Propuesta de un plan de acción adaptado a las preparaciones metodológicas, para el tratamiento de la selección de talentos  en la superación de los profesores en formación del deporte de lucha olímpica del combinado deportivo Argentina del municipio de Florida
	Licenciado en Cultura Física y Deportes Sede Universitaria Municipal Florida Camagüey	Lic. Ignacio Enoel Márquez Pino verano8304@gmail.com (Cuba)
	Resumen           La universidad del deporte esta comprometida con la formación de jóvenes profesores que como parte de la magnifica idea del comandante en jefe Fidel Castro Ruz en el proyecto de universalización se a asumido un gran reto por la diversidad que presenta este centro en su matricula la cual esta inmersa en las actuales condiciones económicas y sociales que exige nuestra sociedad. Es así como en el contexto del trabajo se aborda una alternativa de solución al problema relacionado con la formación y desarrollo de las habilidades metodológicas a partir de la experiencia constatada con los profesores del deporte de lucha olímpica del municipio florida los cuales en su totalidad son alumnos de esta cede universitaria los cuales a subes conoce ampliamente el autor de este trabajo por ser su profesor en ambos departamentos como profesor de la sede universitaria y como metodólogo del deporte de la lucha olímpica en el municipio Florida. En él se aborda una propuesta de solución al problema relacionado con la formación del profesional, la superación y desarrollo de las habilidades metodológicas de estos profesores en formación en cuanto a la selección de talentos en la comunidad de argentina y su posterior incorporación a la práctica del deporte de la lucha olímpica en el municipio de florida. En el mismo se precisan los presupuestos teóricos relacionados con la selección de talentos ,se diagnostica el nivel metodológico de los profesores en formación de este deporte, se hace una propuesta de actividades metodológicas con el objetivo de elevar el nivel metodológico de estos profesores en cuanto al tema de selección de talentos, la cual esta validada por (15) expertos de este territorio los que de una forma inmediata dirigen al deporte de la lucha olímpica en el municipio de florida , el tema implica una importante temática ya que de el mismo se deriva un aspecto vital en el desarrollo del deporte en el territorio como es los aportes a instituciones del deporte de alto rendimiento.           Palabras clave: Talento deportivo. Lucha olímpica. Formación profesional.
	EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 147, Agosto de 2010

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    Un aspecto muy controvertido en el campo del deporte, son las cuestiones del talento deportivo, casi siempre están relacionadas a la falta de conocimiento y aceptación por los entrenadores deportivos, de las pesquisas y metodologías desarrolladas por los teóricos, con la intención de auxiliar en el diagnóstico y predicción del desempeño de atletas. “El talento depende de la capacidad individual del sujeto pero también de una serie de aspectos externos e internos, como las condiciones sociales y afectivas que le rodean o su motivación hacia el entrenamiento”. Zatsorski considera que: "El Talento deportivo se caracteriza por determinada combinación de las capacidades motoras y psicológicas, así como de las aptitudes anatomofisiológicas, que crean en conjunto la posibilidad potencial para el logro de altos resultados deportivos en un deporte concreto". Un Talento deportivo representa una variable externa en la manifestación de la característica pertinente para el deporte; de estas consideraciones trata nuestro trabajo con el objetivo de exponer desde una perspectiva crítica, algunos de los fundamentos que deben ser tenidos en cuenta en lo referente a la selección de Talentos para la iniciación de la practica del deporte de lucha en nuestro municipio florida y el tratamiento metodológico que deben tener los profesores en formación de este deporte para lograr este objetivo a corto, mediano y largo plazo,.

    Para llevar a vías de hecho esta investigación se utilizaron dentro de los métodos teóricos: el analítico sintético, inductivo deductivo, histórico lógico y la modelación; como método empírico: el estudio documental y dentro de los estadísticos: la estadística inferencial.

    La novedad científica: del trabajo radica en el carácter integrador de la propuesta, ya que se realizan adaptaciones de acuerdo a las necesidades metodológicas de los profesores en formación del deporte de la lucha olímpica en el municipio de florida específicamente en cuanto a la metodología para la selección de talentos en la comunidad...

    El aporte teórico: del trabajo se desglosa en tres aspectos:

1. El enriquecimiento de la caracterización de los profesores en formación del deporte de la lucha en el municipio de florida a través de la aplicación de una matriz DAFO.

2. El esquema para el diseño, de una propuesta metodológica que sintetiza las necesidades metodológicas de estos profesores en formación del deporte de lucha del municipio de florida Referido al tema de la selección de talentos en la comunidad...

3. La concepción con carácter integrador de las acciones metodológicas propuestas, a partir de reconocer las necesidades de los profesores en formación que fundamentan las teorías para el tratamiento de la selección de talentos en la comunidad.

    El aporte metodológico del trabajo se encuentra en el enriquecimiento de los contenidos que se pueden incorporar al programa de preparación metodológica Inicial.

    La utilidad práctica: consiste en que la presente propuesta constituye una herramienta para los profesores en formación que trabajan con selección de talentos, teniendo en cuenta sus necesidades metodológicas, a fin de mejorar sus conocimientos en este tema , con vistas a prepararlos para la posterior incorporación de estos talentos hacia la practica deportiva aumentando la promoción de estos a los centros provinciales de alto rendimiento así como que contribuyan de manera directa a la mejoría de los resultados deportivos del territorio.

    Teniendo en cuenta el estudio de la bibliografía especializada en el tema referente a esta investigación y a los resultados del estudio documental antes realizado, el autor procedió a diseñar el plan de actividades metodológicas que propone en esta investigación para el cual se asumen las dos primeras fases del diseño curricular propuestas por el Dr. Hermenegildo Pila Hernández (1976).

• Primera fase: Fundamentación Teórica.

• Segunda fase: Diseño.

    En la segunda fase o diseño del plan de actividades se ofrecen los diferentes elementos estructurales que pueden conformar una propuesta de este tipo:

1. Título. Plan de actividades metodológicas para la superación de profesores en formación del deporte de lucha olímpica del municipio Florida.

2. Fundamentación. Se basa en la necesidad de actividades metodológica para la superación de profesores en formación del deporte de lucha olímpica del municipio de florida con el fin de Seleccionar talentos en la comunidad Argentina e incorporarlos a la práctica sistemática del deporte de la lucha en este municipio

3. Criterios de Inclusión. Para establecer hacia quienes va dirigido el plan.

4. Objetivos: General y específicos, de carácter metodológico.

5. Contenidos. Se incluyen actividades metodológicas para la superación de profesores en formación del deporte de lucha olímpica del municipio de Florida.

6. Indicaciones metodológicas. Para la organización del grupo y el local, para las relaciones interpersonales, para el tratamiento de los objetivos, para la dosificación de las actividades, para la explicación de cada temática y sus fundamentos metodológicos

7. Evaluación y control del plan. Para corroborar el efecto de superación metodológico de las actividades propuestas.

    Este plan de actividades metodológicas se sometió al criterio de los expertos en el tema abordado, siendo considerado por estos como adecuado para el fin que se propone.

Bibliografía

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