Juegos populares para las clases de Educación Física


	Juegos populares para las clases de Educación Física
	Diplomada en Magisterio de Educación Primaria Licenciada en Psicopedagogía (España)	Gema María González Cruzado amatisten@hotmail.com
	Resumen En este artículo expongo diferentes juegos y canciones populares de nuestra tierra, intentado recordar que han sido los juegos de nuestros abuelos, y que a través de ellos podemos intervenir en las clases Educación Física a la vez que conocemos más nuestras raíces. Sobre todo son apropiados para la animación y parte final de la sesión. Palabras clave: Juego popular. Canciones. Juegos de comba. Juegos de maragatas. Juegos de palmeo. Juegos de corro.
	http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 12 - N° 110 - Julio de 2007

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¿Qué son los juegos populares?
    "Los juegos populares se sitúan en el grupo de las manifestaciones lúdicas más peculiares y genuinas de cualquier colectivo humano. En el ámbito de la motricidad, son prácticas lúdicas, que a diferencia de otro tipo de juegos, están muy directamente vinculados al contexto sociocultural que las acoge." (Lavega, 2000)
    "Conociendo nuestros juegos, estamos conociendo y entendiendo mejor nuestra cultura. Los juegos forman parte de nuestro patrimonio cultural y lúdico, es decir del conjunto de bienes, valores y recursos de un pueblo, región o país." (Lavega, 2000)
    Cuando localizamos un juego que está muy arraigado en una determinada zona y los habitantes del lugar lo practican habitualmente, ya sea en general o en un sector de la población concreto, ese juego lo podemos denominar popular. Así popular significa que pertenece al pueblo, a las personas del lugar, quienes con sus características, creencias y estilos de vida locales lo han incorporado a su cotidianidad. Muchos de estos juegos, van acompañados de canciones populares que nuestros abuelos/as aún recuerdan como si fuera ayer cuando jugaban en las calles del pueblo.
    Nosotros como docentes, debemos recuperarlas, tal y como lo cita el Decreto 105/1992, para que esa tradición no se pierda, y fomentando que los niños y niñas conozcan y valoren su cultura, haciendo uso de estos juegos en su tiempo libre, inculcándoles que es la forma más sana de divertirse, apartando las consolas y ordenadores, que no hacen más que aislarlos de las relaciones con los demás.
    Estos juegos son muy adecuados sobre todo para Primer y Segundo Ciclo de Primaria, tanto para la parte inicial como final de la sesión, y sobre todo para el desarrollo de la unidad sobre juegos populares. A continuación, se exponen juegos y canciones populares con las que trabajar en clases de Educación Física. Entre estos juegos populares, debemos destacar canciones de maragatas, palmeos, de corro y de comba.

    Con estos juegos populares, además de trabajar las habilidades motrices básicas, la capacidad perceptiva del ritmo, la expresión corporal, etc., también desarrolla una serie de valores que son fundamentales en nuestra sociedad, y cada vez más necesario entre los niños/as, como la socialización, comunicarse con los demás, divertirse, respetar a los compañeros y conocer su cultura, y lo más importante que a la vez que se divierten, realizan actividad física, mejorando así sus capacidades física y dando lugar a una mejor calidad de vida. Por ello rebusquemos en el baúl de los recuerdos y enseñemos a nuestros alumnos/as la magia de los juegos populares.

Bibliografía

B.O.J.A. Decreto 105/1992 por el que se regula las enseñanzas correspondientes a Educación Primaria en Andalucía.

LAVEGA, P. (2000). Juegos y deportes populares y tradicionales. INDE Barcelona.

MAZÓN, V. (2003). Programación de la Educación Física en Primaria. INDE. Barcelona.

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