Estrategia recreativa física deportiva para la optimización del tiempo libre en adolescentes de la comunidad Santa Teresa de Camagüey
	SUM Cultura Física Nuevitas Instituto Superior de Cultura Física “Manuel Fajardo” Facultad Camaguey (Cuba)	Lic. Rosabel Viera Rodríguez Lic. Maritza Manuela Hernández González Lic. Abelardo Guillermo Portela Fuentes ycordero@finlay.cmw.sld.cu
	Resumen           Este trabajo se realizó con el objetivo de validar una estrategia de actividades recreativas encaminadas a lograr una correcta optimización del tiempo libre de los adolescentes de la Comunidad Santa Teresa de Camagüey, donde se tomará en cuenta las demandas recreativas, gustos y preferencias. Se aplicó en los meses de junio a agosto del 2010 donde se trabajó con el universo de los adolescentes de la circunscripción seleccionada. Dicha estrategia se caracterizó por la realización de actividades recreativas física deportivas para la correcta utilización del tiempo libre y promover estilos de vida sana. Se aplicaron instrumentos de diagnóstico cuyos resultados garantizan una caracterización social de estos adolescentes. La participación de estos, arroja buena factibilidad de la estrategia aplicada, permitiendo una incidencia directa en la personalidad de estos jóvenes.           Palabras clave: Actividades recreativas. Tiempo libre. Adolescentes.   Abstract           This work was carried out with the objective of validating a strategy of recreational activities guided to achieve a correct optimization of the time free of the adolescents of the Community Santa Teresa from Camagüey, where he/she took into account the recreational demands, likes and preferences, you applies in the months of June to August of the 2010 where one worked with the universe of the adolescents of the selected district. This strategy was characterized by the realization of sport activities recreational physics for the correct use of the free time and to promote lifestyles heals. Instruments were applied of diagnostic whose results guarantee a social characterization of these adolescents. The participation of these, throws great feasibility of the applied strategy, allowing a direct incidence in the personality of these youths.           Keywords: Recreational activities. Free time. Adolescents.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 151, Diciembre de 2010. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    La sociedad actual es cada vez mas consiente de la necesidad de incorporar a la cultura básica del individuo la práctica de aquellas actividades relacionadas con el bienestar, considerándose a la Recreación como medio eficaz para proporcionar esa satisfacción mediante la ocupación adecuada del tiempo libre, si se parte de que el mismo contribuye al desarrollo socio-económico y al enriquecimiento físico y espiritual del hombre actual.

    Las proyecciones de las políticas sociales de desarrollo comunitario en Cuba, incorporan activamente a las comunidades acciones recreativas por constituir estos vehículos efectivos en los programas y proyectos de rescate en la vida de la comunidad, así como medio para fomentar la cultura y rescate de su historia, costumbres y tradiciones.

    Al respecto el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, señala: “Cuando cada muchacho encuentre en la ciudad, en el pueblo, en el barrio, un lugar apropiado para desarrollar sus condiciones físicas y dedicarse por entero a la práctica del deporte de su preferencia, habremos visto satisfecho el deseo de todos los que hemos hecho esta Revolución. “ (Castro Ruz, Fidel, 1959)

    Son múltiples las actividades a realizar en pos de aprovechar adecuadamente el tiempo libre, todo joven necesita tomar parte en actividades que favorezcan su desarrollo; especial atención merece este tiempo en el que los niños, adolescentes y jóvenes se recrean, siendo un espacio que constituye un elemento regulador de conductas inadecuadas.

    Teniendo en cuenta los múltiples efectos que produce la realización de actividades recreativas en la población y en especial los más jóvenes, es que se enfatiza en la creación de estrategias de trabajo que respondan a los intereses de estos y que satisfaga gustos y preferencias encaminado a la formación de una cultura general.

    Se aplican varios instrumentos de diagnóstico como la encuesta, la entrevista y la observación los que arrojaron resultados generales que sustentan el problema detectado, a partir de la realización de la práctica laboral investigativa de recreación en el 4º año de la carrera, se pudo comprobar por observaciones realizadas al comportamiento de los adolescentes de la Comunidad Santa Teresa de Camagüey que:

• Carece de una estrategia caracterizada que responda a las necesidades recreativas de la población juvenil del lugar objeto de investigación.

• Uso inadecuado del tiempo libre

• Pobre incorporación de los jóvenes a las actividades recreativas físicos deportivos.

• No existe correspondencia entre la oferta y la demanda recreativa

• Bajo nivel de conocimiento por parte de miembros del consejo comunal acerca de la temática.

    Ante esta situación polémica, se asume como problema científico de esta investigación la siguiente interrogante.

    ¿Cómo satisfacer las demandas recreativas físico deportivo para el aprovechamiento y disfrute del tiempo libre de esta población juvenil en la Comunidad Isabel Hortensia del Distrito Ignacio Agramonte de Camagüey?

Objetivo

    Aplicar una estrategia recreativa físico deportiva que garantice el uso adecuado y disfrute del tiempo libre, basada en los intereses, gustos y preferencias de la población juvenil de la Comunidad Santa Teresa de Camagüey.

Desarrollo

    En la realización de este trabajo se utilizó como muestra y universo a los 132 adolescentes de la circunscripción No 8 representando el 100%

    Para lograr veracidad y rigor científico en el trabajo se utilizaron métodos de investigación teóricos y empíricos como: Análisis, síntesis, inducción, deducción, encuesta, entrevista y observación.

    El análisis, síntesis, inducción, deducción, permitieron realizar toda la fundamentación teórica y metodológica de la investigación y la elaboración de la estrategia recreativa físico deportivo.

    Las encuestas se aplicaron a los adolescentes con el objetivo de determinar sus gustos y preferencias recreativas y los criterios sobre las actividades una vez realizadas.

    La entrevista al personal que dirige el consejo comunal se aplico con el objetivo de conocer el nivel de conocimiento sobre la temática y el grado de ejecución y el grado de actividades sobre la misma.

    La observación fue aplicada a los adolescentes para caracterizar la vida social de la comunidad y contactar el nivel de desarrollo de las actividades propuestas.

    Para validar el trabajo se utilizo el criterio de expertos por el método Delpi, la estrategia aplicada es de corte recreativo, se orienta a la búsqueda de posibilidades, alternativas y recursos, para de acuerdo a las características sociales de la comunidad, necesidades, gustos y preferencias, diseñar acciones dirigidas a un correcto aprovechamiento del tiempo libre y a la formación de una cultura general.

    Mediante la aplicación de la estrategia se pudo comprobar que existen potencialidades en los dirigentes de la comunidad, donde manifiestan preocupación por las cuestiones teóricas relacionadas con poca realización de actividades dirigidas a los mas jóvenes y expresan su apoyo y cooperación para su realización, los jóvenes y adolescentes muestran interés e entusiasmo por realizar estas actividades y se lograron espacios en la comunidad, para el desarrollo de actividades recreativas física deportivas.

    Se detectó como deficiencia que el trabajo recreativo, no es asumido como una prioridad en los proyectos de las instancias competentes, en torno a la temática, no llegan sistemáticamente y con responsabilidad a las comunidades a realizar una programación recreativa que satisfaga las necesidades gustos y preferencias de ese grupo etario, no se explotan las potencialidades que ofrecen la comunidad en el desarrollo de las actividades recreativas, culturales y deportivas para la debida utilización del tiempo libre.

    Una vez aplicada la estrategia se evidencio que existen posibilidades en la dirección del Estado, los consejos comunales, el Instituto Nacional de Deporte Educación Física y Recreación y otras instituciones abogan porque la recreación sana sea tarea de avanzada en las comunidades y en especial en este grupo etario dado por la vulnerabilidad que estos presentan, las actividades recreativas físicas deportivas constituyen una temática que alcanza fuerza hoy en día en todos los ámbitos especialmente en las comunidades pues ella actúa como un elemento regulador en la conducta de estos adolescentes, además de contar con personal de la cultura física calificado en el distrito del INDER que continúe con la realización de la estrategia recreativa.

    Especial atención hay que prestarle a los retos que se imponen para lograr establecer opciones de trabajo recreativo en el contexto de la comunidad conjuntamente con las organizaciones competentes y elaborar estrategias que sea asimilada por la población juvenil de la comunidad, con una misión bien planificada a partir de acciones sistemáticas y mantener a la población juvenil vinculada a la realización de actividades recreativas físicas deportivas contribuyendo así a la elevación de la cultura del tiempo.

    Se elaboraron un total de 60 actividades recreativas a desarrollar los fines de semana sábados y domingos de 9.00am a 11.00am y de 3.30pm a 5.30pm, con una gran variedad de manera tal que cubra las expectativas del grupo poblacional objeto de investigación, teniendo en cuenta el resultado de los instrumentos de diagnósticos aplicados, cada una de estas actividades consta con sus indicaciones metodológicas.

Actividades

Nº	Actividades	Frecuencia
1	Excursión	1 mensual
2	Técnicas básicas de campismo, enseñanza.	2 mensuales
3	Deporte opcional y recreativo	2 mensuales
4	Juegos recreativos de participación	2 mensuales
5	Encuentros deportivos	4 semanales
6	Festivales deportivos recreativos	1 mensual
7	Competencias de bailes	1 mensual
8	Competencias de habilidades de campamento	2 mensuales
9	Competencias de juegos tradicionales	2 mensual
10	Actividades artísticas	1 mensual
11	Competencia de animación	1 mensual
12	Visitas a lugares de interés recreativo educativo	2 mensual
13	Competencia de deportes extremos	1 mensual

Objetivos de las actividades recreativas de la estrategia

    Ofrecer satisfacción y alegría a la población juvenil de la comunidad Santa Teresa de Camagüey a través de opciones recreativas para ocupar el tiempo libre sanamente contribuyendo al desarrollo de la personalidad del individuo.

    Contribuir al mejoramiento de los índices de salud en la comunidad teniendo en cuenta los niveles de calidad de vida.

    Aumentar el nivel cultural de la población juvenil de la comunidad, como fuente de satisfacción en el desarrollo del individuo.

    Aumentar el nivel cultural de la población juvenil, como fuente de satisfacción en el auto desarrollo del individuo; a través de su intercambio e interrelación con la comunidad intra – extra muros.

    Del total de actividades planificadas se cumplió con el 98% de ejecución, pues al principio no se asumió con entusiasmo y responsabilidad por parte de las organizaciones competentes y la falta de conocimiento por parte de los adolescentes

    Respecto al criterio de expertos de 19 especialistas se consideraron 15 como expertos evaluados en el coeficiente de competencia alto y medio, el grado de concordancia determinado mediante el coeficiente de kendall dió como resultado el 0.86 que reafirma la concordancia entre los expertos y se corrobora la homogeneidad de los criterios en las preguntas formuladas sobre la conformación de la estrategias, según ellos la estrategia está considerada entre muy adecuada y bastante adecuada y sugieren el incremento de acciones en la disciplina de mayor desconocimiento por los técnico y especialistas de recreación como por ejemplo el go y el cricket.

Conclusiones

    Después de realizado el análisis e interpretación de los resultados y la aplicación de la Estrategia se arribó a las conclusiones siguientes:

1. La información recopilada por los diferentes autores permitió la fundamentación teórica de cada uno de los elementos que conforman la estrategia evidenciando una fiabilidad conceptual.

2. El diagnóstico reveló el insuficiente desarrollo de recreación en la circunscripción así como la organización, aprovechamiento del tiempo libre y la no correspondencia entre las actividades y las preferencias de esta joven población.

3. Las características de la estrategia permiten un desarrollo de la recreación pues esta sustentada por las indicaciones metodológicas y reflejan una fiabilidad funcional más adecuada.

4. Las concepciones establecidas respecto a las formas de orientación en el accionar y todas sus indicaciones metodológicas y pedagógicas según la valoración de los expertos son consideradas bastante aceptables.

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