoría en la provincia de Ciego de Ávila y que todas las actividades diseñadas son adecuadas para cumplir con los objetivos propuestos.
Conclusiones
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El diagnostico realizado, permitió demostrar que los atletas de boxeo de la primera categoría en la provincia de Ciego de Ávila no presentan una escala de normativa en el territorio donde puedan ser evaluados correctamente.
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La escala de normativas físicas generales se elaboro para hacer cambiar la situación antes mencionada.
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El conjunto de actividades, dirigida a la creación de normativas para evaluar la preparación física general en el territorio es decidido por la Comisión Nacional de Boxeo y evaluada a partir del criterio de 10 expertos, que lo consideran como apropiado y con validez lógica.
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