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La evolución del fútbol |
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El autor nació en Chile en 1940, de padres descendientes de españoles. Fue un jugador profesional de Fútbol y practicó también el Baloncesto y el Atletismo. Como jugador amateur ha conocido todos los niveles, practicando regularmente hasta el año 2000. Efectuó estudios en Santiago de Chile y en París, donde se formó como profesor-investigador en pedagogía, sociología, gestión y desarrollo del deporte. Asumió responsabilidades importantes a nivel sindical, estudiantil y gubernamental. Fue profesor en las Universidades de Chile y de París Sur. Ejerció como Director Técnico en diversos equipos de clubes y universitarios. Desarrolló diversos programas de educación por el deporte en Chile y en Francia. Ha escrito memorias, libros y artículos sobre las prácticas deportivas y el Fútbol, publicados en la Universidad, en revistas especializadas, en “1 es latino” y en “EFDeportes.com”. También en Internet, la Editorial Lulu está publicando una serie de novelas deportivas: “Yuvsel, el sendero de los sueños”. Actualmente reside en Francia junto a su familia. |
Raúl de la Fuente González |
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Resumen Más aún que el rey de los deportes, el Fútbol es el rey de los juegos”. Jean Giraudoux, 1933. Palabras clave: Juego. Fútbol. |
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http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - N° 124 - Setiembre de 2008 |
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Introducción
En el fascículo anterior presenté el surgimiento histórico y las características del Fútbol tal como he tenido ocasión de practicarlo y observarlo. A continuación expongo los procedimientos de enseñanza y de práctica usuales en los diversos niveles de éste deporte y comienzo la parte de los enjuegos existentes con el análisis de algunas de las tan difundidas expresiones y aseveraciones, puestas aquí entre comillas, empleadas frecuentemente en el Fútbol. Considero que es necesario plantearse el esclarecimiento de esas ideas en libre circulación para mejor comprender las contradicciones y los problemas que afectan al universo del Fútbol.
Los esquemas de juego
Desde sus albores este juego aparentemente tan fácil, realizado fundamentalmente con los pies, hizo plantearse diversas interrogantes sobre la manera de jugarlo mejor. Producto de esas primeras reflexiones se fijaron ciertos esquemas tácticos que al ponerlos en práctica determinaron necesidades técnicas. Así, en la ejecución de los gestos técnicos empleados para golpear la pelota, por ejemplo, su potencia y dirección en forma de tiro directo o de “despeje” primaron originalmente sobre otras acciones, como la buena realización de los pases. Y en la conducción del balón, se prefirió la forma individual llamada “drible” en vez de un transporte colectivo.
Para mejor comprender esos comportamientos no debemos olvidar que en esa época escasos defensores acostumbraban proteger su propio arco, mientras numerosos atacantes esperaban que un largo “despeje” les diera la ocasión de marcar en el otro campo. Así, desde los años 1850 hasta 1925, aproximadamente, según los diferentes países, se pudo observar como la técnica individual se imponía sobre la técnica colectiva y sobre la preparación física. Los defensores se encontraban a menudo en inferioridad numérica y también técnica. Ellos tuvieron que esforzarse para progresar y enfrentar la superioridad de los atacantes.
Después, poco a poco, guiados principalmente por el afán de evitar derrotas, fueron apareciendo tácticas más defensivas. Estas obligaron a una evolución en el entrenamiento de los delanteros para adaptarse a la mayor capacidad de los defensores. Cuando más recientemente se constató una baja en la concretización de goles, la consecuencia fue que nuevamente se buscó reforzar las habilidades tanto físicas como técnicas de los jugadores, en particular de los atacantes, para lograr que los resultados mejoren.
Los entrenadores, monitores y educadores de todos los niveles, ayudados por las imágenes de la TV, trataron de adaptarse a esos cambios reproduciendo en sus equipos los esquemas observados en la elite, tratando de adaptarlos a sus realidades. Al cabo de varios años se pudo observar la aparición de una generación de jugadores aportando una serie de nuevas capacidades de gol. En ésta ocasión la pirámide del Fútbol pudo ejercer parte de sus posibilidades normales de ascensión y hasta su cima volvieron a llegar un buen número de jóvenes creadores de ocasiones y nuevos goleadores.
La puesta en práctica de una táctica adecuada es la tarea del entrenador. Esta función tan compleja es posible asimilarla en muchos aspectos a la del piloto de un navío, así como el gran filósofo Michel Serres lo expresa en “Rameaux”: “Con la barra de dirección gobierna el barco según sus intenciones o las del colectivo, pero tomando constantemente en cuenta las reacciones de la marea, de la resistencia del navío, de su danza con las olas, del humor del equipaje, de la edad del capitán... cabeza dura, mantiene el rumbo sin desviar hacia los cuatro vientos de la rosa, pero cambia de ruta si es necesario, hace escala, baja la velocidad, regresa un poco, contorna los ciclones y los sectores riesgosos, en resumen, dirige”. Y el entusiasta deportista agrega: “Nuestros equipos juegan Fútbol o Rugby en forma divina o a veces se desmoronan cuando los rarísimos talentos faltan. Tanto en los estadios como en otros lugares, una cultura hace notar su naturaleza”.
Las medidas de la FIFA
El organismo mundial que rige el Fútbol jugó, después de los años mil novecientos ochenta, un papel importante en la evolución de ciertas capacidades de ataque, pues reaccionó positivamente ante una dominación notable de las capacidades defensivas, apoyadas en esquemas tácticos cada vez mas reforzados. Tomó en consideración el hecho que la formación de jugadores en los países industrializados estaba basada en consignas muy estereotipadas, que fijaban modalidades poco evolutivas y escasamente didácticas, lo que condujo a la FIFA a proponer medidas para lograr una recuperación del factor ofensivo del Fútbol.
Entre ellas, la creación de nuevos cursos internacionales de Técnicos y propuestas de protección a los atacantes a través de un mejor arbitraje. Fruto de éstas y de otras acciones impulsadas en gran parte por el creciente impacto económico-mediático de la espectacularización de éste deporte, se amplió el universo de semilleros de futbolistas de alto rendimiento, especialmente de creadores y finalizadores, situación que no ha impedido, sino al contrario, estimulado el hecho que en los países industrializados se siga recurriendo a los jugadores especialistas venidos de todos los horizontes.
Los países europeos fueron desde muy temprano lugares de acogida para futbolistas extranjeros. A los sudamericanos que circulaban por Europa desde los años mil novecientos veinte, llegados desde Uruguay, Argentina y Brasil, principalmente, se unieron muchos jugadores africanos y asiáticos, los que por lo general destacaban por sus habilidades técnicas. Sin embargo, aparte de ser un mercado de jugosos dividendos, estas respuestas a las necesidades ofensivas, aunque eran a veces un aporte al espectáculo, solo significaban soluciones parciales que no incidían en transformaciones tácticas mayores. Por inercia, por temor al fracaso, por los hábitos adquiridos y por falta de conocimientos tácticos, el factor defensivo en los esquemas de juego ha seguido primando, aunque se nota últimamente un gran esfuerzo de la parte de los técnicos y jugadores para superarse y poder vencer las sólidas defensas reinantes.
Aunque la FIFA ha hecho esfuerzos para modificar las reglas del Fútbol sin quebrantar el espíritu de ellas, en la perspectiva de promover una mayor calidad del juego y más goles, no cabe duda que esas medidas se demuestran insuficientes, pues tardan en llegar a las bases empantanándose en estructuras poco evolucionadas. Las escasas experiencias realizadas que han incluido innovación y continuidad nos demuestran que la resolución del problema pasa en primer lugar por una progresión cualitativa y cuantitativa de los métodos y procedimientos para formar los jugadores y preparar los equipos de Fútbol, especialmente en la adaptación de los progresos del alto nivel en dirección de los niveles de base e intermedios. En efecto, la comparación de los sistemas de enseñanza y desarrollo de este deporte con otros deportes colectivos, deja en evidencia el amplio campo de progreso que puede abarcar el Fútbol. Existen ya toda una serie de herramientas didácticas modernas que han demostrado su valor en el sector educativo y en otros deportes colectivos; ellas se encuentran en la antesala del Fútbol, esperando con impaciencia que les abran las puertas.
En la época actual, en un mundo de comunicaciones y de medios tecnológicos integradores, el Fútbol se encuentra aún estructurado con demasiados compartimientos diferentes que separan territorios y niveles de juego. Estas formas de organización han dejado ya en evidencia muchas carencias, particularmente en lo referente a las necesidades de progreso de las nuevas generaciones de futbolistas. Además, por su tendencia a crear una distancia cada vez más grande entre los niveles elevados y los escalones inferiores de la pirámide deportiva, estas divisiones poco comunicantes hacen mucho más difícil o incompleto el trabajo de los educadores y entrenadores.
Según mi concepción didáctica de la evolución del Fútbol1, colocándonos en un contexto evolutivo, las nuevas metodologías de enseñanza-aprendizaje junto a tecnologías video e informática adaptadas, podrían permitir a los diversos países, con el apoyo de la FIFA, crear nuevos lugares centralizados en las capitales y también descentralizados, en regiones y aledaños: centros de vida deportiva adecuados y calificados para realizar una formación que responda a los intereses y esperanzas del universo del Fútbol.
La evolución estratégica del fútbol
El tránsito de las tácticas de ataque a las tácticas defensivas
1800 – 1850
Originalmente, el Fútbol se jugaba con prácticamente todos los actores corriendo tras el balón, formando una especie de “racimo”. Los primeros ordenamientos tácticos consistieron en resguardar su propia valla con un portero (que no tenía aún derecho a usar las manos) y dos defensores, mientras sus compañeros restaban en el campo adversario esperando un largo despeje y la llegada del balón para intentar marcar un gol.
1850 – 1890
La reglamentación oficial introducida en este período ayudó a estimular el desarrollo de este deporte. El arquero pudo atajar con sus manos, pero podía ser cargado. Se detectan, a partir de entonces, cambios tácticos que agregan un “medio campista” a los defensores, para ayudarlos así a transmitir el balón a sus delanteros. Entre los británicos, Escocia se destacó por su juego de pases.
1890 – 1930
En el primer cuarto del Siglo XX, coincidiendo con las primeras confrontaciones internacionales de Fútbol, aparece un quinto jugador como refuerzo en las tareas defensivas y de transmisión del balón. Las Olimpiadas de 1924 y de 1928 acogen sorprendidas el triunfo en el Fútbol de un pequeño país de América del Sur: Uruguay, que jugaba con habilidad en pases colectivos y múltiples dribles.
1930 – 1950
La mitad del siglo encuentra al Fútbol jugándose ya con más defensores que atacantes. La famosa W M se construyó sobre la base de cinco defensores, más el arquero, y cinco atacantes: dos interiores y tres delanteros (dos aleros y un centro delantero). La final de las Olimpiadas de 1928 había enfrentado Uruguay a Argentina. Es la misma situación de dos años más tarde en Montevideo, en el primer Mundial de Fútbol. En ambas finales se impuso Uruguay.
1950 – 1965
Los años 50 – 60, con Uruguay, Hungría y Brasil a la cabeza y con el Rey Pelé surgiendo, se instaura el 4 – 2 – 4 (más el arquero): es decir, cuatro últimos defensores, dos medios y cuatro delanteros (dos aleros y dos centros delanteros).
1965 – 1980
Este período, llamado la década de los setenta, ve nacer las valiosas experiencias de los Holandeses (Rinus Michels – Johann Cruyff) y de los Franceses (Michel Hidalgo – Michel Platini) que reivindicaron un Fútbol más ofensivo y creativo. Empero, a pesar de sus conquistas, el esquema táctico que terminó por imponerse fue el 1 - 4 – 3 – 3: arquero, cuatro últimos defensores, tres medios y tres delanteros, practicado especialmente por alemanes e italianos.
1980 – 2000
Estos años se encuentran bajo el reinado, con algunos retoques, del: 1 – 4 – 4 – 2 = arquero, cuatro últimos defensores, cuatro medios, de los cuales dos de tipo defensivo y dos creativos, más dos delanteros. Este esquema básico fue ligeramente modificado con un reforzamiento del sector medio, dejando muchas veces a un solo delantero. El Fútbol internacional intentó exhibir relámpagos de renovación a través de Argentina, Brasil y Francia.
2000 – 2007
Este ha sido un lapso de tiempo en que el juego del Fútbol ha mostrado sus facetas más contradictorias. Tanto exhibiendo un Fútbol ofensivo como en muchos matchs de la Liga de Campeones Europea o con algunas selecciones como Francia 2000, Brasil y Argentina, tanto mostrando muchos equipos adeptos al juego defensivo como se vieron en los Mundiales de Corea y Alemania o en Europa 2004.
En consecuencia…
Este itinerario de la evolución de las tácticas en el Fútbol, yendo desde el casi todos atacan hasta llegar a un solitario delantero, deja en evidencia la necesidad de replantear la estrategia general del Fútbol. Es conveniente, entonces, dar una mirada a las características sobre las cuales está asentada la práctica del Fútbol, para entender las causas de esta tan difundida tendencia a refugiarse en las proximidades de su propia portería, para después de hacerse del balón comenzar a tantear el “arriesgarse” a partir hacia el campo adverso, previo chequeo del numero de defensores que restan bien “atrincherados”.
Los procedimientos tradicionales de enseñanza del fútbol
Las formas y métodos de instruir a los aprendices el A B C del Fútbol han sido en gran parte fuertemente impregnados de la estrategia general de tipo “defensista” y de la concepción más laboral que lúdica que hemos expuesto y, en consecuencia, las maneras de practicar el juego han recibido una fuerte orientación en esos sentidos. Las sesiones de entrenamiento y de preparación se han también planificado y desarrollado siguiendo una línea de tipo analítica (un elemento tras otro), condicionada por esas influencias.
a. Los “puestos” en el equipo
Los “puestos” derivados de los esquemas en boga han determinado las maneras de preparar a los jugadores y hasta intentar fijar sus características morfológicas, como se puede constatar en muchos manuales de entrenamiento. Así, a pesar de los esfuerzos de ciertos pedagogos, la técnica enseñada, parcelada, mecanicista y repetitiva, responde a las necesidades casi exclusivas atribuidas a cada puesto: los arqueros deben aprender a atajar; los defensores a marcar y anular adversarios; los medios deben contar con un bagaje un poco más completo, pues algunos deben saber también construir; y los delanteros deben perfeccionar sus habilidades para penetrar, tirar y marcar goles. Además de estos marcos limitados de aprendizaje, existe la numeración, que es una especialización definida al interior de los puestos. Esta numeración delimita aún más las funciones de cada jugador y sus espacios de intervención.
b. La ocupación del terreno
Los espacios que los jugadores deben ocupar en el terreno están generalmente fijados según estos procederes. Cada puesto tiene su horizonte geográfico predeterminado: los arqueros deben limitarse a la zona de reparación; los defensores, siguiendo su especificidad, deben cubrir sea el sector central de su campo y abarcando de vez en cuando algunos metros en el del adversario, ya sea ocupando las zonas laterales, por las que a veces pueden internarse hasta las proximidades de la línea de fondo adversa, siempre manteniendo la prioridad defensiva; algunos medios podrán desplazarse entre las dos zonas de reparación, siempre con mucha precaución; y los delanteros aprenderán así a movilizarse casi siempre desde el círculo central hacia la zona de reparación adversa.
c. Las sesiones de actividad
A partir de estos dos “principios” (puestos y lugar), se han establecido la mayor parte de los procedimientos de iniciación, preformación, formación y perfeccionamiento. Todos ellos están regidos por una línea raramente transgredida desde hace muchos años en las sesiones de entrenamiento de todo nivel, particularmente en los más altos. Posee en general cuatro partes:
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El comentario inicial, con críticas, consignas tácticas y morales, referidas de preferencia a los matches pasados y a los próximos.
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La parte física, con un calentamiento previo, un trabajo de acondicionamiento casi siempre generalizado para todo el mundo, con algunas variantes según sea el período competitivo, seguido en ciertas ocasiones por una actividad por puestos, tomando en cuenta la atención de los lesionados.
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El entrenamiento técnico, según un orden establecido muy común consistente en practicar uno tras otro los gestos tradicionales de control del balón, de percepción y preparación de la acción siguiente para la ejecución de pases o tiros, es decir: primero controlar, segundo mirar y tercero hacer la jugada. Todo seguido de ejercicios de perfeccionamiento de los gestos y acciones, que según sea el puesto, se considera necesario que sean automatizados, corregidos o mejorados.
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Los aspectos tácticos, que incluyen actividades de defensa o ataque en grupo, algunas acciones con pelota detenida más o menos adaptadas a los objetivos o ejercicios de conjunto que a menudo se incluyen en matches de entrenamiento de 11 contra 11, finalizando a veces con elongaciones y un comentario crítico o una arenga para recordar las consignas entregadas al comienzo.
“El impacto económico y social del fútbol es benéfico para todos”
"El Fútbol es un producto comercial que debe venderse”: Joao Havelange, 1994.
Es bien posible que la mayoría de las personas desconozcan las cifras que moviliza anualmente el Fútbol mundial. Según Eduardo Galeano en “El Fútbol, a sol y sombra”, el Presidente de la FIFA de entonces, el señor Havelange, declaró en 1994, en NET Cork, que en el año anterior el juego del balón-pié produjo 225 mil millones de dólares en todos los países, es decir 89 millares de dólares más que la multinacional norteamericana General Motora, considerada la empresa súper competente del mundo en ese año.
En Francia los indicadores económicos nacionales reflejaron un notable avance desde Julio 98, fecha de la Copa Mundial de Fútbol ganada por los jugadores de Aimé Jacquet.
El diario “Metro” y las revistas “20 Minutes” y “Sport” de París, publican en Abril 2006 que los ingresos de la sola FIFA en 2005 fueron de 555 millones de Euros, con un beneficio record de 136 millones, producto a 86 % de los contratos comerciales y de la venta de los derechos de televisión.
Por su parte, el Banco Central de Brasil dio cuenta con extrema satisfacción que sus libros de cuentas indicaban que había ganado una cantidad de 158 millones de dólares en 2005, gracias a la venta al extranjero de jugadores de Fútbol. Y que ésta cifra había sido 55 % superior a la del año anterior.
Es importante recordar que esas características económicas, especialmente la vertiginosa danza de millones que están ligados al balompié de la elite contemporánea, no acompañaban al Fútbol al comienzo, cuando surgió y se desarrolló en el siglo XIX. Ellas se han incorporado en su evolución y progresivamente lo han llevado a ser objeto de profundas divergencias, tanto con sus propias bases así como con los otros deportes.
En su existencia moderna el Fútbol ha sido víctima de potentes intereses contradictorios, ciertos positivos y otros mezquinos, que han dado a este deporte una imagen un tanto distorsionada. Estas influencias le han causado serias dificultades en su desarrollo y lo está limitando o desviando en su impacto popular, especialmente si lo comparamos a otras actividades deportivas que no sufren en exceso de estas situaciones.
En 2005, Nick Leeson fue designado director general y en 2007 presidente del club irlandés de primera división, Galway United. En 1995, Leeson había alcanzado la notoriedad pública por haber causado una enorme crisis financiera y hecho caer la banca Barings a través de una estafa cometida como corredor de bolsa, por una suma de mil cuatrocientos millones de dólares.
En su evolución el Fútbol ha sobrepasado lenguajes y costumbres, ha maravillado los seres humanos de los cinco continentes, ha dado razones de existir a miles de organizaciones y ha despertado al mismo tiempo apetitos comerciales bien poco recomendables y críticos feroces, especialmente en los sectores intelectuales. Resulta evidente que el Fútbol moderno ha crecido en forma desmesurada en esa especie de jungla, sin haber tomado todas las medidas que lo preserven de graves sufrimientos.
El Presidente de la FIFA, Joseph Blatter, declaró en Abril 2006: “Si observamos el Fútbol de hoy ¿Que encontramos?: La corrupción. Enseguida tenemos el mal del racismo, el problema de los agentes de jugadores y el de los derechos de los clubes... El calendario internacional está sobrecargado”.
Andrew Jennings comenta en su libro “Cartón rojo”: “Ellos son veinticuatro los que tienen las riendas de las finanzas del Fútbol, el deporte más popular del planeta... Ellos son los miembros del comité ejecutivo de la toda poderosa FIFA, que administran muchos centenares de millones de dólares por año, con una buena parte en líquido, en la más total opacidad”.
Es cada día más evidente que en el entorno del Fútbol espectáculo ha surgido una especie de corte compuesta de aduladores profesionales, de oportunistas de la comunicación y de los negocios obscuros atraídos por el olor del dinero, que me llevan a recordar la famosa fábula de Esopo y Lafontaine, “El zorro y el cuervo”, con las imágenes de estos nuevos zorros esperando ansiosos que un “Maestro Cuervo” deje caer el deseado queso.
Sucede entonces que los voraces apetitos que despierta el impresionante aflujo financiero a las arcas de las instancias dirigentes del Fútbol espectáculo, donde están representados muchos negociantes, someten seguramente a los responsables elegidos a fuertes presiones para que se mantenga a la base multitudinaria de este deporte injustamente aislada de la pequeña pero privilegiada elite.
“Fútbol y política; nada que ver”
Las manipulaciones en el mundo del Fútbol espectáculo
Alfred Wahl: Historia del Fútbol “La pelota al pié”, 1990.“Contrariamente a la idea tan difundida, el Fútbol no se sitúa al margen de los grandes problemas de la sociedad; no forma un espacio preservado. Al contrario, es uno de los lugares donde penetran intereses económicos considerables, donde se enfrentan las ideologías y donde se insinúa la política nacional e internacional. El Fútbol es un espejo de los problemas de nuestro tiempo”.
Entre los casos de mayor envergadura en los intentos de manipulación política del Fútbol a nivel internacional se encuentra la historia de la “VOLATA”, que en forma similar describen dos textos. El primero, de Thimoty y J. Lehardier con J. Nauright en su libro “Sexo, raza, comercio”, editado en Gran Bretaña en 1999, y el segundo, S. Seymarstei y A. Simbalist en “Pasatiempo nacional”, editado en USA en 2005. Ambos relatan que a principios de 1930, Hitler y Mussolini se pusieron de acuerdo para crear e imponer un juego colectivo denominado “Volata”, con el objetivo de reemplazar al Fútbol en Alemania, Italia y España, actividad deportiva que les incomodaba por su atracción popular.
Aunque ese proyecto fracasó rotundamente, de inmediato, en forma oportunista los esfuerzos de Hitler y Mussolini se volvieron hacia la organización de la Copa del Mundo de 1934, en Italia y las Olimpiadas de 1936, en Alemania. La victoria de Italia sirvió particularmente a su propaganda fascista. Jules Rimet, según Wahl, confió, amargado, que la función de presidente de la FIFA había sido ejercida realmente por el dictador.
En 1978, la Junta Militar al poder en Argentina con la dictadura feroz del General Videla, reeditó esta situación, obteniendo también el título de campeones, consiguiendo al mismo tiempo: “Al exterior se revitalizó la imagen de Argentina y se impusieron las voces de los crédulos que sólo supieron ver la cara que los militares quisieron mostrarles”, como relata Gonzalo Fleitas en “El abrazo del alma”, en 2007.
En Chile, bajo la única y terrible dictadura que ha conocido el país, la del General Pinochet que duró de 1973 hasta 1990, el Estadio Nacional, que podía acoger hasta 77.000 espectadores, sede principal de la Copa del Mundo de 1962, (en la que los jugadores locales, preparados durante cuatro años por Fernando Riera, en el cuadro de una reorganización global del Fútbol, terminaron terceros), fue convertido en uno de los más importantes lugares de tortura y de ejecuciones sumarias creados en ese período. Al mismo tiempo, Pinochet nombró a uno de sus generales para presidir el club Colo-Colo, el más popular del país, con más de 50.000 adherentes, bajo el anuncio de construir un monumental estadio, dado que su club ocupaba habitualmente el Nacional. Esa construcción fue el reflejo de la corrupción del régimen, pues los millones de pesos destinados desaparecían, así cómo miles de oponentes y resistentes. Sólo muchos años después, en 1986, pudo ser inaugurado gracias a la venta de sus 40.500 plazas en forma vitalicia a los propios socios.
De manera paralela, aunque hasta hace poco no volvió a encontrar un terreno favorable, el egoísmo social y el racismo han intentado instalar su tribunal de la injusticia en este deporte, como lo muestra el párrafo siguiente, datando de comienzos de siglo. En Brasil, en el año 1915, la revista “Sports” expresó: “Nosotros, los que tenemos una posición en la sociedad, nos vemos obligados de jugar con obreros, con choferes... La práctica del deporte se está transformando en un suplicio, un sacrificio, en ningún caso en una distracción”
En 1921, el presidente Pessoa decreta que ningún “piel morena” podía ser seleccionado. En efecto, a pesar que gran parte de los mejores practicantes eran de color y que su evicción era resentida negativamente por los seguidores, las presiones racistas consiguieron mantener durante muchos años a las personas no blancas fuera de los cargos directivos principales, donde se tomaban las decisiones.
En 1954, Maurice Pefferkorn escribió en “Las escuelas de Fútbol”: “El juego de los brasileños es el que nos parece haber logrado el más alto nivel de refinamiento. Sus equipos poseen el mayor número de jugadores de color que practican un Fútbol instintivo, un Fútbol al estado natural, se podría decir, tanto sus movimientos, sus gestos, su movilidad son fáciles y agradables”
El jugador internacional, campeón del mundo 1998 y de Europa en 2000, Lilian Thuram, relata en su libro: “Ciertas personas me decían en Italia: - No, tu no eres francés, tu eres negro”.
En la actualidad, el racismo, escondido tras el fanatismo imperante, ha reaparecido en los estadios de Fútbol de muchos países. Este se nutre del debilitamiento del espíritu deportivo, que a su vez proviene de la búsqueda irracional de la victoria a toda costa y del mensaje educativo escuálido o inexistente de los responsables hacia los seguidores del club.
En Francia, el jugador marroquí, capitán del club de Liga 1, Valenciennes, Abdeslam Ouaddou, fue tratado de “mono sucio, negro cochino” durante un partido con Metz, en Febrero 2008. Sin embargo, el árbitro le aplicó un cartón amarillo por exigir que tomara medidas contra el espectador que lo ofendió. Ouaddou llevó el caso a los tribunales... En setiembre pasado Boubakar Kébé, jugador de Libourne había sido víctima de insultos racistas en la Liga 2. El club Bastia fue entonces castigado excepcionalmente con el retiro de un punto en el campeonato, decisión que poco más tarde fue anulada.
El Presidente de la Liga de Fútbol Profesional francesa, Frédéric Thiriez y el diputado Claude Goasguen propusieron en 2005 a la Asamblea Nacional un proyecto de ley destinado a “reforzar la lucha contra la violencia y los actos racistas en los estadios, los que no han cesado de ganar terreno”. El presentador del cuerpo legal declaró: “Los clubes y los dirigentes no pueden continuar comportándose como simples empresas comerciales. Ellos tienen también un rol social que jugar”.
Por su parte, el Entrenador Jean Tigana declaró a la revista France Football, en Abril 2006, que un ex-presidente de la federación lo habría eliminado del concurso al cargo de Entrenador Nacional, diciendo: “ Ahora hay demasiados negros en el equipo de Francia, no se puede poner además a un seleccionador negro”.
Por otra parte, en el mundo del Fútbol espectáculo el surgimiento de los controvertidos agentes de jugadores ha determinado relaciones bastante diferentes a las existentes en el pasado entre los dirigentes y los actores de la elite. Originalmente, esta función intermediaria fue ocupada por ex-jugadores de alto nivel, los que enviados por los grandes clubes, detectaban los talentos en los equipos de las regiones próximas y les proponían perspectivas interesantes en sus instituciones. Después fueron surgiendo los agentes actuales que realizan sus prospecciones a nivel nacional e internacional. Algunos son antiguos practicantes del Fútbol a diversos niveles, otros son comerciantes o personas que no han sido jugadores, ciertos poseen diplomas diversos, más, aunque existen excepciones, lo que los identifica es considerar al jugador como un producto comercial y el afán de obtener la más alta rentabilidad financiera en cada transacción.
En relación a este tema, importantes escándalos afectaron una vez más en Francia, en 2006, al Olímpico de Marsella, cuyo Presidente, un conocido millonario, un técnico y un grupo de agentes de jugadores fueron condenados por la justicia por una serie de transferencias ilegales efectuadas en 1996 y 1997. Otras decisiones de justicia por hechos similares tocaron posteriormente también al Paris St. Germain.
Esta situación me hace inevitablemente recordar, con las diferencias del caso, la letra de un famoso tango argentino de Enrique Santos Discépolo, “Cambalache”:
“ ¡Que falta de respeto, que atropello a la razón!
¡Hoy resulta que es lo mismo ser derecho que traidor!
¡Ignorante, sabio, chorro, generoso o estafador!
¡Todo es igual, nada es mejor!
¡Lo mismo un burro que un gran profesor!”
Cuan lejos se encuentran esas mezquinas actitudes de la concepción de los propios practicantes y de muchos de los grandes pensadores que los observan. Jean Paul Sartre, en su “ Crítica de la razón dialéctica”, dijo: “Es ejemplar el caso del Fútbol, con las relaciones entre los jugadores, esos pequeños grupos estrechos y rigurosos; la indiferenciación del derecho y del deber para cada jugador, así como el juego de las reciprocidades diversas entre jugadores, grupo adverso y espectadores”.
“¿Qué es ese juego, demoníaco y divino?”
"El Fútbol es a pesar de todo una de las más grandes alegrías de los seres humanos. Una de las más evidentes y mejor logradas”: Marguerite Duras, Liberation, 1987.
La gran escritora francesa, premio Nóbel de literatura, expresaba así un sentimiento muy representativo del pensamiento de millones de amantes de éste deporte popular. Ella hace notar al mismo tiempo su preocupación por los problemas que lo afectan al incorporar ese “a pesar de todo” tan inquietante al comienzo de la frase.
En efecto, el presente muestra la invasión catódica de muchas prácticas físicas y actividades deportivas diversas que hasta hace poco tiempo no disponían de grandes audiencias. Hoy pretenden con buenos argumentos ocupar la mejor plaza.
Durante el período del surgimiento y de la evolución del Fútbol, los otros deportes que fueron naciendo siguieron un camino paralelo. Los de tipo individual y los de tipo colectivo se crearon espacios más o menos amplios, según la acogida y la difusión que cada nación les ofreció. En algunos países, el Estado les ha dado una importancia especial, mientras en otros ha sido el sector privado y asociativo que los han impulsado. En ciertos lugares, se produjo una especialización de un tipo de ellos, más en otros se daba prioridad educativa al conjunto de los deportes.
Progresivamente, a medida del entusiasmo del público, muchos deportes colectivos, como el Baloncesto, el Voleibol, el Béisbol, el Rugby, el Fútbol Americano, el Balonmano y otros individuales como el Atletismo, se han apoyado en la Investigación Científica Especializada para progresar. Según sus resultados, podemos observar que frente a los adelantos y progresos de una serie de otros deportes, el Fútbol muestra un cierto retardo en su desarrollo, especialmente en aspectos estratégicos, táctico-técnicos, de comportamiento ético y de integración en su entorno socio-cultural.
Si establecemos, por ejemplo, una somera comparación con el Baloncesto, deporte nacido a fines del siglo XIX en un centro recreativo de los Estados Unidos de Norteamérica, podemos constatar como sus avances en esos aspectos han sido notables, especialmente durante la segunda mitad de 1900. Al contrario del Fútbol, que se alejó del medio universitario, el Baloncesto se apoyó en esa estructura educativa, contando con los docentes y especialistas para guiar a los jóvenes surgidos de la práctica popular. Sus Técnicos se han ligado a la Investigación Científica y al medio educativo, lo que les ha procurado respuestas adecuadas para hacer evolucionar el juego colectivo hasta niveles sorprendentes por su alta calidad en el desarrollo físico, la evolución táctica, el progreso técnico y comportamental.
Hoy en día, por ejemplo, la capacidad atlética de salto en rechazo o detente de los jugadores de Baloncesto, independientemente de la estatura, es en promedio enormemente superior a la de los futbolistas. En relación al Fútbol, la velocidad de desplazamientos y de evolución aérea de ciertos jugadores y gigantes es asombrosa. Sus conocimientos tácticos, adquiridos desde muy jóvenes, les permiten desarrollar progresiones técnicas que transforman los matchs en espectáculos extraordinarios. Sus actitudes deportivas están generalmente sustentadas en formaciones universitarias que les dan una visión amplia, más confianza en si mismos y mayor serenidad en su accionar, además de una importante tranquilidad para su futuro. Las carreras profesionales de esos jugadores son casi siempre guiadas por personas competentes surgidas del ambiente educativo. Una gran cantidad de jugadores han creado fundaciones sociales para ayudar a la juventud, demostrando así su nivel de conciencia y de compromiso social.
Ante estas realidades, que reflejan una preocupación de aquellos dirigentes por cautelar la evolución de una actividad deportiva de manera positiva y benéfica dando prioridad a la formación, parece evidente que muchos de los responsables del Fútbol no han dedicado ni el tiempo ni los recursos suficientes para la realización de los estudios necesarios y prospectivos que aseguren al balompié un progreso constante. Da la impresión que prefieren contentarse del éxito del momento, aprovechando la enorme audiencia y los beneficios económicos del presente, sin los instantes de reflexión suficientes para mirar hacia adelante y consolidar su porvenir.
“La única verdad es lo que sucede en el terreno de juego”
La investigación científica en el Fútbol
No es difícil constatar que los aportes de la investigación científica en la formación así como en los métodos y hábitos de preparación de los futbolistas actuales han sido bastante más reducidos que en los otros deportes. Lamentablemente ésta situación afecta a la totalidad de sus practicantes, desde la base multitudinaria anónima de jugadores y dirigentes hasta la cima de la pequeña elite profesional. Creyéndose seguramente aislados de todo problema, guarecidos por el fervor popular y mareados por el factor económico, los dirigentes “decididores” del Fútbol no han estimulado los procedimientos adecuados para dar respuestas a las contradicciones y debilidades de este deporte. En este caso, no nos cabe la menor duda que los trabajos efectuados por una investigación científica especializada e independiente serán los que se encontrarían en las mejores condiciones para proponer las soluciones necesarias.
La afirmación de que “La única verdad es la del terreno de juego” es una verdad a medias. En efecto, si bien es en la realidad de los matches donde se puede recoger una importante suma de informaciones, no sólo allí se encuentran las respuestas que precisa el universo del Fútbol. Ellas están también en el estudio de las actividades individuales y colectivas del equipo con su entorno, pre y post partido, considerando la higiene de vida, el comportamiento social, más la preparación y los contenidos del entrenamiento, con informaciones obtenidas por medio de protocolos de investigación, con recopilación de datos que son cruzados con las observaciones de los matchs seguidos durante períodos suficientes para confirmar o negar las hipótesis de trabajo enunciadas.
La preocupación más inmediata e insistente en la evolución del Fútbol, impulsada principalmente por la búsqueda de la performance, particularmente de la individual, ha sido la de aumentar determinadas capacidades físicas de los jugadores y de perfeccionar una serie de gestos técnicos considerados fundamentales. De esta manera han sido realizadas algunas experiencias y bastantes textos puestos a disposición del gran público. Ellos se refieren principalmente al alto rendimiento y solo una pequeña minoría trata con seriedad aspectos de la educación deportiva escolar y la formación de la base. Al mismo tiempo se han implementado ciertos estudios sicológicos, sociológicos y económicos sobre el Fútbol. Sin embargo, prácticamente todos también exclusivamente centrados sobre el éxito individual de los jugadores y el desarrollo de las elites.
Las monografías sobre lesiones y tratamientos médicos y kinésicos de ciertas secuelas de la práctica de este deporte junto a los textos básicos de entrenamiento y los libros biográficos han acompañado regularmente la ruta del Fútbol. Existen sin embargo más textos literarios en forma de ensayos y ficciones que trabajos de orden científico. En fin, en los extremadamente restringidos círculos universitarios, se pueden descubrir interesantes esfuerzos de investigación y de divulgación sobre diversos aspectos del Fútbol en general; documentos desgraciadamente muy poco conocidos. Por ejemplo, en la Universidad de Paris XI se realizaron una serie de memorias sobre la base y la elite del Fútbol y en la de Bordeaux se produjeron varios estudios para un interesante texto: “Por un Fútbol-juego”. En resumen, con dificultad podemos encontrar en los ambientes del Fútbol una pequeña cantidad y una escasa calidad de aportes al conocimiento y al progreso de este deporte, que son bastante reducidos en comparación con las publicaciones y materiales didácticos existentes en muchos otros deportes; se trata, a la luz de las evidencias, de un campo de investigación científica insuficientemente explorado.
Así, en esta documentación han sido muy escasos los estudios en ciencias humanas y sociales que entreguen vías de solución a las falencias y demandas que en este campo se han venido manifestando en forma cada vez más imperiosa a lo largo de la existencia del Fútbol. Producto en gran parte de ello, la preparación de los jugadores de los diversos niveles, en particular en los países desarrollados, no ha evolucionado al ritmo de las necesidades, lo que ha limitado muchas posibilidades de brindar un espectáculo deportivo más completo y más atractivo.
Gracias a los estudios científicos, en diversas actividades y deportes los problemas inherentes a la altitud han encontrado respuestas adecuadas. En el Fútbol parece que la solución de estos casos pasa por una prohibición de las prácticas, como sucede actualmente en relación a Bolivia.
A causa de falta de formación e información, ciertas actividades, especialmente en las estructuras de base y hasta hace poco en niveles de elite, permiten la continuidad del empleo de prácticas nefastas como el entrenamiento intensivo precoz, afectando a los niños de corta edad o el uso generalizado de ejercicios peligrosos para la columna vertebral y otros que favorecen las pubalgias en la preparación física de infantes y adolescentes. Además, continúan existiendo los difundidos “terceros tiempos” incontrolados, que multiplican el consumo de alcohol, tabaco y drogas entre los adolescentes, jóvenes y adultos. Con ello, no solo se está limitando por ignorancia e inconciencia la progresión deportiva y afectando la salud de muchos participantes, sino se está también reduciendo la posibilidad de ofrecer un espectáculo deportivo más completo y un complemento socio-educativo de calidad a millones de personas.
La presencia de investigadores en el Fútbol se ha hecho cada vez más complicada a medida que el poder irracional del dinero ha impuesto sus feroces condiciones, dificultando la recepción de aquellos que precisan de sus consejos. En ese contexto los llamados peyorativamente “teóricos” son observados como sospechosos de ser personajes que impiden el buen funcionamiento de los “prácticos”. Es así particularmente difícil a las personas con preparación científica el ser aceptadas abiertamente en esos medios, especialmente cuando desean explorar campos no directamente ligados a la performance inmediata. Las conferencias nacionales e internacionales de especialistas del Fútbol, sostenidos a veces por las instancias federales, son, por el momento sólo “gotas en el desierto” del universo del Fútbol, dada su marginalidad y su escaso peso mediático.
Esta situación afecta también a los jugadores cuando aspiran a realizar una carrera universitaria paralela al deporte. Como se considera que se trata de dos mundos aparte, el esfuerzo que debe efectuar el jugador para ser comprendido y ayudado es inmenso. Prácticamente casi todos esos intentos fracasan. Esas son, desgraciadamente, algunas de las razones que explican la notoria ausencia de diplomados de la enseñanza superior entre los jugadores de la elite del Fútbol, pues sucede que los casos de apertura favorable de los clubes y federaciones hacia el sector educativo universitario son muy pocos o inexistentes.
Una serie de accidentes cardiacos, varios mortales, han ensombrecido en las últimas temporadas la elite de este deporte. Los decesos de Marc Vivian Foe, camerunés: de Antonio Puerta, español; de David Di Tommaso, francés; de Miklos Feher, húngaro; de Hugo Cunha y de Serginho, portugueses; de Phil O’Donnell; escocés y los casos de graves afecciones detectadas en Nwankwo Kanu, internacional nigeriano; Olivier Kapo, seleccionado francés y Marco Randriana, también francés, jugador de Niort, por ejemplo, han sido poco o mal explicados, pues los cuerpos médicos ligados al Fútbol profesional aún no han dado las claras respuestas esperadas por los sorprendentes desfallecimientos del músculo cardiaco de estos jugadores en actividad, sometidos normalmente a múltiples y constantes controles.
Además, es importante recordar que las informaciones sobre el deporte de base disponibles en este campo son más que insuficientes, pues en los sectores amateurs el control médico se limita a un certificado anual, que a menudo es otorgado por generalistas sin hacer un test específico. Los practicantes y los padres de los miles de futuros jugadores tienen derecho a preguntarse con justificada preocupación: ¿Cuales son las causas de esta inquietante situación y cómo es posible que todos estos adultos jóvenes pudieran llegar hasta ese límite?
En corolario, la lección de la fábula del “Zorro y el busto” bien podría aplicarse a esta situación paradojal de un rey del deporte que no cuenta con una sólida base científica: “Hermosa cabeza, pero sin cerebro”, sentenció el zorro al constatar que el interior del busto del monumento encontrado en el parque estaba vacío. Esto quiere decir sin duda que en el Fútbol como en la vida las apariencias no bastan.
“A la Maradona”
El ejemplo de los cracks
Cada día que pasa, el rápido progreso del deporte en general, que como lo hemos visto se basa cada vez más en los aportes de la investigación científica, está exigiendo de uno de sus pilares, el Fútbol, que pese o a causa de su popularidad se comprometa a dar un salto cualitativo que le permita guardar su plaza y seguir desarrollándose entre las prácticas físicas más importantes. Y más aún, si desea mantener ese lugar privilegiado a la cabeza de los deportes, plaza conquistada a través de los esfuerzos realizados durante decenas y decenas de años por los entusiastas de este juego tan apreciado, el Fútbol debería dar diversas pruebas de humildad y de respeto de la vida democrática en sus instituciones.
En este deporte encontramos una adopción generalizada de la noción del “goteo”, consistente en esperar que de la cima de la pirámide, como de un volcán en actividad intermitente, surjan los gestos técnicos y las actitudes de jugadores extraordinarios, desciendan y se exhiban espectacularmente las demostraciones individuales de los cracks, irrigando el mundo del Fútbol y a los aprendices, penetrando entonces por una especie de mimetismo en las capacidades técnicas de los admiradores, los que podrían jugar así, como el gran crack: “a la Maradona”. De esa manera se espera hacer progresar rápidamente a muchos jugadores jóvenes.
Esta fabulesca idea está desde hace largos años anclada profundamente en las creencias del ambiente futbolístico. Si bien el valor motivacional de un buen artista es valioso didácticamente hablando, es necesario a continuación contar con estructuras de enseñanza competentes para transformarlas en adquisiciones útiles. Al parecer a los dirigentes no les importa que la realidad de los medios que actualmente disponen la gran mayoría de los aprendices sea absolutamente diferente a la de esa elite mostrada como ejemplo, además que en ciertos casos se trata de ejemplos bastante negativos.
Para que estas influencias sean benéficas desde el punto de vista educativo del Fútbol, es necesario en primer lugar situarlas en un contexto de juego colectivo y que los niños encuentren tiempos y lugares de práctica adaptados. Hoy, ésta situación que podemos catalogar como muy poco pedagógica cuando está limitada al solo “goteo”, continúa sembrando ilusiones y creando confusiones en las bases del Fútbol.
Quizás ciertos responsables no han tomado conciencia que el respaldo del público no está adquirido en forma permanente ni eterna; el fenómeno socio-cultural que ha acogido con fervor al Fútbol en todas las capas sociales puede cambiar negativamente si su evolución es demasiado lenta o inadaptada. Esta realidad contradictoria nos muestra situaciones extremas: al mismo tiempo que los grandes clubes de la elite se transforman en sociedades cotizadas en la Bolsa de valores, con socios-accionarios, una gran cantidad de clubes de base deben cesar de existir o sobreviven apenas, sin recibir prácticamente ayudas. Ellos son sostenidos fundamentalmente por sus jugadores y por sacrificados voluntarios, los que aportan cantidades de miles de horas de trabajo gratuito al Fútbol. Estos esfuerzos han posibilitando la existencia de tantos clubes, cuya perennidad puede ser ahora puesta en causa. En 2006 y en 2007 la Federación Francesa de Fútbol, a través de sus instancias regionales y departamentales, hizo llamados urgentes para luchar contra la desertificación del Fútbol rural. En efecto, como pude comprobarlo en múltiples pequeñas Comunas rurales, muchos clubes cerraban sus puertas y los terrenos municipales quedaban abandonados. Solamente en el pequeño sector comunitario en que implementamos un programa socio-deportivo constatamos la existencia de 10 terrenos deportivos desocupados. La mayor parte eran de dimensiones oficiales, otros más reducidos, tipo multicancha, pero todos habían sido víctimas de la falta de animadores competentes, más que de la ausencia de jugadores.
Esta situación me hace pensar en la fábula de “El león y la ratita”, en la que el pequeño roedor es a pesar de su dimensión capaz de ayudar y salvar al inmenso felino cuando éste estaba atrapado en una red.
Porque pienso que es posible un cambio positivo, estimo que el espectáculo ofrecido por el Fútbol a las multitudes, siendo una gigantesca fuente de emociones, de entusiasmo, de pasiones y un importante factor de recreación y de pasatiempo de masas, que ha atraído fuertemente y por todas partes los medios de comunicación y los intereses comerciales, debería entregar a las bases, en justa contrapartida, una parte proporcional de sus beneficios más importante. Las riquezas han sido producidas por la globalidad de esta forma de expresión deportiva, masa y elite juntas, por lo que ésta última debería entonces contribuir en forma más consecuente que hasta el presente a reforzar la base de la pirámide del deporte. Así, aportando capacidades educativas, ayudando al desarrollo de semilleros y creando estructuras de práctica y confiabilidad, con la incorporación de los especialistas y animadores que hacen tanta falta para acoger en buenas condiciones a todos los deportistas, el reforzamiento de la base podría dar paso en corto tiempo a una nueva elite de mejor calidad humana, con mayor sentido colectivo y más calificada.
Nota
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Artículos del autor: “El Fútbol en la pirámide del deporte”, Rev. de Educación Física, Nº 240, Chile, 1996; “El desarrollo del Fútbol”, EFDeportes.com, Internet, 2002 y “La Célula Básica LOSANGE”, expuesto en el Congreso Científico Internacional de Fútbol de Salamanca, España, en abril de 2002 y publicado en Efdeportes.com, Internet, en enero de 2006.
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digital · Año 13 · N° 124 | Buenos Aires,
Setiembre de 2008 |
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