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Javier Alberto Bernal Ruiz

Javier Alberto Bernal Ruiz
javierbernal@wanadoo.es Cádiz, España

Datos Académicos:
  • Estudios de Enseñanza General Básica en el Colegio Liceo Sagrado Corazón (San Fernando).
  • Título de Bachiller Superior en el Colegio Liceo Sagrado Corazón (San Fernando).
  • Diplomado en Profesorado de Enseñanza General Básica (1995-1998), especialidad Educación Física por la Universidad de Sevilla.
  • Título de Monitor de Tiempo Libre, especialidad: Grupos Juveniles (1997) por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla (Reconocida por la Dirección General de Juventud y Voluntariado de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía)
  • Obtención de la Declaración Eclesiástica de Idoneidad (Junio 2000).
  • Título de Primeros Auxilios y Socorrismo Terrestre (2002) por CRUZ ROJA.
  • Título de Socorrismo Acuático (2002) por CRUZ ROJA.


Idiomas:

  • Inglés (nivel medio).
  • Francés (nivel básico).


Informática:

  • Windows’98/x, Word Perfect 5.x/6.x, Office´97, Office 2000, Microsoft Internet Explorer, Netscape Navigator, Front Page, Macromedia Director (nivel usuario), Adobe Photoshop 5.x, Adobe PageMaker 6.5, Scala MM100 (nivel profesional).


Formación Extra-académica:

  • Curso I Básico de Monitor de Tiempo Libre, válido para la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con un valor lectivo de 55 horas. Realizado del 7 al 12 de agosto de 1996 bajo la organización de la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y animación sociocultural de Sevilla.
  • Curso II Básico de Monitor de Tiempo Libre, Especialidad: Grupos Juveniles, válido para la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con un valor lectivo de 50 horas. Realizado del 1 al 6 de Agosto de 1996, bajo la organización de la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla.
  • Curso Monográfico “Técnicas de animación a la lectura y escritura en bibliotecas y ludotecas”, válido par la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con valor lectivo de 15 horas. Este curso tuvo lugar en Sevilla del 14 al 15 de diciembre de 1996 y fue organizado por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla.
  • Curso Monográfico “Juegos para divertir y educar”, válido para la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con un valor lectivo de 15 horas, organizado por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla. Dicho curso tuvo lugar en Sevilla del 26 al 27 de Diciembre de 1996.
  • Curso Monográfico “Talleres en el Tiempo Libre”, válido para la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con un valor lectivo de 15 horas, tuvo lugar en Sevilla del 30 de noviembre al 1 de diciembre de 1996. Fue organizado por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla.
  • Curso Monográfico “Planificación de un campamento”, válido para la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con un valor lectivo de 15 horas. Realizado en Sevilla del 28 al 29 de diciembre de 1996 y organizado por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural” de Sevilla.
  • Curso Monográfico “Veladas, fiestas y fuegos de campamento”, válido par la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre, con un valor lectivo de 15 horas, organizado por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla. Realizado en Sevilla del 31 de mayo al 1 de junio de 1996.
  • Curso Monográfico “Magia, globos y otros juegos”, válido para la obtención del Diploma de Monitor de Tiempo Libre con un valor lectivo de 15 horas. Organizado por la Escuela “Don Bosco” de Tiempo Libre y Animación Sociocultural de Sevilla, tuvo lugar del 21 al 22 de diciembre en la ciudad de Sevilla.
  • Participación en la XI Jornadas Universitarias de Pedagogía Social celebradas en la Universidad de Sevilla los días 10, 11 y 12 de abril de 1997, con una duración de 30 horas lectivas, presentando la comunicación Consideraciones del Calzado Deportivo en el Ámbito Escolar.


Otros Datos de Interés:

  • Alumno interno durante el curso 95/96 del Departamento de Psicología de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla, participando en el Proyecto de Investigación sobre “La violencia en televisión. Influencia en el ámbito escolar”, dirigido por la Profesora Dña. Concepción Borrego de Dios.
  • Realizados los dos cursos anuales de Doctrina católica y su didáctica en la Universidad de Sevilla.


Experiencia laboral:

  • Profesor Especialista de Educación Física en el Colegio San José (Sevilla) durante el curso escolar 2001-2002.
  • Monitor de Natación en el Colegio San José (Sevilla) durante el curso escolar 2001-2002.
  • Monitor de Actividades Deportivas Básicas en la Dehesa Montenmedio (Cádiz) en Junio del 2002.
  • Participación en el proyecto “La noche más joven (movida alternativa)” en los ayuntamientos de Chiclana, Cádiz y San Fernando (2000-2001), organizando actividades deportivas nocturnas: escalada, mountain-bike, fútbol sala para ciegos, aeróbic...
  • Preparador Físico de Opositores en la Academia Premiere (San Fernando, Cádiz) el curso 2000-2001.
  • Voluntario en la Residencia Geriátrica Virgen de la Paz (Chiclana de la Frontera, Cádiz) realizando actividades de Ocupación de Tiempo Libre en Geriatría desde Septiembre de 1999 hasta Diciembre del 2000.
  • Miembro de la Junta Directiva del Club Atletismo Bahía de Cádiz, participando como Monitor en su escuela deportiva impartiendo clases de Educación Física de Base, en la temporada 2000-20001.
  • Participación en el Campamento Peques 96 organizado por el Patronato Municipal de Juventud del Ayuntamiento de San Fernando (Cádiz), participando como Monitor Deportivo. Duración: 120 horas teórico/prácticas.
  • Publicada la ponencia titulada Consideraciones del Calzado Deportivo en el Ámbito Escolar por la Universidad de Sevilla (1998)
  • He coordinado y publicado en Editorial Gymnos (especialista en Educación Física) las siguientes producciones didácticas multimedia sobre Iniciación Deportiva para colegios y centros de formación de monitores deportivos (Madrid, 2000):
    • Escuela Interactiva de Atletismo.
    • Escuela Interactiva de Fútbol y Fútbol 7.
    • Escuela Interactiva de Baloncesto.
    • Escuela Interactiva de Voleibol.
    • Escuela Interactiva de Balonmano.
    • Escuela Interactiva de Fútbol Sala.
    • Escuela Interactiva de Deportes Alternativos.
    • Escuela Interactiva de Natación.
    • Escuela Interactiva de Gimnasia Deportiva.
  • En la misma editorial he publicado el manual titulado “Juegos y Actividades Adaptadas, todo lo que debemos saber para comprender y facilitar la integración” (2001), con ejercicios y juegos basados en deportes para discapacitados aplicados a la escuela normalizada.
  • En la actualidad soy Coordinador y Autor de la colección Talleres Extraescolares en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2001-2002) con los siguientes volúmenes:
    • Juegos y Ejercicios con Patines en Línea.
    • Juegos y Actividades con Bicicleta.
    • Juegos y Deportes con Material de Desecho.
    • Juegos de Calle.
    • Juegos y Deportes de Aventura.
    • Juegos y Deportes de Otros Países.
    • Juegos y Deportes con Material Alternativo.
    • Juegos y Ejercicios con Monopatín.
  • Publicado el manual de iniciación a la escalada “Escalada Interactiva” en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2002). Este manual incluye Libro + CD Multimedia complementario.
  • Publicada la investigación sobre Danza Capoeira e historia de la esclavitud en Brasil titulada “Capoeira Interactiva” en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2002). Este manual incluye Libro + CD Multimedia complementario.
  • Publicado el manual “Juegos y Ejercicios de Equilibrio” en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2002).
  • Publicado el manual “Juegos y Ejercicios de Malabares” en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2002).
  • Publicado el manual “Juegos y Ejercicios de Frisbee” en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2002).
  • Publicado el manual “El Profesor de Educación Física y el Alumno Sordo” en Editorial Wanceulen (Sevilla, 2002).


Artículos publicados on line

  • Una propuesta de integración de alumnos discapacitados en el aula normalizada
  • Speedgoal. Invención de juegos para motivar al alumnado

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