Juegos Tradicionales que favorecen los estilos de vida activos de los niños y niñas de 6 a 10 años de la cooperativa ‘Batalla de El Jigue’ en el Consejo Popular Rivas Fraga en Ciego de Ávila Traditional games that promote active lifestyles of children from 6-10 years of the  cooperative ‘Batalla de El Jigue" in the People's Council Fraga Rivas in Ciego de Avila
	Ciego de Ávila (Cuba)	Lic. Amaurys Justa García inf_ciego@sum.unica.cu
	Resumen           La presente investigación tiene el propósito de aplicar juegos tradicionales para los niños y las niñas del Consejo Popular "Riva Fraga" en el municipio Ciego de Ávila. La investigación se establece con el fin de favorecer los estilos de vida activos de la población objeto de estudio. La población objeto de estudio está conformada por 40 niños de ellos 24 niños y 16 niñas de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” del Consejo Popular “Rivas Fraga”. También se trabajó con el Promotor de Recreación que labora en el Consejo; así como con el Presidente de la Cooperativa. Para el diagnóstico, se requirió del conocimiento general de toda la población.           Palabras clave: Juegos tradicionales. Comunidad. Estilo de vida.   Abstract           This research aims to apply traditional games for children of People's Council "Rivas Fraga" in the municipality of Ciego de Avila. The research is set to encourage lifestyles of the population under study. The study population consists of 40 children including 24 boys and 16 girls of Cooperativa "Battle de El Jigue" People's Council "Rivas Fraga". Also working with the promoter of Recreation that works in the Council, as well as with the President of the Cooperative. For diagnosis, it took the general knowledge of the entire population.           Keywords: Traditional games. Community. Lifestyle.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 148, Septiembre de 2010. http://www.efdeportes.com/

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Introducción

    El trabajo que presentamos esta directamente relacionado con los juego, específicamente con los juegos tradicionales; como vía efectiva para fortalecer los estilos de vida de la población objeto de estudio y además contribuir a la formación de las habilidades motrices básicas de estos niños.

    El juego es una actividad espontánea y placentera, que contribuye a la educación integral del niño como elemento formador y desarrollador. Se caracteriza como un medio de educación pedagógica complejo.

    Por esta razón nos surge la siguiente interrogante:

• ¿Qué se entiende como juegos tradicionales?

    Si tomamos en consideración que tradición significa transmisión oral, durante largos espacios de tiempo (la tradición enlaza el pasado con el porvenir) y es sinónimo de costumbres, uso, rutina, leyendas, creencias, entre otros acepciones, Entonces podemos definir a los juegos tradicionales como “Los juegos que desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo trasmitido de abuelos a padres y de estos a sus hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero mantienen su esencia”.

    Los juegos tradicionales no se encuentra escritos en libros especiales, ni cuentan con un autor reconocido pero si aparecen en diferentes momentos o épocas del año, desaparecen por un período y vuelven a surgir posteriormente.

    Este trabajo esta vinculado con los juegos tradicionales en función de rescatar los valores más autóctonos de nuestra población por esta razón se escoge la cooperativa “Batalla de El Jigue” que esta insertada dentro del Consejo Popular Rivas Fraga.

Situación problémica

• La insuficiente comunicación y transmisión de estos juegos, de generación a generación.

• Tendencia negativa que se desarrollan en su medio social.

• El marcado aumento del uso de las nuevas tecnologías.

Problema

    ¿Cómo favorecer los estilos de vida de los niños y niñas de 6 a 10 años de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” en el Consejo Popular Rivas Fraga en Ciego de Ávila?

Objetivo general

    Aplicar juegos tradicionales que favorezcan los estilos de vida de los niños y niñas de 6 a 10 años de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” en el Consejo Popular Rivas Fraga en Ciego de Ávila.

Tareas científicas

1. Determinación de los fundamentos teóricos metodológicos de los juegos que se proponen para los niños y niñas del Consejo Popular Rivas Fraga.

2. Diagnóstico del estado que presentan los juegos tradicionales que se manifiestan Consejo Popular Rivas Fraga en el municipio Ciego de Ávila.

3. Aplicación de juegos tradicionales que se proponen para los niños y niñas del Consejo Popular Rivas Fraga.

4. Evaluación de la aceptación de los juegos propuesto.

Material y método

Los Juegos Tradicionales Aplicados

    Los juegos fueron aplicados en la comunidad con el objetivo de rescatar los juegos tradicionales, logrando así una mayor comunicación y trasmisión de éstos de padres a hijo y con los habitantes de la comunidad.

Los métodos y técnicas utilizados en la investigación comprendieron:

Métodos del nivel teórico

• Analítico-Sintético: Este método lo utilizamos para profundizar en el proceso cognoscitivo de los fundamentos teóricos que sustentan los juegos que se aplicaran en las niñas y los niños de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” del Consejo Popular Rivas Fraga en el municipio Ciego de Ávila.

• Histórico-Lógico. Con este método, pudimos conocer los principales antecedentes por donde ha transitado el objeto de estudio de nuestro trabajo en su devenir histórico.

• Enfoque sistémico: La aplicación de este método, nos proporcionó realizar un enfoque integral por cada una de las partes del objeto de estudio y de sus nexos y categorías para conformar el marco teórico y metodológico de la investigación.

• Análisis bibliográfico de otros autores: Este método lo aplicamos en nuestra investigación con el propósito de tener un mejor enfoque teórico de los aspectos relacionados con el tema.

Métodos del nivel empírico

• Observación: Se utilizo para conocer como se manifiesta los juegos tradicionales en la población objeto de estudio, en diferentes momentos de la semana y los fines de semana.

• Encuesta a las niñas y los niños: Para conocimiento que poseen los sujetos objeto de estudio con relación a los juegos tradicionales.

• Entrevista al promotor de recreación: Esta técnica se utilizó con el propósito de determinar en la práctica, cuales son las principales actividades diseñadas.

• Entrevista al Presidente de la Cooperativa: Esta técnica la aplicamos con el objetivo de conocer como se desarrollan las actividades recreativa en esta comunidad, esencialmente los juegos propuestos, necesidades y gustos de los sujetos motivos de investigación, así como establecer los días de la semana y el horario en que desean llevarlas a vías de hecho.

Método Estadístico

• Análisis porcentual: Importante para la tabulación de los resultados obtenidos en la aplicación de los instrumentos de investigación.

• Análisis de los resultados

Observación

    En la semana de 8:00 am a 12:00 m, no se realizan manifestaciones de juego dado por el horario escolar de los sujeto objeto de investigación.

    De 12:00 m a 2:00 pm, se pudo constatar que se realizan algunas manifestaciones de juegos que básicamente no se pueden insertar como juegos tradicionales propios de la comunidad; estos son juegos de mesa.

    De 3:00 pm en adelante se pudo comprobar que se realizan algunas manifestaciones que se pueden insertar como juegos tradicionales propios de la comunidad objeto de investigación.

    Los fines de semanas de 8:00 am a 12:00 m, se pudo constatar que se realizan algunas manifestaciones que se pueden insertar como juegos tradicionales propios de la comunidad y otras que no se pueden insertar.

    De 12:00 m a 2:00 pm, se pudo comprobar que se realizan algunas manifestaciones de juegos que básicamente no se pueden insertar como juegos tradicionales propios de la comunidad.

    De 3:00 pm en adelante se pudo constatar que se realizan algunas manifestaciones que se pueden insertar como juegos tradicionales propios de la comunidad objeto de investigación.

Guía de Observación

Indicadores a evaluar en la semana	Se realizan	Se realizan algunas	No se realizan
De 8:00 am - 12:00m
De 12:00 am - 2:00pm
De 3:00 pm en adelante
Los fines de semana
De 8:00 am - 12:00m
De 12:00 am - 2:00pm
De 3:00 pm en adelante

Encuesta a los niños y las niñas y padres

    Al realizar la valoración a la encuesta aplicada a los niños y niñas objeto de investigación de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” del Consejo Popular Rivas Fraga.

    Con relación a la primera interrogante 1, los sujetos investigados oscilan entre las edades de 6 a 10 años aproximadamente de ambos sexos.

    En la interrogante 2, de los sujetos investigados 34 no tienen conocimiento acerca de los juegos tradicionales que representa 85% y 6 que sí tienen conocimiento que representa el 15%.

    Con respecto a la pregunta 3, los 40 niños que representa el 100%, expresaron que sí; También destacaron que es importante debido a que mejora la calidad de vida, la salud, la comunicación y las relaciones sociales con los demás niños.

    En la interrogante 4, de los juegos relacionados 22 niños que representan el 55% se inclinan por los juegos que tienen implícita la carrera. 8 niños que representan el 20% se inclinaron por los juegos de canto. El 25% restante, es decir 10 niños manifiesta inclinación por los juegos relacionados.

    Al realizar la valoración a la encuesta aplicada a los padres de los niños objeto de investigación de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” del Consejo Popular Rivas Fraga.

    Referente a la primera interrogante 1, fueron encuestados un total de 12 padres de ellos 8 femeninos y 4 masculinos, la edad promedio de estos oscila entre 26 años.

    En la pregunta 2 se pudo constatar que el 64% es decir 7, llevan poco tiempo viviendo en esta comunidad aproximadamente 2 años; de los encuestados 2 que representan el 20% marcaron muy poco, aproximadamente 8 meses y 3 padres marcaron mucho, aproximadamente 15 años lo que representa 17%.

    En el interrogante 3, el 75% de los encuestados, es decir 9 padres, no poseen el conocimiento necesario acerca de los juegos tradicionales y 3 padres si poseen conocimiento acerca de los juego tradicionales; que esto representa el 25% de los encuestados.

    En la interrogante 4, el 75% de los encuestados es decir 9 padres, no tienen comunicación con sus hijos referente a esté tema y alegan que es debido al escaso tiempo que disponen provocado fundamentalmente por profesión que desempeñan; 3 padres que representan el 25% sí mantienen buena comunicación con sus hijos.

    En la pregunta 5 donde el 100% de los encuestados respondieron que sí y nos aporto un valioso grupo de juegos tradicionales, tales como:

• Caminar en zanco

• La gallinita ciega

• Caballito de madera

• Pon

• Burrito 21

• Al ánimo

• Quimbumbia

Entrevista al promotor de recreación

    En la entrevista que se le aplicó al promotor de recreación del combinado deportivo Nº 2 donde se comprobó que el compañero es licenciado lleva 4 años desempeñando esta función en el combinado deportivo.

    En la interrogante 2 a las demás interrogantes no se les realizo el análisis producto que en esta comunidad hace aproximadamente 5 años que no se realizan actividades recreativas.

    En la interrogante 5 nos comunicó que en esta comunidad no se realizan actividades de ningún tipo, debido a que no existe programa de actividades recreativas para esta comunidad.

Entrevista al Presidente de la Cooperativa

    Al aplicar la entrevista al presidente de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” perteneciente al Consejo Popular Rivas Fraga; se comprobó que el compañero lleva 3 años desempeñado esta función en está cooperativa.

    En la interrogante 2 afirmó que no desempeño otra función en la cooperativa.

    En el caso de la interrogante 3, sí considera de vital importancia la realización de actividades recreativas en esta comunidad porque mejora la calidad de vida, la salud contribuye a emplear el tiempo libre en actividades sanas.

    En la pregunta 4 nos afirmó que sí conoce que son los juegos tradicionales; pero que en el momento de la entrevista no recordaba ningún juego.

    Con respecto a la interrogante 5, sí deseaba abordar algún otro aspecto referente al tema, respondió que no. 

Análisis de los resultados de los juegos aplicados

    Por todo el análisis realizado en la presente investigación y teniendo en cuenta el nivel de satisfacción del personal involucrado, así como la importancia de los juegos tradicionales para el desarrollo armónico y multifacético de los individuos, el autor pretende que la misma pueda sentar pautas para la formación de hombres libres, cultos, aptos para vivir y edificar la sociedad socialista.

Conclusiones

1. Se implementó juegos tradicionales en función de las necesidades de los niños y niñas de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” del Consejo Popular "Rivas Fraga" en el municipio Ciego de Ávila.

2. Los juegos tradicionales, son sinónimo de entretenimiento, salud, estética, de socialización, del esparcimiento del tiempo libre para la recreación y superación personal de los niños, niñas. Además de favorecer los estilos de vida de los miembros de la comunidad “Batalla de El Jigue” investigada.

3. Los juegos tradicionales propuestos para los niños y niñas de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” del Consejo Popular Rivas Fraga en el municipio Ciego de Ávila están sustentadas en los fundamentos teóricos según las potencialidades instructivas, educativas y desarrolladora de los juegos.

4. Los criterios del promotor de recreación y de los directivos de la Cooperativa “Batalla de El Jigue” en el municipio Ciego de Ávila, consideran que los juegos para los niños y niñas, es un paso de avance y de calidad nunca visto en esta comunidad.

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