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Problemas que afectan la recreación de los jóvenes en las edades de 14 a 20 años en el Consejo Popular Vila del municipio Cumanayagua |
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Universidad de las Ciencias de la Cultura Física y el Deporte *Profesor asistente. Filial de Cultura Física Cumanayagua, Cienfuegos (Cuba) |
MSc. Luis Orlando Herrera Jaureguí* Lic. Blanca Beatriz Pérez Vargas Lic. Erick Alberto Pérez Vargas |
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Resumen El presente trabajo se realizó en el Consejo Popular Vila del municipio Cumanayagua con el objetivo general de determinar los problemas que afectan la recreación de los jóvenes en las edades comprendidas de 14 a 20 años, dando respuesta a una problemática de la actualidad planteada por cada una de las personas encuestadas en estas edades. Para desarrollar la investigación se trabajó con una población de 98 jóvenes, de ellos 41 del sexo femenino y 57 del sexo masculino. Se utilizaron como métodos de investigación las encuestas y las entrevistas para conocer como aprovechan el tiempo libre los jóvenes en las actividades recreativas. A través del diagnóstico inicial se conocieron los intereses, gustos y preferencias recreativas de los jóvenes. Los resultados finales arrojan que los problemas que afectan la recreación en el Consejo Popular son la falta de aprovechamiento del tiempo libre, la carencia de recursos y lugares apropiados para el desarrollo de la recreación y la mala divulgación a la hora de desarrollar las actividades. Las actividades que gustan y que prefieren son los festivales deportivos recreativos, béisbol, fútbol, voleibol, y música en el círculo social. Los resultados de esta investigación deben ser conocidos por parte de la dirección municipal del INDER, para encaminar con objetividad los proyectos recreativos en el Consejo Popular y poner en marcha una programación recreativa basada en los gustos y preferencias de los jóvenes. Palabras clave: Recreación. Tiempo libre. Oferta recreativa. Gustos y preferencias.
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http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 15 - Nº 145 - Junio de 2010 |
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1 / 1
Introducción
En nuestro país las investigaciones surgen como una necesidad indispensable, a consecuencia del proceso de desarrollo económico y social ocurrido a partir del triunfo revolucionario. Al desaparecer las clases antagónicas y pasar todos los medios, incluyendo los de recreación a manos de las masas, el tiempo libre se convierte en un elemento de desarrollo de las sociedad y con ello las necesidades de la población para dotar su tiempo libre de un contenido cada vez más rico y elevado, lo cual tiene una connotación de gran importancia para el desarrollo de la sociedad socialista.
En las condiciones del socialismo, la recreación y el tiempo libre devienen un problema práctico concreto, por lo que se le da una satisfacción a las necesidades recreativas de la población y en un sentido más general al relevante papel que el partido y el estado conceden al correcto empleo del tiempo libre como elemento importante en la formación integral de la personalidad del hombre nuevo.
A partir del triunfo de la Revolución en el año 1959 se dieron toda una serie de pasos importantes para que el deporte, la actividad física y recreativa se convirtiera en un derecho del pueblo y llegara a cada rincón del país. La incorporación de la población a la práctica masiva y de forma sistemática en las actividades físicas es un problema complejo que ha ido resolviéndose, pero faltan por solucionar algunos casos.
Existen investigaciones que han demostrado que se va realizando un buen trabajo a nivel de circunscripción con respecto a las actividades de la cultura física y la recreación teniendo en cuenta las características de cada una de estas zonas y las necesidades motrices de la población.
El tiempo libre es una condición obligatoria de la reproducción espiritual ampliada de la personalidad y ha tenido diferentes formas de manifestarse en todas las fases socioeconómicas desarrolladas en Cuba.
El hombre puede trabajar y descansar después del trabajo, pero si no dispone del tiempo para aumentar sus conocimientos, para dominar las ciencias, no crece intelectualmente por lo que el tiempo libre se destina al cumplimiento de las obligaciones sociales y la comunicación, al libre desempeño de las fuerzas físicas e intelectuales así como el disfrute de la recreación.
Antes del triunfo de la Revolución, la recreación poseía un carácter clasista donde tenían derecho de disfrutar a plenitud los ricos adinerados, los negros debían divertirse en lugares apartados de los blancos y con el proceso revolucionario se dio un vuelco a esta situación y comienza una nueva etapa en la historia de Cuba, comienzan a promulgarse un grupo de leyes revolucionarias y crearse una serie de organismos y organizaciones que contemplan las reivindicaciones señaladas en el programa del Moncada.
En el año 1961 se crea el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER), el cual realiza grandes esfuerzos para lograr el desarrollo del deporte, la educación física y la recreación, proclamándose el propósito de que estas actividades sean derecho del pueblo.
Con la realización del Primer Congreso de Educación y Cultura en el año 1971, la recreación adquiere una nueva forma de expresión, vinculándose con el proceso extra- docente de los estudiantes. Otro salto cualitativo experimentó la recreación a partir de las resoluciones tomadas en el Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba.
En la actualidad el estado le brinda una enorme importancia a la ocupación del tiempo libre de la población general y en específico, a la niñez y a la juventud, que es la nueva generación, el relevo de esta Revolución que le brinda al individuo la posibilidad de prepararse multilateralmente.
Nuestra realidad médico-social, que ha dado pasos de gigantes en estos años en la formación de un Sistema Nacional de Salud que cubra el 100% de la población en todos sus niveles de atención y que durante estos años ha alcanzado éxitos increíbles en la erradicación de enfermedades que llegaron a ser endémicas, que ha alcanzado elevados índices en la prevención y control de otras; sin embargo presenta algunos índices, que sin llegar a constituir rangos fuera de la escala universal, son preocupantes desde el punto de vista de la salud de la población.
Dentro de este panorama resaltan los favorables cambios ocurridos en el estado de salud de la población cubana en las tres últimas décadas, los cuales son expresión de la alta prioridad y los esfuerzos realizados en Cuba en la esfera social y en la transformación cualitativa del nivel de vida de sus ciudadanos.
Cada uno de estos niveles de acción contempla un complejo sistema de actividades que deben ejecutar el Ministerio de Salud Pública (MINSAP), el INDER y otros sectores estatales y la sociedad en su conjunto lo que traerá como resultado un aumento en la expectativa y la calidad de vida de la población.
En este sentido, la vinculación entre los objetivos biológicos y sociales es una característica típica de la recreación, la cual tiene grandes consecuencias para su estructura, el contenido, la organización finalmente de todos sus procesos básicos. Las funciones sociales y biológicas se condicionan y tienen una interdependencia a la hora de su realización.
La recreación con un marcado interés por promover el contacto social alegre, se encuentra también, en el rango de una escala social de valores relevantes, al igual que las formas dirigidas al aumento de los rendimientos. En aras de alcanzar un efecto útil social e individual, los esfuerzos deben orientarse a garantizar una relación equilibrada dentro de ambos complejos de funciones (sociales y biológicas).
El tiempo libre tiene una función educativa. La organización de las actividades del ocio se convierte en una de las claves del progreso de la educación popular y por medio de las actividades recreativas, el individuo puede adquirir conocimientos y desarrollar las capacidades motrices, intelectuales y socio afectivo que permitan su mejor desarrollo. Por lo que es fundamental lograr una educación para el tiempo libre, de manera tal que permita la mejor elección de las actividades a realizar. Las aplicaciones que se le dan son, promover hombres capacitados para reconquistar su tiempo libre, dándose el desarrollo de la información, formación y realización del individuo como persona social, permitir las elecciones libres y responsables a los niños, jóvenes y adultos respecto al uso de su tiempo libre por medio de la educación, y no permitir que las actividades recreativas que realicemos se pierdan en el aburrimiento o en el tiempo libre que le roba a muchos la sociedad de consumo.
Para mantener la salud en los marcos de la organización del tiempo libre de la población, en el aseguramiento de las condiciones para el descanso activo deben participar un gran número de organizaciones y organismos así el propio carácter de las necesidades de la población.
A partir de estas consideraciones, el presente estudio pretende dar continuidad a una de las líneas de investigación de la Facultad de Cultura Física de la Universidad de Cienfuegos con el fin de aportar criterios a la situación de la Recreación Física en el Consejo Popular Vila del municipio Cumanayagua en la provincia Cienfuegos. Por todo lo antes expuesto declaramos en nuestra investigación el siguiente problema científico:
¿Cuáles son los problemas que afectan la recreación de los jóvenes en las edades de 14 a 20 años en el Consejo Popular Vila del municipio Cumanayagua?
Objetivo general
Determinar los problemas que afectan la recreación de los jóvenes en las edades de 14 a 20 años en Consejo Popular Vila.
Desarrollo
Para la confección de este trabajo tuvimos en cuenta diferentes literaturas que nos ayudaron a profundizar los conocimientos sobre la recreación y su importancia en la ocupación del tiempo libre de la población, además de ser un pilar importante en la productividad y las relaciones de producción, así como el importante papel que juega en la formación del individuo y sus valores aún más en estos tiempos que se nos pide desde las más altas esferas de nuestro partido.
En el libro Fundamentos Teóricos – Metodológicos, el Doctor Aldo Pérez nos representa un conjunto de conocimientos que en la materia de recreación debe poseer el Licenciado en Cultura Física que necesita en su esfera laboral, y por consiguiente un conjunto de conocimientos, sirviéndole de sustento para el futuro licenciado. En gran medida el mismo ha permitido cohesionar diversos métodos, metodologías, técnicas y enfoques conceptuales, posibilitando conocimientos más avanzados.
Revisando algunos aspectos de la historia de la recreación en Cuba pudimos observar que la recreación es un fenómeno social que está estrechamente relacionado con el desarrollo de las fuerzas productivas así como el carácter de las relaciones de producción, ya que en la medida que el hombre logre recrearse en su tiempo libre y distraerse de la actividad principal, más rendimiento productivo puede tener, por ello se le da tanta importancia a la recreación en el tiempo libre.
En el Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba se plantea que la actividad recreativa, la educación física y el deporte practicado de forma masiva y organizada, teniendo en cuenta las características de la población en los diferentes marcos de edades, constituyen un elemento de gran valía en la formación integral de la población y en especial a la niñez y la juventud.
Se revisaron varios sitios en Internet consultando algunos artículos que nos sirvieron para profundizar en nuestro trabajo como: “Recreación factor de desarrollo integral del ser humano” de la autora Mary del Socorro Gómez presentado en el V Congreso de Recreación en Bogotá en 1998, “La recreación en el ámbito escolar” del autor Harold Manzano Sánchez, Recreación Física: “El modelo Cuba” presentado por el autor Pedro Fulleda Bandera en el VIII Congreso Nacional de Recreación 2004 en Bogotá y en la Revista Bohemia Digital Ilustrada de análisis general La Habana-Cuba 2000 que trata sobre lo comentado por el ideológico del Buró Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas(UJC) defensor de un modo de recreación que aporte cultura, todo esto nos sirvió para aumentar nuestros conocimientos y profundizar en el trabajo así como conocer lo relacionado al tema en otros países.
En este sentido, la formación en el tiempo libre prepara a los jóvenes, generaciones para el futuro; despierta el ansia de conocimiento hacia campos imposibles de agotar por los sistemas educativos formales; incentivar el uso y el desarrollo de la reflexión y el análisis ante situaciones siempre nuevas y motivantes; canalizar las energías vitales hacia la creación, la participación social y el cultivo de las potencialidades y capacidades individuales; no tiene fronteras de tiempo o espacio: se lleva a cabo en la casa, en toda la sociedad; y por múltiples medios: libros, películas, obras artísticas, programas de televisión, radio, competencias y práctica de deportes, entrenamientos, pasatiempos, conversaciones, grupos de participación y creación, y por el clima espiritual de toda la sociedad.
La formación para el tiempo libre es la formación para la complejidad de la vida contemporánea y el despertar de los rasgos sociales en los niños, jóvenes y adultos. Como tal, es función de toda la sociedad y no de algunos de sus componentes, aunque en ellas confluyen 5 factores esenciales: la escuela, la familia, los medios de difusión, las organizaciones sociales y políticas y la oferta estatal para el tiempo libre.
Metodología
Caracterización del Consejo Popular Vila
El “Consejo Popular Vila” fue creado en el año 1993.Su extensión territorial es de 13,8 km² con una población de 7882 habitantes agrupados en 9 circunscripciones, de ellos son: 4068 del sexo femenino que representan un 51,5% y 3814 del sexo masculino para un 48,5% de la población.
Dentro del Consejo se encuentran 2 círculos infantiles, 1 taller de discapacitados ,1 hogar de ancianos con 70 capacidades, 8 consultorios del médico de familia (3 consultorios de tipo I y 5 consultorios de tipo II).Este Consejo no tiene centros educacionales de primaria ni media, pero se cuenta con una población escolar de 2135 estudiantes incorporados a los distintos centros educacionales del territorio que representan el 27,2% de la población.
El programa cultural deportivo cuenta con 3 promotores que mensualmente elaboran un programa de actividades que abarcan las diferentes áreas del Consejo Popular prestando mayor atención al hogar de ancianos, círculos de abuelos, centro de discapacitados y otras áreas de las circunscripciones lejanas.
El trabajo comunitario integrado por la labor del delegado y el Consejo Popular constituye una vía para identificar los problemas y necesidades y sus posibles soluciones a partir del conocimiento y la integración de los dirigentes de las organizaciones de masas y sociales, promotores de cultura y el INDER, trabajadores sociales, jefe de sector y líderes no formales, esto ha permitido elaborar el diagnóstico de la comunidad.
Metodología
En el presente trabajo se realizó la técnica de encuestas y entrevistas a los jóvenes de 14 a 20 años del Consejo Popular de Paraíso para la recolección de datos y conocer como aprovechan el tiempo libre en las actividades recreativas.
Tipo de diseño: El procedimiento metodológico utilizado en el estudio, se corresponde con un diseño no experimental dentro de ellos un diseño transeccional descriptivo, en este tipo de diseño no se manipulan deliberadamente las variables, es decir, se estudian los fenómenos tal como se desarrollan en su contexto natural y se emplean cuando el método o los métodos o técnicas a emplear se aplican una sola vez.
P ara el desarrollo de la investigación se aplicaron métodos del nivel teórico, empíricos y técnicas de procesamiento de la información, los cuales permitieron realizar un estudio minucioso del tema.
Métodos del Nivel Teórico
-
Analítico - Sintético: Este método se basa en los procesos cognoscitivos y permite la descomposición del fenómeno.
-
Inductivo – Deductivo:
Aquí se combina el
movimiento de lo particular a lo general.
-
Histórico – Lógico:
Con el se establece el
estudio y antecedentes de los fenómenos objeto de investigación en su
devenir histórico.
Métodos del Nivel Empírico: Encuestas y entrevistas
Para analizar los resultados de las encuestas y las entrevistas se utilizó el cálculo porcentual. Durante el procesamiento de la información se utilizó el paquete estadístico SPSS 11.0.
Resultados
Tabla 1. Caracterización de la muestra
|
Sexo |
14-15 |
16-18 |
19-20 |
Total |
|
Femenino |
25 |
16 |
---- |
41 |
|
Masculino |
32 |
17 |
8 |
57 |
|
Total |
57 |
33 |
8 |
98 |
En esta tabla se muestra la caracterización de los sujetos estudiados en el Consejo Popular Vila; donde se trabaja con tres grupos de edades de 14-15,16-18 y 19-20 en ambos sexos, teniendo una mayor representatividad en el sexo masculino. La muestra total está constituida por 98 sujetos.
Tabla 2. Valoración de la recreación
|
Opciones |
Femenino |
Masculino |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
||
|
Buena |
9 |
21,9 |
15 |
26,4 |
24,6 |
|
Regular |
12 |
29,3 |
19 |
33,3 |
31,6 |
|
Mala |
20 |
48,8 |
23 |
40,3 |
43,8 |
En cuanto a la valoración podemos apreciar que el 21,9% de los jóvenes del sexo femenino plantea que la recreación es buena y el 29.3% plantea que es regular, no obstante la catalogan de mala el 48.8%, comportándose de igual forma en el sexo masculino con valores de 26,4%, 33,3%, 40,3%. En sentido general los jóvenes de ambos sexos valoran la recreación del Consejo Popular de Mala.
-
Buena:
Regular:
Mala:
Tabla 3. Gustos por la práctica del deporte en el tiempo libre
|
Opciones |
Femenino |
Masculino |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
||
|
Si |
41 |
100 |
50 |
87,7 |
92,8 |
|
No |
--- |
--- |
7 |
12,3 |
7,2 |
Aquí observamos que les gustaría practicar deporte en su tiempo libre al 92,8% de los jóvenes encuestados, solo el 7,2% plantea que no le gusta practicar deportes, por lo que hay que tener en cuenta el gusto de estos jóvenes para poder programar la recreación del Consejo.
Tabla 4. Actividades recreativas que le gustan realizar en el tiempo libre
|
Actividades |
Femenino |
Masculino |
Total |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
|||
|
Béisbol |
--- |
--- |
9 |
15 |
9 |
9,1 |
|
Fútbol |
--- |
--- |
9 |
15 |
9 |
9,1 |
|
Baloncesto |
1 |
2,4 |
4 |
7,0 |
5 |
5,1 |
|
Voleibol |
7 |
17,0 |
4 |
7,0 |
11 |
11,2 |
|
Plan de Calle |
4 |
9,7 |
2 |
3,5 |
6 |
6,1 |
|
Dominó |
3 |
7,3 |
3 |
5,2 |
6 |
6,1 |
|
Ajedrez |
4 |
9,7 |
5 |
8,7 |
9 |
9,1 |
|
Parchís |
3 |
7,3 |
1 |
1,7 |
4 |
4,0 |
|
Dama |
4 |
9,7 |
2 |
3,5 |
6 |
6,1 |
|
Festival Deportivo Recreativo |
7 |
17,0 |
2 |
3,5 |
9 |
9,1 |
|
Natación |
2 |
4,8 |
9 |
15,0 |
11 |
11,2 |
|
Billar |
4 |
9,7 |
4 |
7,0 |
8 |
8,1 |
|
Tenis de Mesa |
2 |
4,8 |
3 |
5,2 |
5 |
5,1 |
Dentro de las actividades que les gustaría realizar a estos jóvenes del sexo femenino podemos ver en esta tabla que es el voleibol y el festival deportivo recreativo con un mayor porciento de 17%, seguidamente le gusta el billar, dama, ajedrez y plan de la calle con un porciento de 9,7%.
En el sexo masculino predominan los deportes con mayor porciento como es el fútbol, béisbol y la natación con un 15%, vemos que el ajedrez es una actividad que gusta al igual que en el sexo femenino con un porciento de 9.1%.
En sentido general en ambos sexos le gustan el voleibol, la natación con un porciento de 11,2%, así como el ajedrez, los festivales deportivos recreativos con un porciento de 9,1%. Podemos hacer referencia en que el baloncesto y el tenis de mesa son actividades con el menor porciento de gustos dentro de los sujetos por lo que se debe trabajar en el Consejo teniendo en cuenta los gustos de los jóvenes.
Tabla 5. Gustos por la práctica de actividades recreativas
|
Opciones |
Femenino |
Masculino |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
||
|
Si |
41 |
100 |
55 |
96,5 |
97,9 |
|
No |
--- |
--- |
2 |
3,5 |
2,1 |
Como podemos observar de la muestra a investigar el 97,9% le gusta realizar actividades recreativas y un 2,1% no les gusta, por lo que debemos tener en cuenta que dentro las actividades que a ellos les gustan están las ofertadas por el INDER.
Tabla 6. En compañía de quien te gustaría practicar actividades recreativas
|
Opciones |
Femenino |
Masculino |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
||
|
Solos |
--- |
--- |
--- |
--- |
--- |
|
Con Amigos |
40 |
97,5 |
52 |
91,3 |
93,8 |
|
Familiares |
1 |
2,5 |
5 |
8,7 |
6,2 |
A estos jóvenes no les gustan practicar actividades recreativas solos, como podemos ver les gustaría más en compañía de amigos con un 93,8%, y un 6,2% con los familiares. En resumen podemos reafirmar que a todos les gusta la recreación acompañados fundamentalmente por sus amigos.
Tabla 7. Las actividades recreativas ofertadas son suficientes
|
Opciones |
Femenino |
Masculino |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
||
|
Si |
1 |
2,5 |
1 |
1,8 |
2,1 |
|
No |
40 |
97,5 |
56 |
98,2 |
97,9 |
En esta tabla podemos observar que las actividades ofertadas en el Consejo Popular Vila no son suficientes con un 97,9% que estos jóvenes lo reconocen de esta manera y 2,1% dicen que si son suficientes estas actividades por lo que podemos asegurar que a los jóvenes se les deben ofertar más actividades en el Consejo.
Tabla 8. Participación en las actividades
|
Opciones |
Femenino |
Masculino |
% General |
||
|
Casos |
% |
Casos |
% |
||
|
Si |
10 |
24,3 |
--- |
--- |
10,2 |
|
A Veces |
30 |
73,1 |
55 |
96,5 |
86,8 |
|
No |
1 |
2,6 |
2 |
3,5 |
3,0 |
Se puede observar en esta tabla que en el sexo femenino al 24,3% asisten a las actividades ofertadas y un 73,1 % a veces asisten a las mismas, un 2,6% manifiesta que no asisten por lo que el Consejo debe hacer una buena propaganda de las actividades ofertadas para que los jóvenes se animen y asistan, el sexo masculino plantea que a veces les gustaría participar en un 96,5 %, se observa una diferencia entre ambos sexos.
Análisis de la entrevista realizada al promotor
En la entrevista realizada al promotor de recreación del Consejo Popular Vila, el compañero se desempeña en la actividad con 3 años de experiencia en dicho cargo. Se encuentra superándose en la licenciatura en Cultura Física, planifica las actividades para todos los tipos de edades, conoce los gustos y preferencias de la población como son: plan de la calle, encuentros deportivos, festivales deportivos recreativos. Además confecciona el programa de actividades sobre la base de estos datos y sobre las indicaciones del organismo. Además los deportes que no se ofertan a la población en este Consejo Popular son por falta de fuerza técnica, implementos y lugares disponibles y apropiados para el desarrollo de estas actividades.
Conclusiones
