Perfil físico-deportivo de atletas de sexo femenino participantes de los deportes de cancha en los Juegos Universitarios Mineros, JUM’S 2007
	*Profesora de Educación Física **Prof. Dr. del Programa de Post-Graduación en Educación Física (Maestría) **Profa. Dra. del Programa de Post-Graduación en Educación Física (Maestría) UFV/UFJF (Brasil)	Danyelle Gasparini Caran* José Geraldo do Carmo Salles** Marizabel Kowalski*** jgsalles@ufv.br
	Resumen           El objetivo de este estudio fue trazar un perfil físico-deportivo de las atletas participantes de los Juegos Universitarios Mineros (JUM’S – 2007) realizado en la ciudad de Montes Claros. El JUM’S es una competición que busca reunir representaciones de todas las universidades y facultades del estado que quieran presentar sus equipos en diversos deportes. La organización del evento es responsabilidad de la Federación Universitaria Minera de Deporte – FUME. Para este estudio nuestro foco de interés recae sobre la participación femenina en los deportes de cancha: baloncesto, fútbol de salón, balonmano y voleibol. Se elaboró un instrumento de recolección de datos en forma de cuestionario con cuestiones optativas. Las cuestiones estaban relacionadas a: tiempo de prácticas, regularidad de esta práctica, incorporación de la actividad física en su cotidiano, forma de organización del equipo para la representación de la institución, vínculo con otros eventos deportivos, entre otros. La propuesta en este momento es apuntar el perfil pero, sin profundizar en un análisis de las categorizaciones que el instrumento de recolección de datos permite. Las respuestas demostraron que los equipos todavía no presentan un foco compatible con la competición deportiva, asemejándose más a una confraternización entre universitarios. Las mujeres que participaron no tuvieron un entrenamiento adecuado de cara a este evento. Muchos equipos se armaron con la incorporación de las atletas el día anterior, sin que hubiera un entrenamiento sistematizado. Otro factor que hay que destacar es el hecho que la parte mayor parte de estas atletas son profesoras del curso de educación física.           Palabras clave: Juegos Universitarios. Mujeres. Perfil físico-deportivo.
	http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - Nº 123 - Agosto de 2008

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Introducción

    Los JUM’S - Juegos Universitarios Mineros del año de 2007 se realizaron en la ciudad de Montes Claros en el período de 3 a 8 de abril. Ese evento tuvo el apoyo y organización de la Federación Universitaria Minera de Deportes - FUME, que congrega todas las Instituciones de Enseñanza Superior del Estado.

    El JUM’S de este año tuvo la participación de 19 Instituciones de Enseñanza Superior, de varias regiones del estado: Funorte, Unimontes, Pitágoras/Moc, Uni/BH, PUC/BH, UFJF, Unitri, Grambery - JF, Unipac, Cefet – Montes Claros, UFV, UFMG, UFU, Pitágoras/BH, Univale – Governador Valadares, Newton Paiva, Estácio de Sá/BH, UFSJ e Politécnica – Montes Claros. En esta edición de los Juegos participaron 1300 atletas divididos en 17 modalidades.

    La importancia más grande del JUM’S es su carácter selectivo, donde el campeón de cada modalidad tornase el representante de Minas Gerais en los Juegos Universitarios Brasileños – JUB'S, que es el más importante evento del deporte universitario en el país.

    Atletas del sexo femenino han sido el foco de esta investigación, la cual alcanzó los deportes de cancha: baloncesto, fútbol de salón, fútbol de mano y voleibol.

    Este texto es apenas la 1ª parte de una investigación que envuelve todavía otras dos partes: Perfil social-económico y perfil del estilo de vida de las atletas universitarias que participaron del JUM’S 2007.

    Sabemos, sin embargo, que a lo largo de la historia las mujeres fueron marginadas de la Institución Deportiva, tanto como practicantes, dirigentes, técnicas, e incluso como espectadoras.

    El trayecto de las mujeres de simples espectadoras hasta transformarse en atletas competidoras, en sí, pasó por muchos obstáculos y luchas contra conceptos pre-concebidos por una sociedad patriarcal que las regía. Para que pudiesen competir tuvieron que organizar sus propias instituciones y eventos. En 1917 fue fundada la Fundación de Sociedad Femenina de Francia (FSFF). Esta asociación promovería en 1921 una olimpíada para las mujeres y que tuvo la representación de 5 países (Inglaterra, Suiza, Italia, Noruega y Francia). Aún en este año fue fundada la Federación Internacional Deportiva Femenina (FIDF). En 1922 fue realizada la segunda olimpíada femenina. (CARRILLO, 2000)

    La presión de estos eventos promovidos por la FIDF habría impulsado desde temprano la inclusión de las mujeres en los Juegos Olímpicos. Sin embargo, este proceso de acceso de las mujeres a los Juegos fue cuestionado por los propios creadores de los Juegos, principalmente por Pierre de Coubertin, quien se encontraba muy unido a los valores griegos de feminidad conforme argumenta Devide (2002). Según este autor, Coubertin habría considerado esos valores en la organización de los primeros Juegos Olímpicos Modernos.

    El proceso de apropiación de las mujeres brasileras por los deportes también fue marcado por tensiones. Incluso las organizaciones gubernamentales restringieron las prácticas deportivas practicadas por las mujeres, conforme argumentan Salles, Silva & Costa (1996). Los autores señalan que la Deliberación 07/1965 del Consejo Nacional de Deporte (CND) que prohibía algunas prácticas deportivas a las mujeres. “No está permitida la práctica de luchas de cualquier naturaleza, fútbol, fútbol de salón, fútbol de playa, water polo, polo, rugby, levantamiento de pesas y béisbol”. Esta prohibición sólo vino en la deliberación 01/1983 del CND debido de la gran repercusión que tuvo el interés de las mujeres por el fútbol. Segundo Salles, Silva & Costa esta deliberación “solo vino legitimar una práctica que no dejó de existir, una vez que, mismo con la prohibición, ocurrían partidas frecuentemente” (p. 90).

    Más allá de los obstáculos del pasado, las mujeres han tenido cada día más espacio como atletas, y sus participaciones y interés han aumentado significativamente. Wallechinsky (2004) apunta el crecimiento de la participación femenina en los Juegos Olímpicos Modernos, que tuvo una participación inferior a los 2% del total de competidores en 1900 (Paris) y que llegó al 40% en los Juegos Olímpicos de Atenas en 2004.

    Mismo en la actualidad, aunque todos los cambios, todavía se puede percibir socialmente algunas marcas discursivas que marginan la inserción y apropiación de las mujeres en el deporte. Silva, Costa & Salles (1998) en un texto que analizaron la representatividad social del fútbol femenino en la prensa brasilera, constataron tales marcas: Maternidad (función reproductiva), acusaciones de homosexualismo, estética - ‘masculinización’ de sus cuerpos, falta de habilidad etc. Sin embargo, esto no las aparta más de los deportes gracias al espacio hoy por ellas conquistado.

    El objetivo del presente estudio es cuantificar datos los cuales puedan esclarecer el perfil físico-deportivo de atletas del sexo femenino del estado de Minas Gerais en nivel universitario (participantes de los JUM’S – 2007).

Metodología y muestra

    Para la realización de este estudio, fue elaborado un cuestionario padrón con cuestiones en forma de alternativas.

    Las cuestiones objetivaron saber los siguientes aspectos relativos a las atletas: tiempo de práctica en la modalidad en que competieron; tiempo de entrenamiento de los equipos; número de veces por semana en el entrenamiento de los equipos; si practican otras modalidades; cuales serían estas modalidades; local en que tuvieron la iniciación deportiva; si practican actividad física regular; cuales los tipos de actividades físicas practicadas; cual la frecuencia semanal de la práctica.

    La muestra de la investigación está compuesta por 138 atletas participantes de las modalidades de deporte de cancha, a saber: baloncesto, fútbol de salón, balonmano y voleibol.

    En cada modalidad había un número límite de participación de las atletas. Sin embrago, muchos equipos no estuvieron completos, lo que redujo el número de entrevistadas. También, ni todas las atletas que allá estuvieron si dispusieron a responder el cuestionario.

    Las instituciones que levaron equipos en las modalidades observadas en este estudio fueron: UNI-BH, FUNORTE – Montes Claros, UNIVALE – Gobernador Valadares, PUC-BH, UNIMONTES – Montes Claros, ESTÁCIO- BH, UFV, UFJF e GRANBERY - JF.

    En la tabla 1 observase la relación de modalidades, el número de atletas presentes en cada una de ellas y el número de cuestionarios contestados.

Tabla 1. Modalidades, número total de atletas presentes en el evento y número de cuestionarios contestados

Modalidad	Nº total de atletas Presentes en el evento	Nº de cuestionarios contestados
Baloncesto	25	20
Fútbol de salón	41	40
Balonmano	50	44
Voleibol	49	34

    En la modalidad fútbol de salón estaban inscritos 7 equipos, sin embargo, 2 de ellas no respondieron a los cuestionarios; en el voleibol de los 5 equipos inscritos apenas 1 no contestó a los cuestionarios; en el baloncesto había 4 equipos inscritos, 1 no respondió a los cuestionarios; la modalidad de fútbol de mano contaba con 7 equipos y 2 de ellas no respondieron a los cuestionarios.

    Por ahora, la intención fue trazar este perfil de forma cuantitativa, una vez que los JUM’S no han tenido una periodicidad constante.

Análisis y discusión de los resultados

    En esta sesión se discutirá los datos recolectados con las atletas participantes de esta investigación. Tales informaciones fueron ordenadas en forma de gráfico conforme presentaremos en la secuencia.

Gráfico 1. Tiempo de Práctica en años de las atletas de los JUM´S – 2007 por modalidades - % general

(Texto del gráfico: “Más de 10”)

    Como se puede percibir por los análisis en el Gráfico 1 la mayoría de las atletas tienen entre 5 y 10 años de experiencia en los deportes los cuales fueron disputar en la competición lo que correspondió a 43% de las atletas totales presentes en el evento. Observase que 24% de las entrevistadas dijeron tener una práctica entre 3 y 5 años dentro de sus respectivas modalidades. Y, tan sólo, 2% de las participantes de los juegos universitarios en cuestión tienen menos de 1 año de práctica.

Gráfico 2. Tiempo de Entrenamiento en meses de todas las atletas de modalidades de cancha participantes de los JUM´S 2007 - % general

(Texto del gráfico: “Entrenamiento regular.”; “No responde”)

    Los equipos variaron como se puede percibir en el Gráfico 2 en sus tiempos de entrenamiento. Entre las entrevistadas 33% dijeron tener entrenado apenas un mes antes del evento. Todavía, 25% alegó tener entrenamiento regular independiente del evento en cuestión.

Gráfico 3. Número de Veces por Semana en el entrenamiento de los equipos de las atletas de todas las modalidades de deporte de cancha de los JUM´S – 2007 - % general

(Texto del gráfico: 1 vez; 2 veces; 3 veces; 4 veces; 5 veces y No entrenó)

    En el análisis del gráfico 3 de representación de los porcentajes totales percibiese que 42% de las atletas dijeron tener entrenado 2 veces por semana. De las entrevistadas 28% afirmaron tener entrenado 3 veces durante las semanas y 19% entrenaron apenas una vez por semana. 4% de ellas dijeron no tener entrenado para los JUM’S 2007.

Gráfico 4. Atletas participantes del JUM’S 2007 que dijeron practicar otras modalidades - % general

(Texto del gráfico: Sí y No)

    El gráfico 4, se refiere a la práctica de otras actividades físico-deportivas por las atletas. 54% de ellas dijeron participar de otras modalidades, mientras 46% dijeron practicar apenas la modalidad la cual estaba participando del JUM’S 2007.

Gráfico 5. Otras Modalidades Practicadas por las atletas de los deportes de cancha participantes de los JUM’S 2007 - % general

(Texto del gráfico: Balonmano; Fútbol de salón; .Natación; Baloncesto; Atletismo y Voleibol)

    En el gráfico 5, los dos deportes más citados como otras prácticas deportivas fueron fútbol de salón y balonmano con 23% de las respuestas cada. La natación viene luego en seguida con 18% de las citaciones de las atletas. Con 12% tenemos el voleibol.

Gráfico 6. Lugar de Iniciación Deportiva de las atletas participantes de los deportes de cancha en los JUM´S – 2007 - % general

(Texto del gráfico: Escuela; Club; Proyectos Sociales y Otros)

    En el gráfico 6, que demuestra el total en porcentaje de las atletas de todas las modalidades se puede percibir que el gran responsable, por la iniciación deportiva es el ambiente escolar, con 77% de alcance de las respuestas de las entrevistadas. El club quedase con 12% de las respuestas, y los proyectos sociales con 4%. Eso nos remete a la necesidad de repensar la importancia de la formación del profesional de educación física y las instituciones de enseñanza frente al futuro del deporte nacional.

Gráfico 7. Práctica de Actividad Física Regular de las Atletas de los JUM´S – 2007 – Todas las modalidades de cancha - % general

(Texto del gráfico: Si y No)

    En un panorama general observado en el gráfico 7, se puede constatar que 86% de las atletas de los JUM'S – 2007 ya adquirieron el hábito de una vida más sana, añadiendo en sus actividades diarias los ejercicios físicos. Sin embrago ésta aún no es la realidad del 14% de las entrevistadas.

Gráfico 8. Tipo de Actividad Física practicada por las Atletas de los JUM´S – 2007 – Modalidades de cancha - % general

(Texto del gráfico: Musculación; Actividades de Gimnasio; Caminata; Carrera; Actividades Deportivas; Ciclismo; Deportes en la Naturaleza y Otros)

    Se puede observar en el gráfico 8 que la actividad física más procurada por las atletas de los JUM´S – 2007 son modalidades deportivas, con 42% de las preferencias. La práctica de la musculación tuvo la segunda preferencia por 18% das atletas.

Gráfico 9. Frecuencia Semanal en la práctica de Actividad Física de las Atletas de los JUM´S – 2007 de todas las modalidades de cancha - % general

(Texto: una, dos; tres; cuatro; cinco y todos los días)

    Se puede percibir en el gráfico 3 acerca de la frecuencia semanal de la práctica de actividad física realizada por las atletas de los JUM´S – 2007 que 41% de ellas se ejercitan tres veces por semana. Las opciones: cuatro, cinco y dos veces por semana obtuvieron 14% del total de las respuestas. Las que afirmaron ejercitarse todos los días de la semana son 13%.

Conclusiones

    Teniendo en vista los resultados obtenidos con los análisis de los gráficos en este artículo, podremos observar algunos aspectos relevantes en relación al perfil físico-deportivo de las atletas participantes de los JUM’S – 2007 en las modalidades de cancha.

    La primera cuestión que surge es en relación al tiempo de práctica que estas atletas tienen en el deporte al cual se propusieron competir en este evento. Los resultados nos enseña que ellas no son exactamente iniciantes, pues, una mayoría de 43% afirma tener entre 5 y 10 años de práctica/experiencia en sus modalidades; 18% tienen más de 10 años de práctica. Estos porcentuales podrían proporcionar un bueno nivel técnico en la competición. Sin embargo, los dirigentes comentaran el bajo nivel de los juegos, pero este no fue el foco de interés de los análisis en este momento.

    Otro punto que llamó la atención fue el poco tiempo de entrenamiento de las atletas que las atletas alegaron tener en las semanas que antecedieron los juegos universitarios, tanto en meses, cuanto en días por semana. Ese poco tiempo de preparo de los equipos en las semanas que anteceden a la competición puede revelar un descaso o falta de comprometimiento de aquellas con el evento deportivo a lo cual se propusieron participar.

    Tal facto puede revelar también el desinterés de las instituciones con los equipos representativos, que son reunidos apenas en las proximidades de los eventos. Esto puede ocurrir por falta de tradición y/o también por la falta de espacio adecuado para entrenamiento en las propias instituciones.

    En relación a la práctica deportiva 46% de las atletas no se restringen apenas a una modalidad como nos revela el gráfico 4. Observase también que hay una preferencia por los deportes colectivos, y exactamente las modalidades en cuestión: fútbol de salón, balonmano, baloncesto y voleibol. La natación es el único deporte individual con representatividad entre las preferencias de las atletas.

    Cuanto al local de iniciación deportiva de estas atletas la escuela aparece como siendo el primero vehículo anunciador del deporte. Son 77% de las entrevistadas que alegan tener tenido su iniciación deportiva en este espacio. Vemos ahí la importancia del profesional de educación física actuante en este medio y de la importancia de una buena formación para tales profesores.

    También se constató que 86% de ellas se dedican a algún tipo de actividad física regular, con una frecuencia semanal de tres veces por semana (41% de las entrevistadas), lo que demuestra un hábito de vida saludable por añadir en sus actividades diarias los ejercicios físicos. Las actividades deportivas y la musculación son las alternativas más procuradas por las atletas.

    Delante de estos datos aquí presentados se puede concluir que las atletas universitarias de Minas Gerais presentes en los JUM’S – 2007 tienen un perfil físico-deportivo condicho al de personas activas físicamente y que buscan con los deportes tener una vida más saludable. Son atletas no-iniciantes que dedican su tiempo a los deportes por deseo y placer y no con propósitos competitivos formales, eso es, siguiendo los manuales del entrenamiento deportivo referentes a equipos competitivos. De esta forma, huyen a los objetivos establecidos por los JUM’S que es seleccionar los equipos representativos estaduales visando a los Juegos Universitarios Brasileños.

Referencias bibliográficas

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• SILVA, M. C. P.; SALLES, J. G. C. & COSTA, M. M. Representação social do futebol feminino na imprensa brasileira. In: VOTRE, S. J.; SALLES, J. G. C. e MELO, V. A. (Orgs.). Representação social do esporte e da atividade física – Ensaio etnográfico. Brasília. Ministério da Educação e Desporto/Indesp. 1998.

• WALLECHINSKY, D. The complete book of the Summer Olympics. Sportclassic book. Washington. EUA. 2004.

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